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小学教学参考
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邓国勋

旬刊

1007-9068

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0771-5860509、5860155

530023

广西南宁市建政路37号广西教育学院内

小学教学参考/Journal Reference for Primary School Teaching北大核心
查看更多>>小学教师辅导刊物。具有资料性、实用性、时效性的特点，根据小学教师的需要，配合教学进度，提供实用的教学参考资料。
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    例谈Scratch游戏教学对学生计算思维的培养——以苏教版信息技术教材五年级上册第7课《穿越迷宫》为例

    袁杰
    93-95页
    查看更多>>摘要：游戏教学法是儿童编程教学中最常用的教学方法，契合儿童的心理特征。计算思维是信息科技学科要培养的核心素养之一，也是学生在信息社会中学习、生活必备的基本能力之一。苏教版信息技术教材中介绍的Scratch软件是一款非常适合儿童学习的图形化编程软件。教师在课堂教学中可以结合游戏化教学理论，通过"玩—析—创—展—拓"五个步骤，让学生经历问题界定、抽象、建模、优化、迁移的思维过程，从而培养学生的计算思维。

    小学信息科技游戏教学Scratch软件计算思维

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    生生互助:让德育目标落地——班级管理的德育模式探索

    隋淑华
    96-98页
    查看更多>>摘要：德育是小学阶段班主任的一项重要工作，对学生的健康成长意义重大。在小学班级管理中，班主任要明确德育的意义，依据学生的实际情况，采取生生互助的德育模式来落实德育目标。基于学生的心理特点构建生生互助的德育模式，班主任要注重组建学习小组、搭建互助平台、营造互助氛围、引导学生进行自我反思，确保学生的主体地位在德育工作中得到充分体现，从而把德育目标真正落到实处。

    班主任德育生生互助班级管理

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    "竹·廉"品牌——宁波市奉化区溪口镇中心小学之党建工作

    宁波市奉化区溪口镇中心小学
    封3页
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