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期刊信息/Journal information
小学教学设计
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月刊

1009-2544

小学教学设计/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
正式出版
收录年代

    担心新课标教材难,教不完怎么办(二)

    陈力
    1页
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    谈新版PEP《英语》三年级上册教学所需的核心理念

    凌应强
    4-8页
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    新版小学英语教材变化及特色解读——以2024年译林版《英语》三年级上册为例

    郑醉榴
    9-12页
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    小学英语教材情境图的特征分析与运用策略——以2024年译林版《英语》三(上)为例

    李晓君
    12-15页
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    校园活动清单

    乐伟国
    15页
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    新版PEP《英语》三(上)Unit 1 Making friends单元分析和总体教学建议

    凌应强朱雨薇吴新满夏钰婷...
    16-18页
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    优化英语讲评课的实践与反思

    杭燕楠
    19-22页
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    指向思维品质提升的小学英语"支架式"教学探索

    吴红梅
    23-26页
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    3S策略在小学英语线上线下混合教学中的实践与思考——以译林版《英语》四年级下册Unit 7 What's the matter?Story time为例

    余贝贝
    27-30页
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    持续聚焦大观念 促进核心素养进阶——小学英语期末复习教学的优化策略

    李丽
    30-33页
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