首页期刊导航|小学生作文辅导（读写双赢）
期刊信息/Journal information
小学生作文辅导（读写双赢）
小学生作文辅导（读写双赢）

韩捷音

月刊

1671-1726

tongxin5644811@163.com

0431-86037976

130021

吉林省长春市人民大街4646号

小学生作文辅导（读写双赢）/Journal xiaoxuesheng zuowen fudao
查看更多>>最权威的名师辅导，最精品的作文展示
正式出版
收录年代

    如何培养小学生的文学鉴赏能力

    刘薇
    80-81页
    查看更多>>摘要：为了培养小学生的文学鉴赏能力,小学语文教师既可以借助阅读拓展学生的思维和视野,借助技巧提高学生的分析能力,也可以借助内容的丰富与完善丰富学生的文化积累.如此,教师不仅能促进小学生文学鉴赏能力的综合性提升,还能使他们在语文课程学习中获得更加优秀的成绩.

    小学语文文学鉴赏能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    预习单在语文学习中的作用

    张亚萍
    81-82页
    查看更多>>摘要：何为"预习"?顾名思义,预先学习.语文学习离不开"预习",它是一种科学的学习方法,也是学生良好学习习惯、自主学习能力的体现.有效预习能帮助学生扫除一部分学习障碍,提高课堂教学效率.如何让课前预习变得"有效"呢?这就离不开预习单.课前预习单的运用不仅能帮助学生初步把握新课内容,了解课文重点,还能培养学生的自主学习、独立思考的能力,使学习效果事半功倍.笔者将结合教学实例谈谈预习单在语文学习中的作用.

    预习单积累能力理解能力思考能力整合能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"新教育"理念的农村小学"生源不足班级"学生自主性的培养

    杨园园
    83页
    查看更多>>摘要：随着农村人口的不断流失,学生的数量不断减少,从而衍生出许多"生源不足班级".而如何针对"生源不足班级"这一特殊情况进行自主性教育,则成为新时代下教育界所讨论的热点话题.本文便从合理制定学习目标、丰富多样学习方法、制定学习监督机制这三个方面出发,以"基于'新教育'理念的农村小学'生源不足班级'学生自主性的培养"为题进行深入研究.

    "新教育"理念农村小学语文生源不足班级自主性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中德育取向与实现路径

    陶卫菊
    84页
    查看更多>>摘要：百年大计,教育是基础,而德育更是关键,小学语文教学中德育内容丰富,其德育取向更是要考虑到"立德树人"的基本教育方向,立足小学语文的肥沃土壤,让德育活动更具实效性.本文分析了小学语文教学中的德育取向,探索了小学语文教学中德育的实现路径,希望能为语文教学与德育融合提供有效的教育经验.

    小学语文德育取向实现路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课前读说活动与小学语文写作指导的结合路径

    戴玲
    85页
    查看更多>>摘要：小学语文写作教学需要按照新课程标准对学生能力培养提出的要求,改变教学模式,针对小学生当下知识储备匮乏、没有掌握写作技巧的实际状况,重新确立写作教学要点并鼓励学生在日常阅读课外读物,掌握写作方面的知识,观察生活,积累写作素材,用读说活动训练学生的思维,强化学生组织语言的能力.

    小学语文写作指导阅读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创客教育理念下小学语文课堂教学的模式

    朱群珍
    86-87页
    查看更多>>摘要：新一轮基础教育改革对语文教学提出了更新更高的要求,例如,要求教师加强培养学生实践创新精神,学习并应用创客教育理念,始终坚持以学生为中心的教学原则.在融合创客理念的过程中,要将以往独断、专制、权威的角色向学生的引路人和指导者有效转变,尽可能地利用新式教学资源和手段为学生营造良好的语文学习氛围,并给学生创客精神的塑造提供足够的空间和机会,鼓励学生通过自己的能力来发现、分析并解决问题,最终使他们的综合实践能力得到锻炼和提升.

    创客教育小学语文课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论童话文本中儿童阅读想象力的培养

    陈怡婧
    87-88页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力

    吴金凤
    89页
    查看更多>>摘要：在新课改教育背景下,教师不能只是对学生进行知识方面的教学,更是要教会学生探究知识的能力.本文围绕着在小学语文教学中培养学生的自主学习能力的实施策略展开深入探究,希望为学生的终身化学习打下基础.

    小学语文语文教学自主学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创意课堂,妙趣横生——小学语文识字教学新思路

    夏玲玲
    90页
    查看更多>>摘要：传统的识字教学模式影响学生的学习效率,本文主要讨论如何让识字教学变得更加有趣,更加丰富.

    小学趣味识字玩中识字

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    陶行知生活教育思想在小学语文教学中的渗透

    李建军
    91页
    查看更多>>摘要：在我们如火如荼地进行新课程改革,探索不同的教学方式的过程中,陶行知教育思想就如雨后春笋般出现在我们的教育教学中,给了我们创新和改革的无限动力.陶行知思想强调在教育教学中坚持生活化的教学理念,将生活中的知识融合在课堂教学中.生活教育理念的渗透有效改变了理论与实践相背离的传统教学模式.因此,在之后的小学语文教学中,教师应该充分贯彻陶行知生活教育思想,挖掘生活中的语文知识,进而让语文课堂回归生活,返璞归真.

    生活教育陶行知小学语文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据