首页期刊导航|小学生作文辅导
期刊信息/Journal information
小学生作文辅导
小学生作文辅导

韩捷音

月刊

1671-1726

tongxin5644811@163.com

0431-86037976

130021

吉林省长春市人民大街4646号

小学生作文辅导/Journal xiaoxuesheng zuowen fudao
查看更多>>最权威的名师辅导，最精品的作文展示
正式出版
收录年代

    试探小学作文写作个性化培养策略

    吴啸
    47页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段重要的学科之一,其中语文作文的教学能够有效提高小学生的综合能力,并锻炼小学生的思维以及表达能力.因此,小学语文教师应当重视作文的个性化培养,对传统的写作授课模式进行优化创新,并重视发展小学生的个性,以此来提高小学作文写作教学的整体水平.

    小学语文作文教学写作个性化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    放飞心灵,快乐作文——浅谈小学语文作文教学的趣味性

    周金凤
    48页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    挖掘文本素材,提升习作指导

    洪月红
    49页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》指出:作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练,它是语文教学的一项重要任务.在进行阅读教学时,教师应该树立读写结合的教学理念,发现每一篇课文中包含的"表达要素",通过语言实践,让学生在阅读中提升表达能力,习得习作方法,促进习作能力的迁移与运用.

    小学语文阅读教学习作教学运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    短视频在小学语文习作教学中的应用

    潘洁
    50页
    查看更多>>摘要：在信息时代语文教学改革中,信息技术和信息工具的应用成为教学改革的重点,如何有效发挥信息技术的作用促进教学改革,成为语文教师重点关注的问题.本文结合信息技术的应用,从短视频教学入手,积极探索了短视频教学在小学语文习作教学中的有效应用.

    短视频习作教学小学语文

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文习作教学有效性的策略研究

    周娇艳
    51页
    查看更多>>摘要：习作教学是小学语文课程的重要组成部分,它不仅是当下教育改革的重要方向,更关系着小学生习作素养的发展和提升.对于小学语文教师而言,巧用新颖多样的教学手段来提高习作教学的有效性,意味着他们不只是在教育方式上迈出了跨越性的脚步,更是表现出他们先进的教育理念和教学思路.因此,小学语文教师需要从明确习作教学开展目标入手,积极学习先进正确的教育理念,灵活运用高效的习作教学方式来提高学生的习作能力.

    小学语文习作教学有效性策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文作文写作个性化培养策略

    朱艳丽
    52页
    查看更多>>摘要：写作是小学语文基础科目中的教学难点和重点,老师应当注重对于学生个性化的发展和培养.写作就是学生个性化表达的一种方式,因此,老师在写作教学过程中应当将教学中重点、难点放在对于学生个性化的培养上,为学生梳理其个性化的理念,让学生能够在写作过程中充分展现自己的想象力,从而能够写出自己想写的人物和事件,抒发想抒发的感情,使个性化成为学生写作的灵魂.

    个性化培养小学语文作文策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    部编教材低年级趣味识字教学

    李光媚
    53页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学观察作文教学指导策略——以习作指导课《观察日记》为例

    陆云
    54页
    查看更多>>摘要：本文以笔者执教的《观察日记》一课为依托,围绕"激发兴趣调动积极性,多种角度培养观察力;锤炼语言品读写作'法'"这两个方面阐述观察类作文的教学指导策略,探究作文课堂指导的效率,提高学生作文水平.

    观察作文作文教学指导策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养培育视角下的小学古诗词教学

    张燕萍
    55页
    查看更多>>摘要：古诗词记载着中华历史故事,承载着优秀精神文化,是中华文化的瑰宝,也是小学语文教学的重点内容.伴随着素质教育的发展,学校越来越重视核心素养培育,不仅强调理论知识教育,还关注学生综合全面发展,教学活动多元化、创新化.本文将分析古诗词的教学价值,探索小学古诗词教学优化策略,为语文教学发展提供参考.

    核心素养小学古诗词教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用

    张荣华
    56页
    查看更多>>摘要：随着教育理念的更新,阅读在小学语文教学中逐渐被看重.而伴随着阅读教学的深入,学生在独自阅读中暴露出很多的问题.小学生学习自控力不足、理解水平低、价值观念尚未完全建构,合作学习有取长补短的功效,小学高年级的学生处理人际关系的能力提高,此时进行合作教育定能对他们在阅读方面有所帮助.因此,合作学习在小学高年级语文教学中应及时应用.

    合作学习小学高年级语文阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据