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期刊信息/Journal information
新校园（中旬刊）
新校园（中旬刊）

李珂(兼）

月刊

1672-7711

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新校园（中旬刊）/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
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收录年代

    新课程视野下高中地理主体性教学模式应用探讨

    朱朋
    98页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下,传统教学模式已经无法适应现代化教学需求,这就需要对传统教育方法进行创新,以学生作为教学主体,发挥学生的主观能动性.本文重点探究在新课程理念下高中地理主体性教学模式的应用策略.

    新课程高中地理主体性教学

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    浅析英语教学中如何去娱乐化

    汤玲玲
    99页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学改革过程中,常常存在着一些不和谐的因素,其中比较严重的就是英语课堂教学的泛娱乐化倾向,这种现象在很大程度上影响了改革的正确前进方向.因此,教师要回归课堂,回归语言,回归学生.

    英语教学信息化改革泛娱乐化

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    音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略

    冯碧霞
    100页
    查看更多>>摘要：作为一门基础性学科,语文在小学教育中所占据的重要地位不容小觑,尤其在我国当前教育教学改革背景下,素质教育得到了广泛的重视.小学语文教师应采用多样化、科学化的教学方式,全面推进素质教育.本文立足于语文学科的教学现状,阐述了音乐媒体与小学语文教学融合的策略.

    音乐媒体小学语文教学策略

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    基于核心素养理念的小学数学教学方法

    罗旌塔
    101页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中培养学生的核心素养,对于帮助小学生更好地理解数学内涵、掌握数学本质、提升数学能力大有裨益.本文提出小学数学教学可以通过夯实学生的教学基础、培养学生的数学思维、创新教学手段三个方法培养小学生的数学核心素养.

    小学数学核心素养教学方法

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    浅谈在初中道德与法治教学中如何建立和谐的师生关系

    詹敏生
    102页
    查看更多>>摘要：师生关系在教育教学中处于核心地位,和谐的师生关系有助于教育质量、教育效果的提高和学生的身心健康、良好个性的形成.人们在日常的社会生活中最重要的是和谐的人际交往,并希望通过交往建立起各种各样的和谐关系,同时也可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作.

    道德与法治师生关系措施

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    浅谈情景教学法在高中英语词汇教学中的应用

    王爽
    103页
    查看更多>>摘要：社会对英语人才的要求不断提高,这对高中英语教学工作提出了更高要求.虽然随着教育改革的不断进步,高中英语教学成效大大提高,但是英语词汇教学仍然是一项难点.调查显示,大部分高中学生都觉得英语词汇量大、记忆困难.为了改善这一现状,提高学生的英语词汇学习效率,笔者主张在教学中采用情景教学法.本文主要探讨了情景教学法在高中英语词汇教学中的应用,希望对高中英语词汇教学有所助益.

    情景教学法高中英语词汇教学

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    浅谈中学语文教学中的传统礼仪教学

    王洪斋
    104页
    查看更多>>摘要：在我国传统文化中,礼仪文化是其重要组成部分,具有重要作用.笔者通过查阅相关文献,结合自己的教学经验,分析了中学语文传统礼仪文化教学的现状,并针对其中的问题和不足,提出一些教学建议,希望为相关教学者提供帮助.

    中学语文传统礼仪教学教学建议

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    浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用

    孙祥振李霞
    105页
    查看更多>>摘要：语文作为一门语言性学科,在我国教育体系中占有非常重要的地位.传统的语文教学模式已经不能满足学生发展的需求,教育改革迫在眉睫.新课改以后,很多创新的教学方法被应用,大大提高了语文教学质量,而情境教学法就是我们较为常用的一种教学方式,本文现就情境教学法在小学语文教学中的应用,进行简单的论述.

    情境教学法小学语文应用

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    浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

    张磊
    106页
    查看更多>>摘要：数学在我国教育体系中占有非常重要的地位,是教育的重点科目,但是数学知识具有一定的特殊性,死记硬背的方式无法有效进行数学教学,数学教学对于学生的思维能力有较高的要求.受传统教学模式的影响,教师的教学理念较为陈旧,教学方式单一,致使数学教学质量不佳,学生的数学思维得不到有效培养.新课改以来,很多创新的教学方法被应用于数学教学,数学教师开始重视对学生数学思维能力的培养.基于此,本文就初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力进行简要论述.

    初中数学训练数学思维能力

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    刍议小学语文教学创新精神的培养

    焦益幸
    107页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂,在小学语文教学中培养小学生的创新思维势在必行.语文教师应充分挖掘语文教材,为社会培养更多的综合素质过硬的优秀人才.

    小学语文创新精神途径

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