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期刊信息/Journal information
新校园（中旬刊）
新校园（中旬刊）

李珂(兼）

月刊

1672-7711

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新校园（中旬刊）/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈初中物理情境教学

    宋军
    38页
    查看更多>>摘要：初中物理逻辑性比较强,很多学生都会有畏难情绪,如果可以在物理教学中熟练运用情境教学,就可以激发学生的学习兴趣,减轻学生的学习压力.笔者根据多年教学经验总结出情境教学的方法,希望对初中物理教学有所帮助.

    初中物理情境教学策略

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    微课在小学语文课堂教学中的有效应用探讨

    任芬莲
    39页
    查看更多>>摘要：目前,基于互联网而采取的教育手段可谓层出不穷,为学生带来了更多的选择.但是,并非每种网络教学形式都适合我国的国情,适用于我国学生.所以,本文对网络教学展开研究,特别是对微课进行分析,希望能够提升读者对网络教育的认识,同时也为小学语文教学提供借鉴.

    小学语文微课措施

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    小学语文有效教学策略探究

    楚玉霞
    40页
    查看更多>>摘要：小学语文作为一门基础性学科,在培养小学生的思想品德和文化素养,陶冶学生情操等方面起着十分重要的作用,应引起广大师生的高度重视.但是,由于受到一些因素的影响,导致小学生语文学习兴趣低下,语文教学效果差强人意.鉴于此,本文就从我国小学语文教学存在的问题出发,围绕有效教学策略展开研究.

    小学语文有效教学教学策略

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    试论以就业为导向的中职语文教学

    夏金霞
    41页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,中职教育开始从就业的角度改革教学,可以让学生更好地就业.在中职教学中,语文教学是学生学习其他学科的基础.因此,中职语文教师要坚持从提高学生的角度出发,做好教学改革与创新工作,实现就业与发展的结合.基于此,本文针对以就业为导向的中职语文教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

    中职语文就业导向教学研究

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    中职生心理健康教育在语文教学中的渗透与融合

    范磊
    42页
    查看更多>>摘要：中职学校不仅要培养学生的学习能力,更要注重学生心理健康的发展.中职生的心理健康教育成为目前中职学校重点关注的工作内容,将其融入语文教学中能够达到事半功倍的效果,对学生的全面发展起着积极的推动作用.本文将从这一观点出发,对中职生心理健康教育在语文教学中的渗透与融合进行具体分析,为教学工作的顺利开展提供参考.

    中职生心理健康教育语文教学

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    乡村小学英语教育现状及对策研究

    张殿峰孙学伟
    43页
    查看更多>>摘要：英语教育是义务教育的重要组成部分.目前,乡村小学的英语教育水平同城市小学相比有着明显差距,在师资力量、教学理念、管理水平方面尤其明显.本文从政府政策、教师素质提高、家庭教育方面提出建议,旨在为提高乡村小学英语教育水平尽绵薄之力.

    乡村小学英语教育教学方法

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    小学语文教学中学生倾听能力的培养措施

    吴舒兰
    44页
    查看更多>>摘要：倾听,作为学生进行课堂学习时获取知识的一项重要途径,是每一位学生都需要掌握的能力.然而,小学生的年龄比较小,倾听能力还不健全,上课时容易出现注意力不集中、主动倾听能力较弱的情况.因此,教师需要研究学生的具体情况,采取科学合理的方法,使学生的倾听能力得以提升,以便更好地完成学习任务,促进自身的全面发展.

    小学语文倾听能力培养措施

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    儿科护理教学中实施以情优教的探索

    段慧琴
    45页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国新生儿数量的提高,社会各界对于新生儿的健康安全十分重视,尤其是对医院儿科护士有了更高的要求.因此,在儿科护理专业课程教学过程中,需要深入开展医学教学改革.由于过去采用的护理教学模式不能满足现代护理工作的需求,教师需要对儿科护理教学现状进行调整,为之后进行护理教学奠定基础.本文通过对儿科护理教学过程中实施以情优教的手段进行探索和实践,希望能给相关工作人员提供帮助.

    儿科护理教学以情优教教学方法

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    刍议个性化教学模式在初中生物课堂中的应用

    马照虎
    46页
    查看更多>>摘要：在素质教育和新课标的要求下,生物教学对学生的思维引导、基础知识认知和生物实验方法的掌握提出了更高的要求,尤其是初中生物教学中个性化教学的运用,成为生物教学方式转变的重要内容.本文首先分析了当前初中生物教学中存在的问题,阐述了个性化教学在初中生物教学中的重要性,最后探讨了在初中课堂中运用个性化教学的具体模式,希望能够为提高当下的初中生物教学效果提供帮助.

    初中生物高效课堂个性化教学

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    高中语文教学中如何培养学生的核心素养

    蒋海港
    47页
    查看更多>>摘要：语文教学中的核心素养培养在于培养学生的文化内涵,提高学生的思想道德品质,提高学生的能力,扩展学生的知识面等,争取使学生德、智、体、美、劳全面发展,提高综合素养.

    高中语文核心素养培养措施

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