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新校园（下旬刊）
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新校园（下旬刊）/Journal XIN XIAO YUAN
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    浅述学生在作文中运用排比句的技巧

    刘妙
    126页
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    关于小学中高年级语文拓展阅读教学的探究

    刘翠兰
    127页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断发展,小学语文阅读教学也在不断进行改革与创新.小学中高年级的语文拓展阅读教学,不但要让学生掌握基本的阅读内容,还要注重学生阅读能力的培养,理解能力的提高,从而提高学生的阅读兴趣,提升学生的语文综合素养.

    小学中高年级语文拓展阅读教学探究

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    网络环境下的写作教学指导策略

    房珊珊
    128页
    查看更多>>摘要：网络环境下的写作教学是指教师以网络为依托,以现代信息思想为指导,指导学生写作的教学手段.本文通过探讨网络环境下的写作教学,提出网络环境下的写作教学指导策略,旨在提升网络环境下写作教学质量.

    网络环境写作教学指导策略

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    职业性别刻板印象对中职英语阅读课堂的影响

    陈晓
    129页
    查看更多>>摘要：学生在职业角色的选择上普遍存在一些固定的看法和态度,对于男性和女性所从事的职业观念受职业性别刻板印象的影响较深.A Male Nurse就讲述了国外一名男护士的就业现状和就业困境.本文通过分析课堂教学活动、小组讨论等,探究性别刻板印象对学生的影响程度,并反思在今后的教学中如何加以正确引导.

    职业角色职业性别刻板印象中职英语阅读

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    如何在小学语文教学中进行语言训练

    潘长聘
    130页
    查看更多>>摘要：语言训练是小学语文教学最为重要的内容之一.只有贯彻落实好语言训练工作,才可以真正实现语文教育的根本目标,提升教学水平,提高学生的语言应用能力.

    语言训练小学语文

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    高中英语阅读课堂任务设计策略探析

    杨兴来杨洋
    131页
    查看更多>>摘要：英语阅读教学中课堂任务的设计与实施是极其重要的部分,其成功与否直接影响教学目标的实现.本文分析了英语阅读课教学任务设计中存在的问题,并提出了设计阅读任务的策略.

    高中英语阅读任务设计

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    创设情境,开展活动,激发习作兴趣

    邱英
    132页
    查看更多>>摘要：在作文教学中,教师只有有计划地在活动中采取多种途径激发学生的习作兴趣,才能有效地调动学生习作的主动性和能动性,才能提高学生的作文水平.

    小学作文素材活动

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    浅谈提高小学低年级识字教学实效性的策略

    邹春燕
    133页
    查看更多>>摘要：识字教学是小学低年级语文教育的重点.本文根据学生的年龄特征,简述了提高低年级识字教学实效性的策略,以供借鉴.

    小学语文低年级识字

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    小班幼儿不爱喝水的成因及对策

    邵芳
    134页
    查看更多>>摘要：人体内含有大量的水,幼儿体内水分约占其体重的65%~70%.水的作用重大,但是刚入园的幼儿把可乐、果汁当水喝.本文对小班幼儿不爱喝水的成因及对策进行了分析.

    小班幼儿喝水

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    体育锻炼对幼儿身心健康发展的影响

    洪宁灿
    135页
    查看更多>>摘要：体育锻炼对幼儿的身心健康发展有着不容忽视的重要作用,本文从身体和心理两个层面进行论述.

    体育锻炼幼儿身心健康

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