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期刊信息/Journal information
希望月报（上半月）
希望月报（上半月）

杨绍军

月刊

1007-3442

xwybbjb@163.com

010-51652872，13011792187

100078

北京丰台区南三环东路27号芳群公寓D座102室

希望月报（上半月）/Journal Hope Monthly
查看更多>>教育综合类期刊，为上半月刊。还有希望月报下半月刊（文摘刊）。
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收录年代

    浅议如何上好数学实践活动课

    臧满好
    32-33页
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    如何调动学生课堂学习情绪

    边颖
    33页
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    中学英语阅读教学初探

    邓丽娜
    34页
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    如何在教学中培养学生的创新精神

    赵辉肖宝争
    34-35页
    查看更多>>摘要："教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命."教学应如何依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新精神呢?我认为应该注意下面几个问题.

    教学培养创新精神

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    浅谈如何加强初中语文教学中的德育教育

    俞红艳
    35页
    查看更多>>摘要：德育是初中语文教学的根本任务之一.无论德育与初中语文教学的关系是水乳交融还是寓虚于实,初中语文教学中都是离不开德育的,德育不是孤立存在的,而是与智育、美育紧密结合在一起的,所以,语文教学与德育渗透相辅相成,共同构成一个有机的整体.

    初中语文教学德育教育

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    浅谈新课程背景下物理学习方式的转变

    冒小洁
    36页
    查看更多>>摘要：学生是学习的主体,学生学习方式的转变是落实课改精神最重要、最核心的问题之一,只有学习方式转变了,学习活动的效果才能有质的飞跃.要实现物理学习方式的转变,就是要求教师在物理教学中,通过创设情景,构建问题环境等途径,提倡自主、探究、合作的学习方式,使学生的主动意识能动性和创造不断得到发展.

    新课程物理学习方式转变

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    中学体育教学设计的误区及对策

    卢土坪
    37页
    查看更多>>摘要：传统的体育课堂已经无法适应当前素质教育的要求,当前的体育教学设计应充分体现以学生为中心,有效发挥学生的主观能动性,体现出学生的创新精神、自主学习、协作学习及设计新的评价方法,使学生在不同情境下能应用他们所学的知识去解决实际问题.本文就当前中学体育课教学设计的误区及对策进行探讨.

    体育课教学设计误区:对策

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    让"自主探究"成为学生的学习方式

    李春燕
    38页
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    数学教学中应培养学生自主学习的能力

    马玉梅
    38-39页
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    在初中语文教学中培养学生的创新能力

    赵春辉
    39页
    查看更多>>摘要：当今社会充满挑战和竞争,让学生学会认知,学会思维,学会创新,是素质教育向教育工作者提出的新要求.教师不仅仅是为了传授知识,更要注重学生的创新精神和实践能力.本文将探讨在初中语文教学中如何开展创新教育,培养学生的创新能力.

    初中语文教学创新能力

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