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校园英语(中旬）
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月刊

1009-6426

校园英语(中旬）/Journal English on Campus
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    谈谈英汉思维差异对高职高专学生英译汉的影响

    吕露
    71页
    查看更多>>摘要：高职高专学生英译汉能力普遍较弱,除了基础薄弱等,更因为学生对于英汉两种语言结构和思维方式差异不甚了解.本文主要从英汉思维差异着手,并结合译句具体分析英汉思维差异对高职高专学生英译汉的影响,以期对英汉思维差异的翻译教学带来启示借鉴.

    英汉思维方式英译汉

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    高职院校英语教师信息化教学能力培养初探

    蒙芳秦国宾
    72页
    查看更多>>摘要：在当今经济全球化、国际化和信息化影响下,高校外语教学的教育模式和方式相应发生了变化,高职英语正面临着一场史无前例的改革,而英语教师的信息化教学能力,对英语学科教学改革起到及其重要的作用.面对社会变革和教育改革,培养教师的信息化意识,提高信息化教学设计和实施能力,形成具有良好信息素养和信息化实践能力的教师队伍,将有力提升高职英语师资队伍建设和教学质量建设.

    高职院校英语教师信息化

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    浅谈中职英语中"simile"的几种表现形式

    彭小芬
    73页
    查看更多>>摘要：中职英语教材中的"simile",即明喻,就是把甲比作乙,两者尽管有一些不同,却又存在一定对比含义的相似之处.中职英语中"simile"的表现形式很多,如果学生能理解,并能灵活运用,那么对英语阅读和文章赏析的一定会有很大的帮助.

    中职英语simile

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    新时代职业教育背景下高职英语教育方法研究

    戚槭
    74页
    查看更多>>摘要：我们现在的职业教育快速发展,高职英语是职业教育体系中的重要组成部分.在新时代的背景下,我们要对高职英语的教学进行改革和创新.高职英语高职学生必修的科目,对于学生的个人能力的提升具有重要的意义.我们目前的英语教学已经出现了许多问题,不适应目前社会时代的发展要求,所以本文对新时代职业教育背景下高职英语教育方法进行了研究.

    职业教育高职英语策略

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    信息化环境下的中职英语教学改革

    任玉琪
    75页
    查看更多>>摘要：中职英语教学应顺应时代要求,利用信息化教学手段使英语课堂变得更加生动有趣,提高教学效率.本文从中职英语教学现状入手,分析了利用信息化手段进行英语教学改革的必要性,并给出了改革的有效策略.

    中职英语信息化环境教学改革

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    "互联网+"时代背景下的中职英语教学初探

    苏宁
    76页
    查看更多>>摘要：伴随着社会经济的迅速发展和互联网技术的广泛运用,我们日常生活的方方面面都产生了翻天覆地的变化."互联网+"同样也对教育教学方面产生了较大的影响.这其中,既有机遇也存在着一定的风险.本文将以中职英语教学为主要范围,简要探讨"互联网+"时代背景下的教育教学.

    互联网+中职英语教学方法

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    模块式教学在高职英语教学中的应用探讨

    汤丽娜
    77页
    查看更多>>摘要：在我国,高职院校承担着为国家、为社会提供高素质职业人才的重任,高职教育不同于其他类型的教育,它将高等教育和职业教育融合在一起,既要重视学生基本素质的培养,更要注重培养学生的动手实践能力.因此,高职英语教学就要变过去单一的灌输式教育为互动式教育,突出岗位技能教育,模块式教学能够很好的实现这一目标,教学效果良好.

    高职英语教学模块式教学教学建议

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    基于认知语境的国际贸易实务与商务英语课程翻译能力探索

    屠献芳
    78页
    查看更多>>摘要：现如今,在我们国家的商务英语课程的翻译领域,认知语境的国际贸易实务占据着比较重要的地位.在目前我们国家的认知语言学理论的基础之上,把在英语学习过程当中的翻译能力进行全方面的提升,并且对学生经常使用的翻译方法进行相应的研究和分析,本文主要研究了我们国家商务英语的课程当中的基本教学的寄存而,确定了认知语言学的重要地位,并且举出实际的例子进行相应的比较,比较准确的显现出在翻译过程当中的符号的真实含义.

    国贸实务商务英语翻译能力研究

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    如何正确处理大学英语教学中的基本关系提高英语教学质量

    王文霞
    79页
    查看更多>>摘要：正确处理好大学英语教学中的几个矛盾关系,对于探索、深化大学英语教学改革、提高大学英语教学质量,有很重要的意义.本文讨论如何正确处理教学与科研,汉语与英语,学生与老师,语言知识与语言技能等几个方面的关系,帮助广大英语老师提高教学质量.

    大学英语教学改革教学质量关系

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    人工智能环境下APP在幼儿师范英语口语教学中的应用

    肖范存高雨林
    80页
    查看更多>>摘要：英语作为世界通用语言在全球化的背景下已经成为各个国家人与人沟通之间必不可少的桥梁和纽带.孩子的英语教育水平从幼儿时候开始培养是幼儿师范英语教育领域始终关注的要点."双语教学"在我国幼儿园教育中已经得到普及,然而依旧存在不足的地方便是在教学过程中的孩子们的英语口语还不能够清晰表达,语言的性质决定了它需要说出来,因此收效甚微的教学成果需要幼儿师范在教学过程中探索出一条新的教学路线.在分析了当前专业领域存在不足的基础上,结合当下人工智能环境,本文对幼儿师范英语口语教学方法提出几点建议.

    人工智能APP幼儿师范英语口语教学应用

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