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期刊信息/Journal information
校园英语(下旬）
校园英语(下旬）

陈同超

月刊

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河北省石家庄市天苑路1号

校园英语(下旬）/Journal English on Campus
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    新时代的初中英语课堂教学

    吴玉莲
    173页
    查看更多>>摘要：习近平总书记提出:发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力,中国如果不走创新驱动发展道路,新旧动能不能顺利转换,就不能真正强大起来.强起来要靠创新,创新要靠人才.而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展.教育必须为社会主义建设而服务,社会主义建设也必须依靠教育,社会主义现代化建设的宏伟任务.随着新时代不断课改的方向,对于如何提高英语教学质量,本文认为改变传统教学模式,培养学生对英语的兴趣,增强学生与老师之间的互动,调动学生的课堂积极性,加强课后学习能力,培养学生思维品格,融育人目标于教学内容与教学过程之中,使之成为具有国际视野的新型人才.把更多的时间与空间留给学生,培养学生的自主学习能力与竞争意识.

    初中英语新时代新教育新视野新型人才

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    小学英语浸润式语用教学的应用策略

    吴玉亚
    174页
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    分层教育模式下初中英语有效性教学策略探究

    夏娟
    175页
    查看更多>>摘要：统一的教学模式、统一的考评方式,是我国初中英语教育一直实施的教学策略.这种古板,无法激发学生积极性的长期实施的教学策略,使得学生在英语学习基础阶段—初中,便对英语没有了学习的兴趣和动力.基于以上情况,我们倡导在初中英语教育中实施分层教育模式,本文针对分层教育模式在初中英语教学过程中的实施进行分析.

    分层教育初中英语教学策略

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    以交际能力为导向的英语课堂教学

    肖惠玲
    176页
    查看更多>>摘要：当前,由于缺乏系统化的语言训练体系、缺乏语言运用环境,导致学生口语交际能力低下.基于此,初中英语教师应当形成以交际能力为导向的初中英语教学课堂,通过强化语言训练、丰富口语活动、借助现代教育平台的方式,全面提升学生的口语交际和表达水平.

    初中英语交际能力培养

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    以语言交际为核心的"互联网+英语教学"的实践探索

    马原
    177页
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    新课改背景下高中英语写作教学研究

    钱丽艳
    178页
    查看更多>>摘要：写作在高考英语中所占有较大的分数比重,它主要考查的是学生英语语言书面运用的能力,在高中英语教学中应该引起足够的重视.当前国家正在进行新课程改革,传统的"短时间突击"的英语写作教学模式缺少对学生的写作能力的锻炼,已经不适应新课改教学目标的要求.因此本文通过对高中英语写作教学的现状进行了探究,找出了其中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的解决措施.

    新课改高中英语写作教学现状对策研究

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    试论小学英语教学中学生核心素养的培养

    谢佳萍
    179页
    查看更多>>摘要：现在国家更加注重推行素质教育,让学生能够在更加广阔的视野中加深对英语的理解,从而提高学生的参与度.久而久之,这样的教学方法就能让学生在学习中沉淀英语素养.所以教师应该紧追时代步伐,善于创新教学方法,将核心素养的渗透到教学活动当中.本文以渗透核心素养的意义为出发点,就如何在教学中渗透核心素养提出了有关策略,希望对教师提高教学水平能够有所帮助.

    小学英语核心素养多媒体设备

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    语块教学法在高中英语教学中的应用

    邢文静
    180页
    查看更多>>摘要：高中英语知识不仅量大,而且繁琐,要想提高学生的英语水平,就要要求学生和教师共同采用一种行之有效的方法.语块教学法相对于传统的英语教学方法,在记忆单词和一些语法知识点方面具有不可比拟的优势.高中英语教师应该在充分了解语块教学法的基础上,积极将这一方法融入英语课堂教学,为学好英语打下良好的基础.

    高中英语语块教学法应用

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    小学英语开放式教学心得

    郉蕊
    181页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的发展和教学理念的更新,教师在教学过程当中,需要考虑到学生们的心理发展特点、认知水平以及个性化差异.在对多种因素进行考察的基础上开展英语教学,不仅能够提高学生们参与到课堂讨论的积极性和主动性,还能够有效确保教学的质量和效果.现代化课堂具有多元性和开放性,小学阶段的教学需要关注对学生学习兴趣和习惯的培养,因而教师在教学过程当中,就需要考虑到多方面的因素,对教学目标和教学内容进行适当的调整,使其课堂教学更加符合学生认知发展的需求.

    小学英语开放式教学心得

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    现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议

    熊锐
    182页
    查看更多>>摘要：高中英语教学在如今良好的教育环境下取得了不错的成绩,但现阶段的英语教学中仍然也存在着很多问题.本文通过大量的数据调查发现英语教学中存在的大量问题,其中主要包括了高中英语教学中缺少与本土文化的学习,高中英语教学不能与下一阶段的英语学习有一个良好的衔接以及在教学过程中缺少语言的实际运用,很多高中只是将英语作为一门知识类的学习科目,忽略了英语的语言特性.本文就这些问题就行一个具体的分析,提出适当的解决方法,希望在解决高中英语教学问题的过程中有所帮助.

    高中英语存在的教学问题有效解决途径以及建议

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