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期刊信息/Journal information
校园英语(下旬）
校园英语(下旬）

陈同超

月刊

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河北省石家庄市天苑路1号

校园英语(下旬）/Journal English on Campus
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    关于突破高职英语口译教学困境的对策探究

    王宁
    83-84页
    查看更多>>摘要：翻译工作作为我国进行国际交流和交往的桥梁和纽带，是新时期国家发展的必然要求，也是外语专业建设的重要凭借。其中口译作为一种重要的翻译方式在实际的翻译教学中占有重要地位，其主要是通过译员以口语的方式，将译入语转换为译出语的方式。由于口译的特殊性，使得其不同于笔译，更加考验翻译者的信息接收与语言转换能力，同时还要完成在不同语境和文化背景下翻译词汇转换的合宜性，因而这对于高职英语口译教学提出了一定的要求。对于高职英语口译教学而言，受制于其整体教学水平和教学环境，其中存在英语语言输入、信息接收与处理、译文输出的困境较大，而如何突破这些困境成为实现高质量高职英语口译教学的重要方式。

    高职院校英语口译教学困境

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    基于移动新媒介的高职英语混合式教学模式的反思

    吴冬琦
    85-86页
    查看更多>>摘要：随着信息浪潮的推进，移动新媒介辅助高职英语课堂教学成为当今一个热点问题。本文分析了在高职英语课堂中移动新媒介常见的使用问题，对高职英语混合式教学进行切实的反思，并提出了相应的建议。

    移动新媒介高职英语混合式教学模式

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    浅谈思维导图在中职英语词汇教学中的应用

    谢莉莉
    87-88页
    查看更多>>摘要：思维导图，就是将人类大脑中的发散型思维以图形的形势呈现出来，将其运用在学习上，能起到事半功倍的作用。利用思维导图进行记忆，必须有一个中心，然后在这个基础上像树枝一样进行分支展开，使得知识记忆之间存在联系，也增强了对知识的记忆程度。

    思维导图中职英语词汇教学

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    分析情景教学法在英语语言文学教学中的运用

    袁妮子
    89-90页
    查看更多>>摘要：本文就情景教学法在英语语言文学教学中的运用分为两点进行分析:情景教学在英语语言文学教学中的重要性，情景教学法在英语语言文学教学中的应用策略，创设合理的英语语言文学教学情景，构建良好的英语语言文学教学环境，合理设计共同学习阶段的教学情景，合作学习构建英语语言文学的阅读情境。

    情景教学法英语语言文学教学情景

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    互动式教学法在大学英语教学中的有效应用

    曾熙美
    91-92页
    查看更多>>摘要：大学英语是高校教育教学的重要内容，其教学的主要目的就在于培养学生英语基础能力、提升学生综合应用素质，而有效应用互动式教学法有助于教师采取多种途径锻炼学生的英语听说读写综合能力，顺利实现大学英语综合教学目标。本文将立足于大学英语教学中应用互动式教学法的原则，从创设情境、小组讨论、合理提问、构建和谐的师生关系等四个主要方面探究有效应用互动式教学法的路径，促进大学英语教学质量的提升，促使学生英语语言能力的全面发展。

    大学英语互动教学原则应用路径

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    微课环境下高职英语对分课堂教学的可行性分析

    张艳
    93-94页
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    浅析分层教学法在中职教育英语教学中的应用

    钟雯雯
    95-96页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育的不断发展，职业学校对生源的需求量越来越大，因此，出现职业院校的扩招现象。尽管职业院校的主要目的是培养学生的实际工作能力，但由于国际化的影响，对于英语的学习也尤为重要，学生对于英语的掌握程度与热爱程度存在较大的差异，对学生的英语学习实行统一的管理效果不理想。基于上述原因，本文提出分层教学的方法，根据学生的英语学习情况与对于英语的掌握程度，把学生进行分类，对不同类的学生指定相应的教学方案，对不同类的学生提出合适的教学目标，最终实现学生的英语成绩的提高。

    分层教学法中职教育英语教学

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    现代学徒制模式下《酒店英语》实训教学研究

    周融
    97-98页
    查看更多>>摘要：现代学徒制作为一种新型高职高专人才培养模式，近几年得到了迅速发展。现代学徒制模式要求积极开展教学改革，加快校企合作，提升学生技能。本文研究在现代学徒制下模式下《酒店英语》如何进行实训教学，为现代学徒制的本土化发展提供参考和借鉴。

    酒店英语现代学徒制实训教学

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    五大发展理念引领高职英语教育教学创新路径

    张捷
    99-101页
    查看更多>>摘要：随着互联网的高速发展，尤其是智能手机的普及和"移动互联网+"的影响，微课、慕课、翻转课堂、在线学习、移动学习等创新、开放、共享的学习方式和载体的出现满足了英语学习者的个性化需求和发展，但同时也凸显了目前高职院校英语教育教学的问题和不足，对高职英语教育教学创新和改革也亟待进行。党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大发展理念，引导英语教育教学创新改革方向。

    五大发展理念高职英语教育教学改革创新

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    运用词块理论,提高初中英语写作教学有效性

    陈志平
    101-103页
    查看更多>>摘要：写作教学是初中英语教学的重要组成部分。然而目前的写作教学在词汇和语法的操练上较为机械，有效性欠佳，学生遣词造句不够准确流畅。而词块教学法可以提高英语语言表达的准确性、流畅性、地道性和生动性。按照"输入词块—内化巩固词块—输出词块"的模式进行写作教学，可以使语言输入转化为语言输出达到最大效度，有利于培养学生的语言综合运用能力，有效提高初中生的英语写作水平。

    初中英语写作教学词块理论有效性

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