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宋鑫磊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    浅谈如何做好幼儿的"幼小衔接"工作

    韦韩青
    255页
    查看更多>>摘要：当幼儿升入小学时,幼儿园起到了很大的帮助,因为幼儿会通过幼儿园的过渡平稳的升入小学,所以幼儿园这个幼儿启蒙的地方起到了很大的作用.幼小銜接顾名思义就是幼儿与小学之间的过渡时间,在这期间幼儿不光要靠幼儿园,以及幼儿园教师的帮助进行幼小衔接,还需要家长秉着积极配合的态度帮助幼儿渡过幼小衔接阶段.

    浅谈幼儿园幼小衔接

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    浅谈兴趣教学法在初中数学教学中的应用

    罗飞
    256页
    查看更多>>摘要：众所周知,数学学科是一门逻辑思维很强的学科,数学学科要求学生能够用抽象的思维解决问题.在初中数学教学中,教师应该采取有效的教学策略,不断的激发学生的学习兴趣,使学生在课堂的学习中能够主动的摄取知识,提高学生的课堂学习效率.教师在教学过程中,必须要重视培养学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师,教师只有注重培养学生的学习兴趣,才能更好的进行教学活动,帮助学生更好的学习数学,帮助学生提高数学成绩.

    初中数学兴趣教学法应用

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    心理健康教育在小学班主任工作中的实施研究

    邓伊玲
    257页
    查看更多>>摘要：在小学中,学生通常具有心理发展不成熟,且对事物的认知不全面的现象.所以,这段时期,如果疏忽对学生的管理,将会容易造成学生心理问题的出现,而且小学是学生心理发展的关键时期,也是学生心理发展的基础阶段,所以在这一时期加强对学生心理的关注,注重对学生心理的疏导,将会对学生的成长具有重要的意义.本文将立足于小学的现状,根据学生心理发展的特点,结合当前先进的教育理念,促进小学班主任工作的落实,实现对小学生有效的心理教育,促进小学生心理健康发展.

    心理健康教育小学班主任工作研究

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    巧妙处理初中课堂意外事件——化腐朽为神奇

    邹德霞
    258页
    查看更多>>摘要：初中学生无论生理还是心里,都处于走向成熟期,在这一阶段,容易产生逆反心理.在加上课堂教学,本来就是教师与学生的互动学习,就是一个动态的过程.同时,部分学生由于各方面不是很突出,对学习又没有兴趣,在课堂上会故意捣乱,引起老师和同学的关注.还有个别学生对一些老师有"看法"在课堂上故意给老师"找茬".因此,在初中课堂教学中,出现课堂意外事件就是无法避免的.有些意外事件与授课内容相关,有些无关;有些意外事件甚至"暗藏杀机"存心捣乱.究竟该如何巧妙处理课堂意外事件呢?我们先来看下面一个故事:英国前首相威尔逊在某次的演讲中,突然台下有人高声大骂威尔逊:"狗屎!垃圾!"威尔逊虽然受到干扰,但却没有不悦的神情,反而不慌不忙的说:这位先生,请稍安勿躁,我马上就会说道您提出的关于环保的问题了."全场不禁为他的情绪智慧与机智反应鼓掌喝彩,这也成为了一场精彩又令人激动的演说.从英国前首相威尔逊处理演讲中的意外的故事中,我们不难看出,正是因为威尔逊机智的处理了演讲中的意外,才使他的演讲更为精彩.那么作为老师如何巧妙地处理课堂意外事件,提高课堂教学效果呢?

    情绪集体力量善意教学资源

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    浅析高效课堂实施中存在的问题

    方洪
    259页
    查看更多>>摘要：新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式,从课程的基本理念、课程目标、教学评价等方面都十分注重学生学习的主体体验.在这样的大背景下,构建"高效课堂"成为当前教育教学改革的一种潮流.然而在实施过程中,却出现了一些不容忽视的问题,不得不引起我们的重视和思考.

    高效课堂问题设计教师角色课堂评价

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    听障学生舞蹈教学初探

    韩卓君
    260页
    查看更多>>摘要：听障学生是一类特殊的群体,他们的日常生活都存在很多不方便的地方,对他们进行舞蹈教学更是难上加难.结合自身的工作经验,本文将从舞蹈教学中对听障学生的实际情况进行分析,并对解决这些现状进行个人的见解及阐述.

    听障学生舞蹈教学探讨参考

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    自律是成功的关键

    程红霞
    261页
    查看更多>>摘要：《神奇的情感力量》作者罗伊加恩说过自律是修身立志成大事者必备的能力和条件.作为刚刚步入大学的孩子,他们从小学中学的束缚中步入了大学.很多人就会迷失自我,控制不住自己从而浪费时间,做为老师,也是过来人的我给孩子们一些建议.

    学生自律目标策略

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    用点滴之爱感化心灵,让自信扮靓孩子一生——小学班主任德育案例分析

    徐芳琴
    262,264页
    查看更多>>摘要：古语云:"十年树木,百年树人",一个人的成长会经历漫长的过程,成长离不开教育.每个孩子都在不断的挫折与磨练中迈向成熟.教育除了使孩子获取有效的知识外,更重要的是育人,让孩子懂得如何做个有用的人,不让自己的人生留有遗憾.但,并不是所有的孩子都是幸运的,那些从夜空掉落人间的孤独天使,在他们面前,道路布满荆棘的,未来令他们迷茫.我正是引领这些小天使的魔力者.班上有这样一位"天使",他叫小海,平时很少与同学交流,课余总是一个人默默坐在座位上,课堂表现令人堪忧,从不主动举手发言,甚至很难让我捕捉到他看我的眼神.在班里,每个孩子都是独立的个体,我们必须了解每个孩子的习性,而小海是我急需帮助的一个孩子.

    小学班主任德育教育策略

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    初中地理中考专题复习策略及案例分析

    吴秀莉
    263-264页
    查看更多>>摘要：近几年的初中地理中考命题突出了区域性和综合性.为了有效提高复习效率,采用可专题复习.本文阐明专题复习的必要性,应该针对不同的地理内容进行具体的专题复习策略研讨、案例分析,从而达到复习效果.

    专题复习案例分析复习建议

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    论城乡结合小学美术课程的教学创新

    卢艳雨
    265页
    查看更多>>摘要：本文主要针对城乡结合小学美术课程的现状和困惑,提出群体协作教学和营造新型创意空间两个教学创新模式和方法.

    城乡结合教学创新群体协作创意空间

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