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写真地理
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宋鑫磊

周刊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
正式出版
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    思维导图在高中地理教学中的运用

    崔晓东
    232页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的不断深化,思维导图在教学中得到了广泛运用.在高中地理教学中合理运用思维导图,可以在一定程度上提升学生的逻辑思维能力和协调能力,提升高中地理知识的趣味性.通过直观的形式呈现高中地理知识,有效降低学生知识学习的难度,激发学生的地理学习兴趣,让学生的地理核心素养得到切实提升.

    思维导图高中地理教学教学应用

    谈新课改下高中地理实践力的培养策略

    任双花
    233页
    查看更多>>摘要:教育家台梭利说过"我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了".关于新一轮课程改革提出的地理学科核心素养中,地理实践力作为重要组成部分如何落实在高中教学中已经成为高中地理教学亟待解决的问题.

    地理实践力

    应用型本科院校钢结构课程教学改革探索

    孙伟杨春燕王慧青韩雪...
    234页
    查看更多>>摘要:我国提出大力发展绿色建筑的政策,使钢结构产业呈现了从未有过的兴旺景象,但是目前钢结构设计施工人才短缺,培养应用型钢结构人才是当务之急.本文分析了本校钢结构教学存在的问题,通过一系列的教学改革,包括增加钢结构课时,优化课程内容体系,改革教学方法,加强实践环节.对培养学生的动手能力创新能力、工程实践能力和综合素质方面都有明显的提高.

    应用型人才培养钢结构教学改革

    传统文化在地理教学中的渗透

    薛代代
    235页
    查看更多>>摘要:我国的文化历史极其丰富,在数千年的时间长河里涌现出了无数的优秀文化,作为一名中华儿女,我们有必要将这些璀璨的传统文化传承下去.高中历史便是传承传统文化的优质载体,将传统文化融入进高中地理教学之中不仅能提升课堂的文化非为,还能提升学生的民族文化自信和自豪感,点燃深藏在她们体内的中华文明之火.本文将结合个人实践对传统文化在地理教学中的渗透进行探究,以期能对广大高中地理教师有所启发.

    高中地理传统文化教学策略实践探究

    谈小学语文阅读教学中教师角色定位与转换

    梁美玩
    236页
    查看更多>>摘要:阅读教学能够有效的帮助学生增强对语言理解和掌握.随着新课改的推进,小学语文阅读教学的重要性也日渐提高,这就对教师的角色定位有了一定的新要求,在这一背景下,本文深入探究了小学语文阅读教学中教师的角色定位,并结合教学经验提出相应建议,希望为有效转换教师角色提供帮助.

    小学语文阅读教学教师

    提高教师自身素质才是提高教育教学质量的根本

    李军
    237页
    查看更多>>摘要:随着现代教育教学的不断改革与快速发展,素质教育的脱颖而出,使得更多的教育工作者感到肩上的压力越来越重."既要素质,又要质量"的确是教师们所面临的两大难题,但是,尽管如此,我们必须清晰的意识到教育教学的最终目的是全面提高学生素质,全面提高教育质量.

    教师自身素质教育教学质量

    幼儿园音乐教学中生活化的应用

    黄毕莎
    238页
    查看更多>>摘要:音乐教学是幼儿园教学的重要组成部分,它丰富了幼儿园教学的内容,激发了幼儿园教学的趣味性,使得幼儿主动进行音乐知识的学习和记忆.在生活教育应用到幼儿园音乐教学中,可以通过音乐教学来增加幼儿的生活知识,开拓幼儿的眼界,为幼儿的健康发展奠定基础.

    生活教育幼儿园音乐教学应用

    在幼儿园教育中如何促进幼儿的发展

    杨华
    239页
    查看更多>>摘要:我们应该有效利用的各种资源,促进幼儿全面发展.我们更应该充分利用家庭,社区,自然等各种资源引导幼儿走进社会,走进生活,让自己得到更好的锻炼和成长机会.

    家庭社区家园共育促进发展

    浅谈大学体育的人文价值与大学生素质教育

    马艺超
    240页
    查看更多>>摘要:十九大报告中明确提出"贯彻落实党的教育方针政策,强调立德树人的教学任务,扩大素质教育的发展力度,不仅能满足教育公平性的要求,更能培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者及接班人".同时,习近平总书记曾说"体育运动意味着健康、活力及青春",意味着体育运动与广大群众个人幸福及社会未来发展间关系密切.相较于其它年龄阶段的学生,青年大学生是国家宝贵的财富,是民族未来发展的希望,而如何融入以德树人理念发展素质教育,促进大学生德智体美劳全面发展,为社会主义建设培养出更多中坚力量,得到越来越多从业人员的重视.

    大学体育人文价值素质教育

    小学数学核心素养培养的思考与实践

    李军
    241页
    查看更多>>摘要:小学数学作为一门基础学科,对于学生未来的学习和生活发展都有着重要的影响,加强学生核心素养的培养,是为了让学生养成科学的思维方法和认知观念,是新课改后教师现阶段主要的教学工作.本文将结合小学数学核心素养展开分析,浅谈现阶段教学工作该如何开展.

    小学数学核心素养思考与实践