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写真地理
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宋鑫磊

周刊

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写真地理/Journal Pictorial Geography
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    基于高职数控专业技能训练的思考

    田源
    178-179页
    查看更多>>摘要：高职院校数控专业教学时,为有效提升学生专业学习水平,需遵循学生专业学习一般规律,有序开展普通机械加工、教学型数控机床操作、生产型数控机床实训操作等教学环节,保证理论与实践的教学结合效果.本文基于高职数控专业技能训练进行思考探析.

    高职院校数控专业技能训练

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    利用网络教学提高农村思品课堂效率

    周军喜
    180页
    查看更多>>摘要：这几年,网络技术发展速度惊人,不仅席卷了各大城市,同时已经渗透到农村的生产生活当中,对农村学生产生了极大的影响.面对海量数据与多元化的网络信息资源,农村思想品德课发挥着至关重要的作用.思政教学不仅要端正学生的价值观念,同时要培养学生辨别是非的能力,懂得如何抵抗网络诱惑,正确利用网络资源开展学习.本文针对如何利用网络教学,增强农村思品课堂的效率展开讨论,希望可以盘活网络教学资源,增强学生的道德品质,保证农村思品课堂质量与城市同步.

    农村思品课堂网络教学效率

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    浅谈如何提高初中生语文阅读能力

    蒋新林
    181页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中运用个性化阅读是每一个语文教师的追求.为了这个目标,在实际教学中我做了如下尝试:①创设情境,激发学生的阅读兴趣;②走进文本,打开作品人物的心灵之窗;③运用比较阅读,拓宽阅读面;④拓展延伸,达到认知上的存同求异和创新.

    初中生阅读能力提高

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    图像教学在初中地理教学中的应用价值探讨

    丁宗武
    182页
    查看更多>>摘要：在传统教学模式下的初中地理教学过程中,往往采用的是教师讲、学生听的授课模式,单一晦涩的知识难以理解,也无法有效调动学生的学习兴趣,进而导致地理教学的质量偏差,效率偏低.为了改变这一现状,应用新的教学模式成为了必然之势,其中图像教学就是很好的例子.在地理教学的过程中,图像是不可或缺的存在,利用图像教学的方式能够将地理知识具象化和规范化,使得教学过程能够契合学生的认知特点,进而为初中地理教学质量的提高奠定基础.故此,本篇文章就图像教学在初中地理教学中的应用价值展开以下探讨,旨在更好地建设和发展初中阶段的地理教学工作.

    图像教学初中阶段地理教学应用价值

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    基于岗位需求的高职行业英语课程体系研究

    韩芳
    183页
    查看更多>>摘要：近年来,中国高等职业教育的快速发展进程中,明确了英语高等职业教育"能力"和"实践"内涵.英语职业岗位应用能力是知识、技能和素质的统一.更新教育与学科专业设置目标和人才合作方案,在教育体系中占据重要地位,是当前高职行业英语课程发展的基础.

    岗位需求高职行业英语课程体系研究

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    小学大爱,构建仁爱校园——沙市区关沮镇第三小学品牌建设的实践与思考

    刘明宝
    184页
    查看更多>>摘要：德国哲学家雅斯贝尔斯说:"教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂."而这其中的动力就是爱.因此,教育的核心是爱,既让学生感受到被爱,又教会学生爱别人.俗话说,"九层之塔,始于垒土."因此,爱的教育要从小学开始着手.

    仁爱教育小学大爱课程实践

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    如何提高中职旅游专业课堂教学有效性

    李会宁
    185页
    查看更多>>摘要：随着中国旅游业的发展,市场对旅游人才的需求在逐渐扩大,这对于中职学校旅游管理专业是一次巨大的挑战.虽然近几年旅游服务与管理专业有了长足的发展,但是传统的课堂教学方式单一,难以有效调动学生的积极性,无法培养出高素质的应用型人才.为了能够为市场输送更多的创新型人才,我们必须突破传统的教学方法,根据市场需求改革教学.本文针对中职院校旅游专业教育存在的问题,提出了一些教学方面的思考,如有不足之处请给予斧正.

    中职旅游管理专业课堂教学改革教学有效性

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    基于翻转课堂教学模式的小学语文阅读教学探究

    王建华
    186页
    查看更多>>摘要：近年来随着互联网大面积普及,各学校开始在课堂中积极实践"翻转课堂式"教学.翻转课堂教学模式所指就是学生在课前或其他时间自行对教师讲授知识点内容视频进行观看,使课堂教学不再由教师进行单一授课,转化为教师与学生之间交流互动为主.在这个过程中不但提升了学生学习效率,使学生对知识内容在记忆中得到巩固加深,同时还能激发学生学习兴趣.本文主要通过探究在小学语文阅读课堂中如何实现翻转课堂教学模式应用,并对其做出了具体分析.

    翻转课堂小学语文阅读教学探究分析

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    浅谈小学数学课创设情境的几点体会

    鲍贤标
    187页
    查看更多>>摘要：笔者从事小学数学教学工作多年,在多年的教学中笔者也把情境教学法运用到数学课堂教学上,通过实践,对情境教学法的运用形成了一些认识,现结合教学实践,谈谈自己对情境教学法的一些认识.

    小学数学创设情境认识

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    流行声乐演唱教学怎样适应流行音乐的发展分析

    土旦金巴
    188页
    查看更多>>摘要：流行音乐比较受大众欢迎,从声乐教学角度考虑,音乐又是一个特殊的教学题材.信息时代的发展,不仅改变了人们对音乐的认知,更多的是融入了更多新的审美.在进行流行音乐演唱教学过程中,教师也应该改变传统的音乐教学模式,融入新时代的教学观念,提高对流行音乐的认知.

    流行声乐演唱教学流行音乐

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