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    关于影视资源在初中语文教学中的应用

    张会
    61-62页
    查看更多>>摘要：随现代科学技术的发展,影视事业日渐繁荣,影视作品所包含的具有故事性、审美性以及情感价值观导向性的内容给初中语文教学提供了新的教学资源.在初中语文教学过程中合理利用影视资源,可以起到活跃课堂氛围、提高学生学习兴趣的作用.教师应当积极探索如何科学地在教学中运用影视资源,以提高语文教学质量.

    初中语文影视资源教学

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    核心素养视域下小学数学生活化教学策略探析

    陈吉
    63-64页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的进一步发展,学生核心素养问题已经逐渐成为各个学科的重点教学内容.小学数学是与学生生活有着密切联系的学科,因此要在核心素养视域下实现生活化的数学教学.小学数学教师需要积极转变自身教学理念,认识到突出学生课堂主体地位的重要性,在数学课堂上结合教材内容开展生活化教学,制订更为科学、合理的生活化数学学习方案,强化小学数学知识与实际生活之间的联系.本文从多方面、多角度探究在核心素养视域下开展生活化教学的策略.

    小学数学生活化教学核心素养

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    学科核心素养下的小学英语复习课教学策略

    李盈
    65-66页
    查看更多>>摘要：学科核心素养是结合不同的学科特点提出的,体现不同学科在具体教育实践中所需要培养的学生的必备品格和关键能力.小学英语复习课教学旨在帮助学生整合新旧知识,建构完整系统的知识框架,在提高学生综合语言运用能力的同时,提升学生的思维品质和学习能力.学科核心素养下的小学英语复习课教学策略对实现复习课教学设计的优化、教学目标的达成以及教学质量的提高有重要意义.

    核心素养小学英语复习课

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    自然拼读法在小学英语教学中的实践应用探究

    林婷
    67-68页
    查看更多>>摘要：小学阶段正是学生巩固基础知识的时期,学生机械地死记硬背难以正确掌握英语的拼读技巧.而自然拼读法有助于培养学生的英语思维,实现对学生语感的锻炼,让其系统性地抓住英语单词的拼读方式.本文通过分析自然拼读法的概念以及其在教学中的作用,探究小学英语教学中这一教学方式的应用策略.

    自然拼读小学英语应用

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    自制科学实验器材促进流动儿童主动探究

    杨芬芬
    69-70页
    查看更多>>摘要：本文立足自制科学实验器材,分析了自制实验器材的价值,并探索了如何利用自制实验器材促进流动儿童的主动探究.

    流动儿童科学实验器材主动探究

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    如何运用STAD策略优化小学数学教学

    鲍丹丹
    71-72页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,合作学习也越来越成为课堂教学的有效方式.我国当前普遍实行班级授课制,在这样的前提下加强学生之间的学习合作更有助于激发他们的学习主动性,体现学生在课堂中的主体地位.在合作学习中,有效运用STAD策略进行教学辅助,能让学生通过小组内部的合作与班级各个小组之间的对比整体提升学习能力.尤其是小学阶段的数学学习,教学知识点偏少且明确,在课堂教学中实施STAD策略更有助于教学的优化.但是,并不是所有的数学内容都适合运用STAD策略.因此,教师还要在掌握相关知识的同时有效地进行选择.

    STAD策略小学数学教学策略

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    "语"教于"境"——小学英语情境化教学探究

    王娟霞
    73-74页
    查看更多>>摘要：小学生具有天然的好奇心和求知欲,教师如果能将情境化教学方式在英语课堂上应用得当的话,就能提高小学英语的教学质量和效果.教师创设生活化的情境结合教学内容,让学生在生动的语境中学习语言,既可以提高语言运用能力,又能够启发自觉学习意识,可谓一举两得.

    情境化教学小学英语课堂

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    从二次函数谈初中数学的例题教学

    杨玲
    75-76页
    查看更多>>摘要：在初中数学学习中,二次函数既是重点也是难点,同时也是考试中的重点考点.在二次函数的教学中,开展例题教学,可以帮助学生了解例题的解题思想,加深学生对二次函数有关知识的了解.本文将对例题教学在二次函数教学中的应用展开讨论,从关注经典例题、加强分类讨论的思想以及关注例题细节的角度进行阐述,以提高二次函数教学的效率.

    初中数学二次函数例题教学

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    关于初中英语听力教学的方法探究

    谢正婷
    77-78页
    查看更多>>摘要：随着中国国际化不断加快,越来越多的国人走出国门,也有越来越多的外国人进入中国.语言是我们与国际友人交往的直接手段,所以,我们需要加强对英语口语、听力的学习.针对相应形势变化,初中英语听力教学内容相对增多,考试中的听力部分的分值也相应增加.在"全民重视英语""全民学英语"的形势下,初中英语教师更要加强学生的听力教学,课前做好教案准备,寻求多样方法,创新教学形式,有效提高学生的听力水平,为学生的未来发展打好基础.

    初中英语听力教学方法

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    小学科学观察实验设计的依据和方法

    刘薇
    79-80页
    查看更多>>摘要：在科学教学中,观察实验是一个不可缺少的教学过程,并发挥着不可忽视的重要作用.所以,小学科学教师应当针对观察实验进行合理、科学的设计.基于此,本文首先分析了观察实验设计在小学科学教学中的问题,随后又分别从两个方面阐述了提高小学科学观察实验设计效果的有效办法以及观察实验设计的依据和方法,以供相关人士参考.

    小学科学观察实验设计问题依据和方法

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