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    有关中学语文幸福感教育方法的探讨

    吴怡
    63-64页
    查看更多>>摘要：所谓幸福感,就是人类满足于自身现状,同时具有一定的安全感,进而主观产生的喜悦情绪.从本质上看,教育的目的就是帮助学生获得幸福,产生幸福感,进而促进学生身心健康的成长.语文作为中学生必学的一门科目,其教学本身就是幸福的过程.有效的语文教学可以让学生体验到幸福感,它不仅是语言教学,更是师生双向生命运动的过程.本文就中学语文幸福感教育方法进行了相关的分析和阐述.

    中学语文幸福感教育方法

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    谈初中数学小班化小组合作的有效性

    路建中
    65-66页
    查看更多>>摘要：培养学生的核心素养,更强调学生学习的自主性.建立小班化小组合作的教学模式,是促进学生自主学习的有效路径之一.本文以初中数学小班化小组合作的有效性表现为切入点,从两个方面来分析优化有效性的具体措施,以供参考.

    初中数学小班化小组合作有效性

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    为有源头活水来——小学语文生活化教学的尝试

    周香民
    67-68页
    查看更多>>摘要：生活是小学语文教学的源头活水,它是取之不尽,用之不竭的.要想小学语文教学实事求是,有实践和创新,教师就必须贴近生活,实施生活化教学.因此,笔者在教学中不断与时俱进,在生活中取活水,让语文教学绽放魅力,让每个生命散发活力.

    小学语文生活化教学源头活水教学思考实践方法

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    小学数学教学中题组教学的应用

    沈哲
    69-70页
    查看更多>>摘要：随着我国基础教育的不断改革和发展,传统的小学数学教育已经不再适应学生的学习需求.小学数学是小学教育阶段的重要科目之一,但是由于对数学理论和概念的理解容易存在偏差,在教学工作的开展过程中容易遇到困难.因此,本文就小学数学教学中题组教学的应用进行探究,希望可以为小学教学活动的开展提供一些建议.

    小学数学应用题组教学

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    "教学做合一"思想在幼儿劳动课程中的运用

    刘美兰
    71-72页
    查看更多>>摘要："教学做合一"的教育思想,为幼儿教学方式的创新指引了方向,并为幼儿教学活动的改进提供了借鉴.在幼儿劳动课程里,为了融合这一教育思想,教师要充分调剂好"教""学""做"三者的比重,高效实施幼儿劳动课程的"教学做合一".

    幼儿劳动课程"教学做合一"

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    废旧材料自制幼儿园体育器械的探究

    肖旋
    73页
    查看更多>>摘要：本文围绕如何更好地利用废旧材料来制作体育器械,应该关注自制体育器械材料的丰富性还是注重自制体育器械的数量,自制的体育器械会不会限制教师的思维等问题进行了探究.

    幼儿园废旧材料体育器械

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    谈如何有效指导学生"说"好小学数学

    刘琦
    74-75页
    查看更多>>摘要：语言是打开沟通的大门,良好的语言表达能让数学教学事半功倍.在小学数学学习中,教学内容的难度不大,但是小学生的逻辑思维发展不够完善.因此,教师要善于运用"说"的方式,化抽象的数学为相对具体的语言表述,引导学生在模仿"说"的基础上学习用"说"的方式学好数学,并在获得一定的能力后能进行主动"说",在长久的练习中将它内化成一种习惯,让学生真正掌握"说"好小学数学的有效手段.

    "说"好数学小学教学策略

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    梅花三弄拨文弦妙语连珠赏童言

    王群英
    76-77页
    查看更多>>摘要：小学语文教师要认真分析课文的语文因素,精心挖掘语文因素,采用多种形式拨动文本这根琴弦,从丰富词语、有序构段、填补文本空白处让小学生的语言训练变得生趣盎然,灵活多变,让每一堂语文课在童言童语中更富韵味.

    小学语文语言训练文本分析

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    践行生本理念提升小学生数学学习效率

    渠冬侠
    78-79页
    查看更多>>摘要：生本理念实施的目的是提升学生学习效率,促进学生全面发展.在小学数学教学中,教师应坚持"生本理念",注重学生学习的主体地位,引导学生会学,乐学,从而提升学习效率,提升教学质量.本文结合小学数学教学实践,对如何提升小学数学学习效率的论题进行探讨分析,以期对相关教师有所帮助和启发.

    小学数学"生本理念"学习效率提升策略

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    谈小学体育游戏化教学的开展

    刘康
    80-81页
    查看更多>>摘要：在素质教育要求下,小学体育也日益受到重视.在传统教育中,体育是被忽略的科目,甚至常常被其他学科教师占用,或者让学生自由散漫地玩耍.新课改背景下的小学体育需要改变教学方式,针对小学生的天性,将游戏融入教学中,提高学生的参与积极性,从而在强身健体的同时,培养学生的综合素养.

    小学体育游戏化教学综合素养

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