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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    浅谈小学语文课堂教学艺术

    李子培
    197-198页
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    在语文教学中培养学生欣赏美的能力

    赵丽杰
    198页
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    优化教学设计构建高中语文高效课堂

    陈云兰
    199-200页
    查看更多>>摘要：课堂是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主阵地.在新课程改革的大背景下,如何通过优化教学设计,构建高中语文高效课堂,进而提高学生的语文学习能力和水平,是每个高中语文教师必须关注的课题.我们应该践行新课程"以学生发展为本"的基本理念,从学生与学科特点出发,积极探索课堂教学设计的优化策略,发挥教师教学艺术,使语文学习真正成为点燃学生智慧的火把,在高效语文课堂的构建中提升课堂教学质量.

    新课程高中语文教学设计高效课堂

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    小学英语教学中新知的呈现方法

    李寒梅
    199页
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    浅谈高中英语阅读

    陶俊龙
    200页
    查看更多>>摘要：英语的语言能力包括听、说、读、写、译的能力,而对大多数学生来说,学英语主要的目的是看懂英语,获取最新的信息.在高中英语考试中,英语阅读测试越来越受到重视,难度也逐年提高.学习英语的人都想获得较强的阅读能力,因为阅读不仅对其他语言技能如听、说、写、译的发展起着辅助与推动的作用,而且是获取知识及各种信息的重要手段.什么是阅读能力?阅读能力指的是阅读理解能力.它是一种综合能力,是通过阅读过程而体现出来的能力,它并不限于一种语言,而是可以在各种语言之间迁移.阅读能力主要包括两个构成要素:阅读速度和理解程度.

    高中英语阅读教学

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    语文教学技法的创新研究

    李萍
    201-202页
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    关于小学语文课堂即时评价的探讨

    张兰
    201页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的不断改革以及新课改的深入实施,对于课堂教学的要求也越来越高,传统的教师提问学生回答的方式已经不能满足当下的学习以及教学需求,需要不断的对教学模式进行创新,用以满足素质教育的需求,与此同时,课堂教学中,教师对学生的评价方式也被赋予了新的要求,空泛的"好"、"棒"等词语不能达到理想的评价效果,教师需要针对学生的具体表现情况,将评价落实到具体的事情上面,进而给予学生一个明确的努力方向,以此达到理想的评价效果.基于此,笔者将以语文教学为例,分析应该如何更好的落实课堂即时评价工作,力求为提高学生的学习水平贡献力量.

    小学语文课堂即时评价有效策略

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    关于流行音乐走进课堂的研究

    张玉静
    202页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,全方面发展学生、培养学生兴趣爱好成为教育的重点工作内容,因此,音乐教学成为初中教育的重要组成部分,音乐的教学水平和教学模式不仅会影响学生对音乐的热情,还会对学生未来的音乐艺术发展有极大的影响.良好的音乐教学会给学生学习音乐提供良好的环境,还会对学生身心的发展有帮助.在音乐课中引入流行音乐对学生的学习也会有极大的帮助,提高学生学习兴趣.本文将根据现代音乐教学现状,提出引入流行音乐的具体措施以及对学生的发展带来的好处.

    初中音乐教学教学现状流行音乐引入措施.

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    探究微课在初中信息技术教学中的应用

    李志刚
    203页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国的信息技术已经进入了快速发展轨道,信息技术教学也开始受到了越来越多的重视.也正是在我国信息技术的快速发展下,微课这一现代化的教学模式逐渐衍生,并在各学科教学中获得了广泛应用.将微课应用于初中信息技术教学中能够将其特点充分发挥,提升信息技术教学的质量并激发出学生学习的兴趣.本文首先论述了微课在信息技术教学中的应用意义,同时提出了几点具体的应用方法.

    微课信息技术教学应用

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    小学生低年级数感的培养

    植丽卿
    203-204页
    查看更多>>摘要：小学生在数学的学习过程中培养数感是新课改非常重视的一个理念.而数感作为一种数学素养,它的形成是潜移默化的过程,需要用较长的时间逐步培养,那数感的培养就必须从低年级小学生抓起.笔者结合理论和上课实例,主要从生活、实践、游戏中培养低年级小学生学生的数感.

    小学生低年级数感

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