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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用

    唐艳妮
    209页
    查看更多>>摘要:随着新课标改革的不断推进,要求学校要重视学生的素质教育,教师要更新教学理念和教学方式,尊重学生的主体地位,同时激发学生主动学习的积极性.现代教育不同于传统教育的显著表现就是学生在课堂上的主动性逐渐受到重视,教师在课堂上起着引导的作用,而不占主导地位.因此,基于这样的背景下,在小学数学课堂上引入小组合作学习的教学模式是完全符合现代教育思想的,需要引起教师的重视,掌握小组合作学习的方法和精髓,激发学生学习数学的热情,利于数学知识的传递.但小组合作学习在课堂教学上仍存在不足,需要得到及时的改善.

    小组合作学习小学数学课堂教学应用

    浅谈在高中数学教学中研究性学习的运用

    陈承利
    210页
    查看更多>>摘要:由于社会经济快速发展,人民文化需求不断提高,社会各界对数学教育的发展提出了更高的要求,研究性学习作为一种科学的教学方式,在促进高中数学教学方面起到了非常重要的作用,已经被许多教师认可并且应用到自己的教学活动中.本文通过查阅相关资料,并结合自身从事多年高中数学教学实际出发,探索高中数学教学中研究性学习的运用策略.

    研究性学习高中数学教学应用研究

    关于《愚公移山》中的一些教学方法

    刘光义
    211-212页

    初中化学之核心素养的培养

    陈君
    211页
    查看更多>>摘要:对于化学科目而言,化学教育工作者必须针对初中生实施有效的教学方法,让学生能够具备运用化学知识解决实际问题的能力,只有这样,才能在一定程度上实现培养学生化学核心素养的教育目标

    初中化学教学核心素养培养策略

    关于落实初中数学学科核心素养的解读和几点教学策略

    金雅秋
    212页

    浅析如何在小学语文教学中渗透德育

    李双兰
    213页
    查看更多>>摘要:我国的教育方针始终把德育放在首位,它体现了在教学过程中不能只重视知识的传授,更应加强学生的思想道德建设.语文学科是德育渗透的重要阵地,既可以传承中华文化,又具有丰富的人文内涵,语文课程对学生德育渗透具有独特优势.

    语文教学德育渗透德育方法

    浅谈在数学课堂中学生自主学习能力的培养

    石玲侠
    213-214页

    如何有效地开展初中物理教学

    陈刚
    214页
    查看更多>>摘要:如何有效的开展初中物理教学,培养学生良好的科学素养和学习能力是初中物理教师所面临的课题.笔者认为在教学中,我们要创设情境,提升学生学习物理的兴趣,培养学生的自主和探求能力;在实践中使学生的物理知识得以升华,建立更加科学有效的评价机制,从而让学生学习物理知识的同时,提高自身道德素养.

    初中物理教学方法德育渗透

    浅谈微课在初中语文教学中的积极作用

    王庆利
    215页

    小学英语教学中小组合作学习的评价策略研究

    丁文静
    215-216页
    查看更多>>摘要:在小学英语课堂上,小组合作已经是一种常见的教学形式.小组合作可以调动学生的学习主动性和积极性,让每个学生参与英语学习和实践过程,增加师生之间、学生与学生之间的互动.为学生提供讨论和学习的机会.在小组合作学习中,对学生进行恰当的评价,既能促进教学的顺利进行,又能提高教学活动的有效性.本文结合自己的教学经验,对小学英语小组合作学习的评价策略进行了简要的探讨.

    小学英语小组合作评价策略