首页期刊导航|小作家选刊
期刊信息/Journal information
小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

jxjlcbb@126.com

010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    浅析小学数学问题导向式的组织与设计

    周明
    271页
    查看更多>>摘要："问题导向式"教学是小学数学工作中的重要组成部分,"问题导向式"教学可以优化学生自主学习和应用数学知识解决现实问题的能力,对提升小学数学课堂教学效率和质量、培育学生创新能力有一定的引导作用.由此,小学数学教师要在实际教学中应用有效的教学方案,确保其在小学数学教学中占据重要地位.以此优化小学数学教学课堂,提升课堂教学质量和效率.

    小学数学"问题导向式"教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学数学课堂教学中学生主体性的培养

    张冬梅
    272-273页
    查看更多>>摘要：课堂教学中,培养学生的主体性意识,对培养和提高学生的自主学习能力具有重要的作用.《数学课程标准》的基本理念明确提出"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者"这就确定了在数学课堂教学中学生的主体地位.因此,教师在实际的教学过程中,应通过创设情景,让学生想中求知;引导学生动手操作,以提高学生的课堂参与度.

    小学数学主体性求知培养方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多元化教学中小学数学教学的体现方式

    范芳红
    272页
    查看更多>>摘要：小学数学是我国义务教育中的重要课程,帮助激发学生潜能,提高学生的数学学习、应用等多方面能力.在小学数学教学中将多元化教学进行充分的体现,能够更好的将小学数学的教学方式进行深度优化,是义务教育的未来发展趋势.

    小学数学多元化教学教学方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学语文教学的探究式学习开展

    蔡玉清
    273页
    查看更多>>摘要：从小培养学生的自主学习能力,在小学语文教学中,可以开设一些探究式的学习方式,促进学生主动学习能力的发展.小学语文教师要从学生主体性的角度出发,设计教学活动,为学生的探究式学习,安排恰当的任务,提供充足的学习资源,给予必要的科学指导,让探究式学习,在小学语文课堂教学中,发挥积极的促进作用.

    小学语文探究式学习语文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学语文阅读能力的培养

    陈梅红
    274页
    查看更多>>摘要：小学阶段的语文教学中阅读教学非常重要,也能影响到学生日后的学习,所以小学语文教师要注重培养学生的阅读能力,并将其作为语文教学中的主要目标.小学语文教学中教师要注意结合学生的实际情况和年龄特点,采取有效的方式激发学生的阅读兴趣和积极性,并开展多种阅读活动,使学生形成良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力.随着新课改的推进,我国小学语文教学中更加重视对学生阅读能力的培养,同时阅读在小学语文教学中的地位也越来越重要.本文就小学语文教学中学生阅读能力的培养进行分析.

    阅读教学小学语文能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    网络文学及传统文学的和谐发展

    陈贻莎
    274-275页
    查看更多>>摘要：随着社会网络化的发展,我们在接触网络的同时,一种不同于传统文化的新文学样式悄然出现,而且大有与传统文学分庭抗礼的势头.网络文学,是一种以网络为载体来发表的文学作品,它是现代的网络技术与传统文学碰撞下的产物.它拥有着更为广泛的传播途径,也大大缩短了阅读者获取信息的时间,相比于传统文学还是有一定的优势性,因为社会越来越信息化,给网络文学提供了一个更好的发展平台.但是网络文学还是存在很多的弊端和缺陷,由于不受限制,导致网络文学的文学性不能得到很好的保障,而且多数网友评论比较浮躁,给文学带来很大程度的消极影响.因此,从长远考虑,我们希望网络文学可以不断进步,建立与传统文学互学互补、互存互荣的和谐关系,使得文学能够得到更好的发展.

    网络文学传统文学影响和谐发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何提高初中化学课堂的教学效率

    钱力银
    275页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析如何提高小学数学的教学效率

    徐佳烨
    276-277页
    查看更多>>摘要：为了激发学生的学习兴趣,提升小学数学的教学效率,文章从转变教师思想,提高课堂效率;密切联系实际,充实教材内容;注意合作学习,相互交流探讨;游戏课堂教学,提起学生兴趣四个方面分析了提高小学数学教学效率的具体策略.

    小学数学学习兴趣课程标准课堂效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于学生主体发展的初中数学教学分析

    卢金春
    276页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的发展及素质教育的进步,现阶段的初中数学教学过程中传统的以教师为教学主导的教学方式已经无法满足现阶段学生的学习需求及成长需要,传统教学过程中学生处于被动接受知识的状态,缺乏足够的独立思考空间及时间,阻碍了学生的全面发展及学生主体发展.因此,有效的数学教学措施显得尤为重要.为了分析基于学生主体发展的初中数学教学策略,笔者针对传统初中数学教学过程中的不足之处进行了相应的分析.

    学生主体发展初中数学教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈谈对构建小学数学高效课堂的思考

    梁驰
    277页
    查看更多>>摘要：数学是一门基础性课堂.不仅可以学习丰富知识,还能够锻炼逻辑思维能力.传统教学方法逐渐暴露出弊端,已经无法满足学生和时代发展需求,要实现进一步优化,才能取得更好效果.文章从不同方面展开论述,说明高效课堂的重要性,从而促进学生全面发展.

    小学数学高效课堂构建策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据