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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    物理"概念课"的概念引入

    张红霞
    142页
    查看更多>>摘要：物理学是重要的自然科学的基础学科,是现代科技发展的前沿之一."物理概念"是反映物理现象和过程本质属性的思维方式,是物理事实的抽象.它不仅是物理基础理论知识的一个重要组成部分,而且也是构成物理规律和公式的理论基础.因此,物理概念的引入方式不同,决定着学生掌握概念的程度,直接影响学生学习物理知识.

    物理概念引入方式

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    让想象在课堂中驰骋——谈小学语文教学中如何培养学生的想象力

    陈宏梅
    143页
    查看更多>>摘要：想象力是创新思维的前提,创新思维又是小学语文学科的核心素养之一,本文将对小学语文教学中学生想象能力的提升这一问题进行探究.文章首先概述了小学生想象力培养的必要性及现状;其次分析了如何在阅读中培养学生的想象力,包括抓住词句引导学生联想以及抓住情节空白处让学生补想;最后分析了如何在写作教学中培养学生的想象力,包括让学生学习续写故事结局以及让学生写想象作文.

    小学语文想象力培养措施

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    浅谈初中物理高效课堂的构建

    吴德亮
    144-145页
    查看更多>>摘要：课堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂教学是学校整个教学工作的核心,因此打造高效课堂的教学理应成为教师教学工作中的重中之重.

    初中物理高效课堂自主性

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    小议小学数学后进生转化工作

    刘革命
    144页
    查看更多>>摘要：后进生在每个班级中都是普遍存在的,而后进生形成的原因又是多种多样的.除少数是由于智力和生理有缺陷外,大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的,因而是完全可以转化的.在教学过程中后进生的转化成为了现代教育教学的重点,更是难点;因此后进生更应该是教师关注的对象.

    小学数学后进生转化策略探讨

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    创设聆听参与提高欣赏效率

    方霞
    145页
    查看更多>>摘要：中小学音乐欣赏教学应以聆听为主,但是单纯依靠听来接受音乐对学生来说存在着各种局限,在聆听中采用动态参与、视听结合等方式参与音乐,使学生从对音乐单调的、重复的、无意识的"听"进入对音乐内涵的感觉和理解,不断提高音乐欣赏能力与效率.

    聆听动态参与视听结合

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    小学英语课堂对学生记忆能力的培养

    蒋华叶小菊
    146页
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    小学语文如何做好作文教学

    李晓霞
    146-147页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学生提高综合素质的重要课程.俗话说:"语文是百科之母".在小学语文教学中,语文教学又显得尤为重要.作文也是小学生学习语文的难点.教师为了突破作文这个难点,抓住作文教学的重点,首先必须要解决小学生"无话可写"的作文.提高小学生的作文素材的积累程度,丰富小学生生活经验,教会小学生善于留心观察生活中的点点滴滴,增强对生活细节的敏锐度,对小学生进行系统的作文训练,提高小学生的写作水平.

    小学作文教学素材积累系统训练教学效果

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    浅谈新课改理念下如何培养农村中学生英语自主学习能力

    李森姣
    147页
    查看更多>>摘要：新课改理念下学生的学习主体地位得到了前所未有的突出.要求学生通过自己的学习,提升自己的英语口语表达、文字撰写和文章阅读全方位的能力.文章分析了目前新课标下农村中学生英语自主学习能力培养存在问题并提出了相关的解决策略,希望能够为农村英语教育的改革提供一些可参考的建议.

    新课改理念农村英语自主学习能力培养

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    尊重学生的认知规律,尊重学生的合理选择——从两道测试题引发的思考

    梁石云
    148页
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    浅谈小学语文写作教学策略提升

    罗应萍
    148-149页
    查看更多>>摘要：写作教学是培养学生观察、思考、表达、评价的能力.小学作文教学的方向是"要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话.鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达".

    小学语文写作策略

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