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小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    初中生数学课堂主动提问能力的培养策略

    陆国潭
    60页
    查看更多>>摘要:随着现代初中数学教学的发展,课堂教学过程中越来越强调发挥学生的主体性作用.在传统的课堂上,仍然存在学生主体性不突出、教学效果不好等问题.通过培养学生的主动提问能力,让学生成为课堂的主人,可以有效提升教学效果,满足现代初中数学教育发展需求.

    初中教育数学学科主动提问核心素养

    新课标下小学生作文训练策略

    唐小龙
    61页
    查看更多>>摘要:作文是小学语文教学的一个重要组成部分,是学生运用语言文字表达思想感情,反映客观现实,培养其语文综合能力的一种训练,而在各种训练中,我根据小学生年龄特点,采取有效的指导方法启发写作思路,遵循新课标关于作文教学要求的新理念,大胆突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成了自己的作文训练特色.

    新课标作文训练策略

    小学数学四年级上册《角的度量》教学方法研究

    徐年
    62页
    查看更多>>摘要:小学阶段的数学教学过程中重视学生的实践探索,一般希望能够促进学生数学知识应用能力的强化和学生数学思维能力的形成.所以在教学组织活动中,应该结合具体的教学内容对教学方法进行创新.本文将小学数学四年级上册《角的度量》作为研究对象,对教学方法进行了解析,希望指导小学数学教学改革优化开展.

    小学教育数学教学四年级《角的度量》

    初中语文中阅读训练下学生主动学习探究

    孙文章
    63-64页
    查看更多>>摘要:语文教学中阅读已经被"标记"成重点教学内容,学生对阅读的兴趣,在阅读上的能力影响着学生语文学习的多种能力,初中阶段语文教材中的阅读内容相对小学更有深度,其需要学生自我去探究的教材内容更多了,因此需要初中学生能主动对语文教材内容进行探究,教师可以采取很多方式引导学生主动进行学习探究,笔者认为以阅读训练来引导学生主动学习探究是一种较为有效的方法.

    初中语文阅读训练主动学习

    小学品德与社会生活化探讨

    温景云
    63页
    查看更多>>摘要:小学品德与社会课程是小学教育阶段的基础课程,良好的品德与社会课堂,有利于培养小学生优秀的素养及树立正确的人生观、世界观、价值观.怎样让品德与社会课堂更容易让小学生接受,需要在小学品德与社会课堂上展开教育.

    生活化教学转变思想学生主体

    小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

    何静
    64页
    查看更多>>摘要:小学数学课程是比较基础的学科,但也是一门比较重要的学科,有利于培养学生的逻辑思维能力、自主创新能力,能全面提高学生的综合素质水平.但在实际教学中存在很多问题,使得教学质量受到了影响.对此,本文对小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行了分析,以期为提高教学质量提供有益的参考.

    小学数学教学策略创设有效问题情境

    基于教育游戏的小学数学教学设计研究

    张乾华
    65-66页
    查看更多>>摘要:数学新课程标准曾明确提出,老师教学过程中要善于激发学生的学习积极性,给学生提供充分参与数学活动的机会,使学生在自主探究与合作交流中真实理解和掌握数学知识与技能,明确数学思想及方法,从小获得丰富的数学活动经验.相信这也是目前小学数学老师教学追求的最高目标.而在目前众多的小学数学教学形式中,游戏是学生最热衷的一种参与活动形式,对于学生的顺利学习及发展至关重要.本文笔者对教育游戏在小学数学教学中的设计进行了探讨.

    教育游戏小学数学教学设计

    小学数学教育阶段"几何直观"教学策略的运用

    梅青
    65页
    查看更多>>摘要:在小学教学阶段,"几何直观"成为提高数学教学质量的有效策略.本文重点分析了"几何直观"教学策略应用的相关问题,结合小学数学教育阶段的实际情况,对该教学策略的应用方法进行了研究,希望能对教师工作所有帮助.

    数学教育几何直观数字计算

    高考英语中的动词时态和语态解题技巧探究

    张梦杭
    66页
    查看更多>>摘要:动词是高中英语中的重要词类,在高考中属于重点考试内容,且其通常的题型设置在于对动词时态、动词语态的问题上.学生要想实现个人高考英语成绩的提升就应当针对性的探讨问题解决技巧.本文简要就动词时态、语态问题的具体解题技巧进行分析,以期为广大高中学生实现高考英语解题水平提升提供解题技巧参考.

    高考英语动词时态动词语态解题技巧

    高中语文古诗词教学的困境与改进研究

    安普蕾
    67页
    查看更多>>摘要:古诗词是一笔宝贵的精神财富,流传下来的很多古诗词是人类社会不可多得的瑰宝.学习古诗词对提高个体文学素养、提升为国为民的情怀等有着不可替代的作用.对当前高中语文古诗词教学面临的困境进行了分析,在此基础上提出了对应的完善策略,以期增强学生互动,提高教学质量.

    高中语文古诗词