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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    现代信息技术在初中英语教学中的有效性

    刘翠兰
    212页
    查看更多>>摘要：现代信息技术在英语教学中有着非常重要的作用,其重要性决定了初中英语教学要有效利用现代信息技术,利用校园网、家校互动网、手机微信、电脑等现代化工具来提升英语教学效率和教学质量.针对使用现代信息技术进行英语教学的过程中可能出现的误区本文也作了论述,并提出了相关解决策略.

    信息技术初中英语有效性

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    浅谈多媒体技术在幼儿园语言活动中的运用

    尚晨霞
    213页
    查看更多>>摘要：多媒体技术作为教学中一种便捷、有效的方式,在学前教育领域发挥着日益重要的作用.它以幼儿为主体的新型教学方式,开辟了幼儿园课堂教学模式改革的新天地,展示出了多媒体教学软件技术的独特魅力.现代多媒体技术引入到幼儿素质教育领域,是幼儿教育改革与发展的新趋势.它与其他教育手段恰当结合,有目的、有计划的传递信息,创设情境,充分调动和发挥儿童多种感官作用,促进教育过程的优化.

    多媒体幼儿园语言活动

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    浅谈网络研修对初中历史教学的促进作用

    代旭
    213-214页
    查看更多>>摘要：教研活动是提高教师专业水平,提高教育教学质量的有力保证.随着互联网时代的到来,网络研修已如春风化雨般进入每位教师的教学研究中了.网络教研是随网络应用的发展而生的一种系统的、崭新的教研模式,它为广大教师搭建了一个开放、平等、交互的学习研讨平台,更为教研活动打开了一个敞开、明亮的世界.对教育教学的提高有着极大的推进作用.

    网络研修初中历史教师成长教学改革

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    初中信息技术教学考试复习策略分析

    杨猷波
    214页
    查看更多>>摘要：信息技术是九年义务教育之初中课程,由于这门课程在中考学科中的比重不大,以致往往被学校、教师和学生忽视,也正因此初中信息技术考试复习阶段在实际教学当中就显得特别重要.本文主要从教与学的态度、复习的教法学法和学生应试策略等方面入手,对初中信息技术考试复习教学进行对策分析与探讨.

    初中信息技术教学态度复习方法应试策略

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    多媒体教学在小学数学教学中的应用

    张新燕
    215页
    查看更多>>摘要：在小学数学的教学过程中,传统的教学方法已经很难适应时代的发展,对于多媒体技术的应用已经成为了一种趋势.由于多媒体技术集文本、图像、声音等技术于一体,对其合理地使用能够大幅度提高教师的教学质量和教学效率,同时还能一改以往枯燥乏味的教学方法,使得整个课堂更加的活跃,有助于学生更好地进行数学知识的学习.然而在多媒体技术的实际应用过程中,还有部分教师应用的不够合理,从而对于整个数学教学造成了一定的负面影响,因此加强小学数学教学中多媒体技术的运用具有极大的现实意义.

    小学数学多媒体教学教学应用

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    让多媒体牵手小学数学课堂

    顾秀
    215-216页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和社会的进步,多媒体作为一种教学手段,已经悄然走入了小学数学课堂.在教学中使用多媒体教学可以发挥其独特的形、声、色、光的综合优势,突破了时间、空间的限制,激发了学生兴趣,提升了课堂教学效率.

    多媒体兴趣思维能力效率

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    多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用

    白妍
    216页
    查看更多>>摘要：随着计算机信息技术的不断发展,多媒体设备逐渐走进了小学语文课堂教学之中,但是由于各方面因素的影响,导致多媒体信息技术的重要作用没有在小学语文课堂教学过程中得到良好的发挥.基于此,本文主要针对"多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用"这一课题展开讨论,希望对广大小学语文教师带来一定的参考价值.

    多媒体信息技术小学语文教学综合应用

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    小学数学教师微课应用浅析

    李俊锋
    217-218页
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    论交互式电子白板在小学语文教学中的运用

    黄庆梅
    217页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的推行,课堂教学的方向和重点都做出了相应的调整,抛弃了传统教学中老师主讲的教学方式,学生成为了课堂教学的主体,激发学生的学习兴趣成为了课堂教学的重要目的.而交互式电子白板在小学语文课堂教学中的应用,可以有效增加学生的学习兴趣,提升课堂教学的效率.本文结合具体的教学案例,对电子白板在小学语文教学中的应用加以介绍.

    小学语文课堂教学电子白板效率

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    浅析农村中青年教师信息技术应用能力的现状及对策

    王建川
    218页
    查看更多>>摘要：农村中青年教师作为教育的中坚力量,因此农村中青年教师的信息技术素养对新一轮的课程改革成败起着尤为关键的作用.本文针对当前农村学校中青年教师在信息技术应用能力方面存在的问题进行了简单的分析,并且通过提出让中青年教师积极主动参与到信息技术培训当中,提升信息技术应用的能力,从而试图为当前农村中青年教师信息技术应用能力的提升提出建议.

    农村中青年教师信息技术应用能力现状对策参与式

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