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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    浅谈音乐欣赏教学

    刘艳春
    48页

    翻转课堂在"建筑工程测量"优质校课程建设中的教学设计研究

    戴卿
    49-50页
    查看更多>>摘要:在"建筑工程测量"课程中开展翻转课堂是高职优质校教育教学建设的重要变革.翻转课程主要将授课教师和学生的角色进行转换,注重教师在教学中的引导和组织地位,来达到构建学生在学习中主体地位的目的.本文结合"建筑工程测量"课程的特点,深入探讨翻转课堂的理论与方法及其内在逻辑关系,设计针对高职学生特点的"建筑工程测量"课程的翻转教学,重构了以学生为中心的教育教学模式和教学评价体系,以进一步提高学生的自主学习能力,培养学生的创造力,促进高等职业教育的教育教学模式变革.

    翻转课程慕课建筑工程测量教学研究课程设计

    探究新时期高校中文教育教学发展方向

    高永才
    50页
    查看更多>>摘要:随着教育理念的发展,我们对于教育教学有了新的认识,社会的发展对于教育教学有了新的要求,基于教育发展新时期的背景下,不断地探究教育教学的发展方向十分关键.高校中文教育旨在培养学生的语文能力,语言意识以及文学素养,对于学生发展有着十分重要的意义.探究中文教育教学发展方向,能够为了中文教育教学实践开展做出相应的依据.本文结合教学实践,从教学方法,教学模式以及教学评价的层面,探究新时期中文教育教学的发展方向,为今后的教学开展做出相应的依据.

    中文教育新时期发展方向

    关于中职旅游专业教学方法的探究

    马林
    51页
    查看更多>>摘要:在旅游专业课程的教学中,目前多数中职学校仍采用以学科为中心、以传授知识为主的传统教学模式,而旅游专业很多课程具有抽象性、逻辑性、概括性等特点,在教学实践中,传统的教学模式往往很难激发学生的学习兴趣,以致在教学方法、教学内容、教学评价等方面均暴露出了不同程度的问题与弊端.因此,建设适合中职学校旅游专业课程的内容体系,改进课程的教学方法,优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量和效率,就显得尤为重要.

    教学模式教学方法

    高职院校英语跨文化教学的困境与对策

    冯维国
    51-52页
    查看更多>>摘要:语言是文化的一个重要组成部分,本文分析了目前高职院校跨文化英语教学中存在的问题,探讨了跨文化英语教学的策略,对提高跨文化英语教学、培养具有跨文化应用能力的实用性人才具有一定的指导性意义.

    高职院校跨文化英语教学语言教学

    职业中学语文教学中的人文教育策略

    韩蔺
    52页
    查看更多>>摘要:人文教育又称为人性教育,是对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育.人文教育的实质是人性教育,核心是涵养人文精神.人文教育侧重于培养基础扎实、知识结构合理,具有现代教育思想和技能,具有一定理论素养、创新精神和实践能力,既能胜任中学综合文科"人文与社会"课程教学需要,又能适应历史、中文、政治分科教学需要,德、智、体、美全面发展的高级应用人才.

    人性理想人格社会价值

    新能源汽车一体化教学方案研究

    左放群
    53页
    查看更多>>摘要:当代社会,随着科学技术的迅速进步和飞速发展,新能源技术顺应时代进步和科学发展观以及环境资源要求,开始广泛应用于汽车行业,大大提高行业的综合实力以及竞争力.然而在新旧技术交替的时段,社会对于新能源汽车高级技术人员的需求量与日俱增.因此,各大职业技术院校应大力进行新能源汽车一体化教学,制定合理有效的方案,为社会输送人才,促进行业发展.

    新能源汽车专业技术人才一体化教学方案

    小论网络对中职学生的影响

    赵海涛
    53-54页
    查看更多>>摘要:伴随着互联网技术的飞速发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分,不管是我们的学习还是生活都受到很大的影响,对于身心正处于成长期的中职学生,因他们心理还不够成熟,社会阅历浅,自我控制和分析能力不强,明辨是非的能力还比较差,所以网络对他们的影响更大.

    网络中职学生影响

    中职信息技术课程教学策略探析

    徐辉
    54页
    查看更多>>摘要:国家新课程改革的步伐日益深入,传统的中职教育中的各种问题日渐明显,其中尤其以中职信息技术课程教学中出现的问题最为明显.在如今这个知识就是财富,知识就是力量的知识经济时代,社会对于高素质人才的需求越来越大,但是同时对于知识型人才质量要求也越来越高,为了培养出高素质,适应知识型时代的要求的综合型人才,我们必须对中职学校的信息技术课程教学进行全面且深化的改革.本文主要是在深入且全面的分析中职信息技术课程教学中的问题的基础之上,进过深入思考提出相应的解决方法,从而促进中职信息技术课程教学的改革,进而提高教学效率和质量,推进我国中职信息技术课程教学的发展.

    中职信息技术课程教学策略探析

    试论创造性教法在中职机械教学中的应用

    雷艳
    55-56页
    查看更多>>摘要:正如我们所知道到的,我们一直沿用的机械教学虽然已经成系统但是不可否认的是这种教学存在着众多的弊端,诸如死板没有灵活性,不利于学生的实践性学习等.为了让学生受到更加良好的教育,使得教育得到更好的发展,提高教学效率,我们应当采取一些列措施突破机械教学的教学弊端,而重中之重就是中职教师实施创造性教法,进行创造性教学活动,充分调动学生的积极性,激发他们的学习和创造潜能,强化学生学习和创造能力,促进学生和教学的共同成长.

    中职教学创造性教学机械教学