期刊,学周刊 2025年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

学周刊

主　　编：秦绍芳

出版周期：月刊

国际刊号：1673-9132

电子邮箱：xzkjs@163.com

电　　话：0311-86260184

邮政编码：050091

地　　址：河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊/Journal Learning week

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正式出版

收录年代

多元化教育模式下高职护理专业课程体系优化研究

张前

43-46页

查看更多>>摘要：在当今社会，随着全球化进程的加速和医疗健康技术的快速发展，护理行业正面临着前所未有的挑战与机遇。护理专业作为医疗卫生体系中不可或缺的一环，其教育质量的提升直接关系到未来护理人才的质量，进而影响人们的健康福祉。在此背景下，多元化教育模式应运而生，为高职护理专业课程体系的优化提供了新思路、新方向。基于此，文章旨在探讨在多元化教育理念的指导下，如何对高职护理专业的课程体系进行全面而深入的优化，以适应时代需求，培养具备综合素质、创新能力及国际视野的高素质护理人才。

关键词：

多元化教育模式高职护理专业课程优化策略

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"双高"建设背景下临床医学专业群模块化课程体系构建

李丽宇赵中昌王雯夏娟娟...

47-50页

查看更多>>摘要：新形势下，高职院校要紧扣"双高计划"脉搏，精心打造临床医学专业群，创新实施"平台+模块"培养策略与"1+X"证书制度，重塑课程体系，致力于培养学识与技能兼备的复合型医学英才。学校通过聚集学科内核，厘清课程脉络，强基固本，优化基础医学教学平台，将执业资格考试要点融入课程模块，有效增进学生职业技能与综合素养，为医疗健康领域输送高素质技术技能型人才。

关键词：

"双高计划"临床医学专业群模块化课程体系

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多元化课程考核评价模式在护理专业教学中的实践探索

王艳丽

51-54页

查看更多>>摘要：多元化课程考核评价模式可以充分结合线上线下多样化的评价工具和方法，在有效激发学生学习动力、提高自主学习能力的同时，还能更为准确地体现学生的综合能力水平。文章以多元化课程考核评价模式在护理专业教学中的实践应用为主题展开探究，阐述了多元化课程考核评价模式的概念与特征，分析了多元化课程考核评价模式在护理专业教学中的价值，认为该评价模式有利于提升学生的护理实践技能、培养学生的综合决策能力、激发学生的自主学习动机。在此基础上，结合实践案例提出具体的方法与策略，并从构建多元化评价指标、拓展多元化评价主体和开发多元化评价工具三方面展开详细阐述，以期不断促进护理专业课程教学方法的创新，实现对教学成效的全面性、多角度评估，实现护理专业教育教学质量的全面提升。

关键词：

多元化考核评价模式护理专业实践探索

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以就业能力为导向的高职语文写作教学策略探索

赵越

55-58页

查看更多>>摘要：以就业能力为导向的高职语文写作教学，是当前职业教育改革中的一项重要实践。文章简析了就业能力导向下的高职语文写作教学的现实意义，并进行了教学策略探讨，提出六大核心措施，即设计模拟工作情境强化实践写作、应用思维导图工具辅助文章结构规划、分析典型职场文本以培养逻辑思维、实施个性化教学与定制写作任务、建立快速反馈系统促进写作技能提升、跨学科写作任务拓宽学生视野与知识范畴，以及引入新媒体写作教学，以期综合提升学生的职场适应力和沟通表达能力。

关键词：

就业能力导向高职语文写作教学

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职业教育产学研协同创新模式的构建与应用研究

汪全

59-62页

查看更多>>摘要：随着科技的飞速发展和产业结构的不断调整，各行各业对人才的需求发生了深刻变化。传统的教育模式已难以满足当前企业对高素质、高技能人才的需求，产学研协同创新模式的提出，为职业教育与产业界的深度融合提供了新思路，有助于打破教育与产业之间的壁垒，促进人才培养与产业发展的有效对接。基于此，文章旨在深入探讨职业教育产学研协同创新模式，分析现有机制的优势与不足，并提出构建更为高效、灵活的协同创新模式的策略，以期为职业教育改革和产业升级提供理论支撑和实践指导。

关键词：

职业教育产学研协同创新模式产业升级

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新媒体视域下高职院校实践育人机制探究

花万敏

63-66页

查看更多>>摘要：媒体视域下，高职院校构建实践育人机制是适应时代发展、满足行业需求、促进学生全面发展的重要途径。通过这一机制，不仅能够有效缩短教育与就业之间的距离，还能为社会培养出更多具有创新能力、实践能力和良好综合素质的高素质技术技能型人才。虽然许多高职院校认识到实践育人机制的重要性并开始着手构建，但在实施过程中仍面临一系列问题。文章对此进行了相应的育人机制构建路径探讨，提出以下几点:明确实践教学规划，建立一个全面覆盖的实践教学体系;拓宽宣传渠道，加深师生对实践教学重要性的认识;细化引导策略，激励学生积极参与实践活动;整合优化资源，创造现代化实训条件以促进学习效果;融合创新教学方法，利用新媒体技术为实践学习赋能;加强学生心理辅导，以提升其面对实践挑战的心理韧性和环境适应能力;构建全面的评价体系，确保实践育人机制能够持续改进与优化。

关键词：

新媒体视域下高职院校实践育人机制

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数字化背景下高职英语教学策略探究

刘小红

67-70页

查看更多>>摘要：在快速发展的数字经济时代，各种各样的信息技术、智能技术被引入教育领域，这意味着各学科教学需要加快向数字化教育转型。由此可见，高职英语教育也需要进行数字化重塑，教师既要利用数字化资源优化教学内容，也要借助各种技术手段，打造高效、灵活的数字化教学模式，以此实现教育转型。对此，文章研究了高职英语教学数字化转型的要点，探究了通过引入数字素材，智能分析学情，开展情境体验、微课学习、口语练习、智能考核等活动，促进教学质量提升的策略。

关键词：

数字化背景高职英语英语教学

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高职院校1+X证书制度人才培养模式的可行策略

许若晨

71-74页

查看更多>>摘要：本文围绕高职院校 1+X证书制度人才培养模式展开探讨，旨在分析其重要性及存在的问题，并提出相应的可行策略。该模式结合了学历教育与职业技能培训，对学生职业素养和就业竞争力的提升具有重要意义。然而，在实际操作中，该模式仍面临课程与技能证书衔接不紧密、师资队伍力量不足、实训资源受限以及校企合作形式化等问题。为解决这些难题，本文提出了一系列针对性策略，包括优化课程体系以对接职业技能、加强师资队伍建设、重视实践教学环节以及深化产教融合等。这些策略的实施旨在推动高职教育质量的提升，更好地培养出符合社会需求的高素质技能型人才。

关键词：

高职院校1+X证书制度人才培养模式

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职业技能大赛对工业机器人技术专业学生技能培养的影响与实践

孔令钊曹学文杨正意杨静芬...

75-78页

查看更多>>摘要：在当前"普通教育有高考，职业技能有大赛"的教育背景下，职业技能大赛已成为推动职业教育改革和发展的重要引擎。随着"机器换人"战略的深入实施，工业机器人技术专业备受瞩目，对专业人才的需求也日益迫切。本文分析了大赛对学生创新、团队协作及就业能力的积极影响，并提出融合教学、赛事联动、校企合作、以赛促师和考评创新等策略，以期为工业机器人技术专业的教学改革和人才培养提供参考。

关键词：

职业技能大赛工业机器人技术技能培养

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文化自信视角下高职思想政治教育策略

王东

79-82页

查看更多>>摘要：在全球化与信息化快速发展的今天，文化自信成为国家软实力的重要组成部分，高等职业教育作为培养技术技能人才的重要阵地，其思想政治教育工作更应紧密结合文化自信的要求，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本研究从文化自信的视角出发，分析在文化自信背景下，高职思想政治教育呈现出的新特征，在此基础上详细阐述实施策略，涵盖课程创新、师资提升、实践活动、校园文化、网络平台以及评价机制等方面，旨在构建完善的高职思想政治教育体系，提升教育效果，培养具有高度文化自信的高职学生。

关键词：

文化自信高职思想政治教育

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