首页期刊导航|学周刊B版
期刊信息/Journal information
学周刊B版
学周刊B版

雍慧英

月刊

1673-9132

xuezhoukan888@163.com

0311-83836587

050091

河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊B版/Journal Learning week
查看更多>>教育类学术期刊
正式出版
收录年代

    新课程改革背景下高中历史教学探究

    常虹
    118-118页
    查看更多>>摘要：在新课程改革这一形势下，任何一门学科都是学生学习的重要组成部分，历史也不例外。作为连接现在和过去的特殊学科，历史在高考中所占的比例很大。那么，如何更好地开展高中历史教学，提升教学效果呢？本文从高中历史教学现状入手，提出了几点改进措施，希望对广大同仁的教学有所帮助。

    新课改高中历史教学探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何提高中学语文阅读教学质量

    陈芳
    119-119页
    查看更多>>摘要：中学语文阅读教学是教学改革中的重要内容，是提升学生语文素养的有效手段。本文从建立阅读教学新模式，帮助学生挖掘课外阅读资源，引导学生建立良好阅读习惯等方面阐述了如何进行中学语文阅读教学，希望为广大语文教育工作者提供参考。

    中学语文阅读教学习惯

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中学生创新能力的培养

    陈文霞
    120-120页
    查看更多>>摘要：随着国家对教育事业重视程度的日益提高和新课程改革的不断深入，传统的应试教育正在被素质教育所代替，这就要求教师必须培养学生的创新能力，促进学生的全面发展。小学数学是基础教育的重要组成部分，也是学习其他学科的基础，对学生创新能力的培养起着至关重要的作用。那么，如何在小学数学教学中培养学生的创新能力呢？本文对小学数学教学中如何培养学生的创新能力进行分析和阐述，并提出了几点具体措施，希望对广大同仁的教学有所助益。

    小学数学教学创新能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    如何提高初中语文课堂教学效率

    郝维芬
    121-121页
    查看更多>>摘要：课堂是语文教学的主要场所，也是开展素质教育的主阵地。作为语文教师，必须注重课堂教学，采取丰富多样的教学形式，努力提高语文课堂教学效率。那么，如何才能真正提高初中语文课堂的教学效率呢？本文对此展开探究，并提出了几点具体措施，希望能够为广大同仁的教学提供参考。

    教学效率课堂导入师生关系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈高中体育教学

    黄婉英
    122-122页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步和科技的飞速发展，社会需要教育培养出更多的能适应需求的优秀人才。在这一形势下，体育教学必须要从培养学生能力的发展和适合社会的需求去考虑教学目标，不仅要教给学生一些体育常识，还要提高他们的素质及体质，把对学生的品德培养和美育教育贯穿其中，只有这样才能真正实现育人的目的。

    体育德育教学美育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈中学英语创新教育

    贾现英
    123-123页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新课程改革背景下的初中地理教学

    雷云
    124-124页
    查看更多>>摘要：地理是中学阶段的一门基础学科，在素质教育中承担着其他学科无法替代的作用。然而，多年以来，受应试教育的影响，教师普遍对地理学科不够重视，他们认为地理不是主科，学生只要考试及格就可以了，致使地理教学质量无法令人满意。在新课程改革形势下，新教材提出了新的教育理念，提高了地理学科的地位。作为地理教师，必须积极转变教育观念，提高地理学科的教学效率。本文将对此展开探究，以期与广大同仁共勉。

    情感教育互助教学情境导入重视能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何提高高中数学课堂教学效率

    潘海涛
    125-125页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何调动学生学习物理的积极性

    孙东辉
    126-126页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中物理课堂创新教育初探

    孙桐
    127-127页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入，对物理教学提出了新的要求，要求通过物理教学锻炼学生的发散思维，逐步培养学生的创新能力。这就需要广大物理教师积极改变传统的教学方式，和学生建立一种平等交流、合作探究的教育新模式，逐步开发学生的思维，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。本文中笔者结合多年的教学经验，对新时期初中物理课堂创新教育展开探究，以期与广大同仁共勉。

    初中物理创新鼓励教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据