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学周刊B版
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雍慧英

月刊

1673-9132

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0311-83836587

050091

河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊B版/Journal Learning week
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正式出版
收录年代

    数学教学中运用多媒体技术的优势和不足

    郝金良
    170-170页
    查看更多>>摘要：高中数学是一门抽象的学科。多媒体集声、像为一体，利用多媒体技术辅助教学，可以将数学中比较抽象的概念以及几何图形直观地展示在学生面前，提高数学课堂教学质量和教学效率。但是，运用多媒体技术教学也有不足之处。本文先分析数学教学中使用多媒体技术的优势和不足，然后提出改进多媒体教学的措施，以提高数学课堂教学效率。

    高中数学多媒体优势不足措施

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    刍议优化小学数学课堂教学的策略

    黄家欣
    171-171页
    查看更多>>摘要：数学课程标准要求，使学生学有价值的知识、有实用性的知识，促进学生全面发展，提高课堂教学的有效性。因此，教师要优化课堂教学，使学生获得知识和技能，提高学生的综合素质和能力。本文先分析优质的小学数学课堂教学的特征，然后论述优化小学数学课堂教学的有效策略。

    小学数学教学评价

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    小学数学教学中学生的自主学习能力培养分析

    李书霞
    172-172页
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    小学品德与社会课程资源的开发与利用浅谈

    孙海莲
    173-173页
    查看更多>>摘要：在传统的品德与社会的教学中，教师受到传统教育思想和教材局限性的影响，将教学更多地关注于大纲、教材和教参上，而对于课程资源的开发和利用却关注得很少。然而，课程资源的开发和利用不仅关系到课程性质、目标的实现，而且制约着课程实施的质量，所以，教师必须重视课程资源的开发和利用。而拓展和整合课程资源正是新一轮品德与社会课程改革的一个显著变化，那么，在新课程改革背景下，如何开发与利用品德与社会课程资源呢？本文对此进行以下浅谈。

    品德与社会课程资源开发利用

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    初中生英语学习兴趣的培养浅谈

    孙艳伟
    174-174页
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    浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性

    杨伟
    175-175页
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    情境教学在高中数学课堂中的应用探讨

    马子红
    176-176页
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    中学地理实验教学

    李淑红
    177-177页
    查看更多>>摘要：地理实验教学是一种教学实践活动，更是一种重要的教学方法。地理小实验可以使学生拥有更多的动手、动脑、动口、动身、动情的机会。教师在教学中适时适当地运用小实验，能充分体现学生的主发挥，点燃学生的兴奋点，充分调动学生的学习积极，性培养学生对地理的学习兴趣。

    中学地理实验教学必要性

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    新课程标准下高中物理教学中学生创新能力的培养

    马素平
    178-178页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展和进步，国家越来越重视对人才的培养现阶段，各大学校及家长都很重视从各个方面培养学生的能力，强化学生的思维推理能力，培养观察和动手的能力等。本文将以物理课程为主要探究对象，研究新课程改革下高中物理教学中学生创新能力的培养。

    学生创新能力措施

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    初中计算机教学存在问题及对策初探

    常春花
    179-179页
    查看更多>>摘要：初中计算机是中学生学习其他学科的基础，其成绩的好坏将影响学生能力及综合素质的提升。如何提高初中生的计算机素质和能力是初中计算机教育工作者面临的问题。笔者对当前初中计算机存在的问题及解决对策阐述了一些看法，以期为广大计算机教师提供一些借鉴，为中学生学好信息技术课程提供一定的帮助。

    计算机教学问题对策

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