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学周刊B版
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雍慧英

月刊

1673-9132

xuezhoukan888@163.com

0311-83836587

050091

河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊B版/Journal Learning week
查看更多>>教育类学术期刊
正式出版
收录年代

    浅谈如何激发学生的数学学习兴趣

    王领
    98-98页
    查看更多>>摘要:兴趣是激励学生进行学习活动的心理因素,不仅对学生掌握知识、技能具有重要作用,而且对于形成良好的品德和心理品质也具有重要意义。本文对如何在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣展开探究,希望能够为广大同仁的教学提供借鉴。

    学习动机学习兴趣追求好奇创设情境

    优化高中政治教学的有效策略研究

    王燕平
    99-99页
    查看更多>>摘要:政治作为普及政治常识和生活常识的学科,对学生的发展有着极其重要的促进作用。然而,由于高中政治课程的理论性较强、综合程度较高,且与实际生活联系比较密切,教师在教学过程中有必要使用一些有效的方法来促使学生更好地吸收政治知识。

    高中政治策略研究

    高中化学有效教学策略分析

    谢建军
    100-100页
    查看更多>>摘要:有效的教学方式,不仅能够很好地激发学生探究知识的兴趣,培养其良好的学习品质,还可以实现学生的全面发展,优化化学教学。本文中笔者将对如何有效地进行高中化学教学展开探讨。

    高中化学有效教学重要性

    从教会学生做“批注”入手,上好语文阅读课

    徐朔
    101-101页
    查看更多>>摘要:在越来越重视语文综合素养的今天,阅读课成为了语文教学的重要组成部分,但是如何让阅读课变得有趣且有效,一直是很多教师的困惑。笔者在多年的阅读教学实践逐渐总结了一些经验,认为教会学生做“批注”,让学生从心理上产生对阅读材料的掌控感,给他们创造出更大的自由空间,可以让学生的心灵与文字发生碰撞,为阅读教学的顺利开展提供助力。

    批注阅读

    浅谈高中生物教学的几点有效措施

    尹玉珍
    102-102页
    查看更多>>摘要:由于生物课程改革是改变学生学习方法的一个重要突破点,为适应新课程改革,教师必须运用多种方法和手段来激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。因为多种教学资源的合理使用,可以提高学生的学习兴趣,扩展学生知识的视野,最终促进教师教学效率的提高。本文从备课、设置问题以及多媒体课件的使用等方面深入探究生物课堂教学,希望为提高生物课堂教学效率提供支持。

    高中生物有效措施

    打造初中语文高效课堂的策略

    边梅荣
    103-103页
    查看更多>>摘要:近年来,国家对教育事业的重视程度日益提高,各个学科的课程标准也在不断地进行改革,素质教育逐渐受到了人们的普遍认可和高度重视。作为一门综合性学科,语文对提升学生素质有着巨大影响。鉴于此,笔者将结合教学实际就如何打造高效语文课堂进行详细阐述,并提出提高初中语文教学质量的几点措施。

    初中语文高效课堂策略

    初中英语教学存在的问题及改进策略

    谷彦萍
    104-104页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断实施,教师的教学理念不断创新,取得了一定的成绩,但仍存在着许多问题和不足,如果不认真对待并加以解决将直接影响教学效果。本文对初中英语教学过程中存在的问题进行分析,并有针对性地提出了改进措施,希望能够推动初中英语教学工作的顺利开展。

    初中英语教学存在问题改进策略

    构建高中化学高效课堂的策略

    刘春华
    105-105页
    查看更多>>摘要:新课程改革的不断深入,对各个阶段教育的教学模式都产生了很大影响。化学作为高中阶段的一门必考科目,其教学质量的好坏直接影响着学生的发展。为了更好地适应新课程改革的要求,必须改变原有的教学模式,全面提高化学教学质量。本文从构建高中化学高效课堂的必要性入手,深入探讨了几点有效策略,希望对提高高中化学教学质量有所帮助。

    构建高中化学高效课堂策略

    浅谈小学语文教学中的小组合作学习

    王东艳
    106-106页
    查看更多>>摘要:合作学习是小学语文教学中的一种重要形式,对学生的发展有着深远的影响。良好的合作学习能够培养学生的团结合作精神与团队意识,提高学生的动手实践能力,锻炼学生的思维能力与创新能力,从而提高学习效率。因此,教师在教学中要重视学生的合作学习,努力使合作学习的作用最大化。

    合作学习人际交往师生互评

    浅谈高中体育教学三要素--讲解、示范和练习

    王凤春
    107-107页
    查看更多>>摘要:在体育教学中,教师要根据学生的年龄特点和心理特点以及教材内容制定合理的教学方法,但任何方法都离不开三个基本要素:教师讲解、教师示范、学生练习。这三个要素同样重要,缺一不可。本文将对这三个基本要素展开探究,希望为广大同仁的教学提供借鉴。

    体育三要素教学