首页期刊导航|学周刊C版
期刊信息/Journal information
学周刊C版
学周刊C版

侯轶杰

月刊

1673-9132

xzk0999@126.com

0311-86260167 67301568

050091

河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊C版/Journal Learning week
查看更多>>教育类学术期刊
正式出版
收录年代

    如何提高初中生写作水平

    苗贵宾
    130-130页

    浅谈小学英语教学中的会话教学

    石岩
    131-131页
    查看更多>>摘要:会话教学是整个小学阶段英语教学工作的重要组成部分,主要任务是培养小学生初步运用英语语言进行交际的能力。然而会话教学一直以来是小学英语课堂教学的难点,教师感到难以操作和把握。本文从热身环节、呈现环节、巩固环节三个方面阐述了小学英语教学中会话教学的设计与实施。

    小学英语会话教学热身游戏呈现情景巩固

    “学案导学、自主学习课堂六环节”英语课堂教学模式

    孙立
    132-132页
    查看更多>>摘要:“学案导学、自主学习课堂六环节教学模式”,彻底颠覆了传统课堂教学模式。它以导学案引导学生通过“自主学习———合作研讨———精彩展示———巩固练习———自我测评———评价反思”这一符合认知规律且突显新课程理念的学习过程,以自主、合作、探究的学习形式,主动完成学习目标,合作解决学习困难。教师从用好教材中的素材做起,构建以学生为中心(student-centered)和活动为中心(activitycentered)的新课堂。

    学案导学自主学习课堂六环节教学模式小组合作学习

    运用情境教学激活物理教学

    孙小飞
    133-133页
    查看更多>>摘要:物理情境教学改变了枯燥而单纯地知识讲述,将知识寓于直观而具体的教学情境之中,这样更能激发学生的学习兴趣,激起学生强烈的求知欲,引导学生参与探究过程,强化学生的情感体验,这是提高学生综合水平、实现有效教学的重要手段。本文结合教学实践从创设生活情境、问题情境与实验情境这三个方面来展开论述。

    物理情境教学生活问题实验

    关于初中物理教学生活化的认识与研究

    田军
    134-134页
    查看更多>>摘要:物理新课程改革的一个基本理念就是教学要回归生活,提出了“从生活走向物理,从物理走向社会”的教学理念。物理教学生活化这是物理教学改革的必然趋势与重要方向。本文结合具体的教学实践从实施生活化的意义与具体的运用来展开论述。

    生活化意义具体运用

    关于滑动变阻器教学方法的新尝试

    王宁波
    135-135页

    数学教学中课堂提问的有效性沉思

    魏屹琨
    136-136页

    浅谈语文综合实践活动的几点做法

    谢宝琴
    137-137页

    中学生生命安全教育的原因与对策

    陈丽丽
    138-138页

    初中英语教学中如何提高学生写作水平

    徐敬华
    139-139页