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期刊信息/Journal information
宜春学院学报
宜春学院学报

李明斌

月刊

1671-380X

ycxyxb@126.com Yichuncollege@263.net

0795-3201238

336000

江西省宜春市学府路576号

宜春学院学报/Journal Journal of Yichun University
查看更多>>本刊是经国家新闻出版署批准，由综合性本科大学宜春学院主管主办，国内外公开发行的综合性学术期刊。
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收录年代

    健康宣教和连续护理对原发性高血压患者血压控制的影响

    陈玉辛婷
    87-88,101页
    查看更多>>摘要：目的:探讨健康宣教和连续护理对原发性高血压患者的应用效果.方法:选取2023年1月～2023年9月县、乡两级医院收治的原发性高血压患者60例作为研究对象,随机将其分成对照组及观察组各30例,分别给予常规护理和健康宣教联合连续护理,比较各患者的治疗效果.结果:观察组的血压控制情况、护理满意度评分和健康知识知晓良好率均优于对照组.结论:给予原发性高血压患者健康宣教和连续护理能够有效改善患者血压,提升护理效果,具有推广价值.

    健康宣教连续护理原发性高血压

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    数字媒介对大学生健康行为的影响:健康行为自我效能和身体活动的链式中介效应

    黄文英袁宇晴胡昶
    89-95页
    查看更多>>摘要：目的:探讨健康行为自我效能和身体活动在数字媒介对健康行为的链式中介作用方法:采用数字媒介量表、健康行为量表、健康行为自我效能量表以及身体活动量表,对江西、安徽、云南各抽取一所本科学校共900名大学生进行调查.结果:①数字媒介对健康行为具有正向预测作用;②健康行为自我效能和身体活动在数字媒介对健康行为的影响中均存在单独中介;③健康行为自我效能和身体活动在数字媒介对大学生健康行为的影响中发挥链式中介作用.结论:数字媒介可以直接影响大学生健康行为,既可以通过健康行为自我效能或身体活动的中介作用,也可以通过两者的链式中介作用正向预测大学生健康行为.

    数字媒介大学生健康行为健康行为自我效能身体活动

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    8周头低位强腹式呼吸训练对大脑中动脉血流动力学影响

    丁可欣孙明运宋飞云孙雯...
    96-101页
    查看更多>>摘要：为了验证头低位强腹式呼吸对男大学生三种不同体位下大脑中动脉血流动力学的影响.37名男大学生被随机分为两组.在无任何训练(对照组)或完成8周头低位-90°的强腹式呼吸(实验组)之前和之后,使用超声在直立位、仰卧位和头低位-90°三种姿势下测量静态大脑中动脉各时期血流速度和内径,并确定血流阻力.结果表明:(1)实验前后中动脉内径无明显变化(P＞0.05),实验组在三种体位下血流阻力均有所增加.(2)干预后对照组各时期血流速度在三种体位下均下降,收缩期峰值流速在头低位-90°时有显著性下降(P=0.022),舒张末期流速在仰卧位和头低位-90°时有非常显著性的下降(P=0.003;P=0.005),平均流速在三种体位下均有显著性下降(P＜0.05),其中仰卧位下降更快(P=0.007).(3)实验组各时期血流速度在三种不同体位下略有下降,但均不明显(P＞0.05).头低位强腹式呼吸训练可作为一种干预方式,在一定程度上延缓大脑中动脉血流速度下降.

    中动脉头低位强腹式呼吸不同体位

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    宜春红色基因融入医学专业"课程思政"路径研究——以宜春学院为例

    韩晓群付南燕吴快英周智兴...
    102-105页
    查看更多>>摘要：宜春红色基因是中国共产党领导人民历经百年艰苦卓绝的奋斗传承下来的、带有宜春地域特色的宝贵精神财富,蕴含了中国革命和建设的精神力量,为开展大学生思想政治教育提供了良好的素材.采取有效路径将宜春红色基因融入医学专业"课程思政"之中,有利于传承红色基因,指导学生树立正确的人生观和价值观,激发学生民族自豪感和爱国热情,提高学生的人文素养和职业道德,对于培养爱党爱国、德才兼备的有温度的高素质医学人才具有重要意义.

    宜春红色基因课程思政医学专业

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    基于校企合作"众创空间"体系构建的微项目驱动电子信息类实践教学改革研究

    廖建庆郭周仁
    106-110页
    查看更多>>摘要：针对传统地方应用型本科院校中电子信息类专业实践教学存在的问题,结合国家倡导的"大众创业、万众创新"思想理念,提出一种基于校企合作"众创空间"体系构建的微项目驱动电子信息类实践教学改革创新模式.以搭建校企合作"众创空间"为实践教学平台,解决微小项目为任务驱动,构建以学生、学校和企业"三位一体"的面向企业应用的新型实践教学改革方法.该方法以企业实际项目为开发对象,培养和提高学生分析和解决实际问题的能力,为我校及省内外同类院校的其它工科专业提供经验和借鉴.

    电子信息众创空间校企合作实践教学微项目驱动

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    基于"三段四式两法"的环境监测实验教学改革

    李丽娜周鲁萌却志群胡蓝月...
    111-116页
    查看更多>>摘要：环境监测需要面对复杂的环境介质,不同介质间,从前期采样、检测分析及数据处理都有较大的差异,单一的实验方式和技术已经不能满足监测实际工作的需要,多样化的采样及检测评价等实验流程亟需丰富环境监测实验课堂.基于此,对宜春学院环境科学专业开设的环境监测实验课程进行了全方位的改革,提出了"三段四环两法"的教学改革,加强学生课前和课后学习时间投入,提高课中学习效率,多元化教学平台,建立以问题为导向的实验大系统观,整合散乱的验证性实验项目为综合性实验项目,把环境监测全流程的工作程序融入教学当中,使学生对每个阶段的工作都有深入细致的了解,培养学生运用系统思维解决实际环境问题的能力.同时,注重塑造学生正确的实验观、价值观和人生观.

    三段四环两法环境监测实验课程教学改革

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    基于CDIO项目驱动的《电路分析》课程教学方法改革研究

    尹发根吴铁飞
    117-121页
    查看更多>>摘要：针对目前高校《电路分析》教学中存在的重理论轻实践、内容多课时少等问题,引入基于Multisim软件的CDIO项目驱动教学模式对课程进行教学改革,提出了具体的改革方法和措施.实践表明,所提的教学方法结合了 Multisim仿真教学和CDIO项目驱动教学的优点,不但能将知识学习延伸到课堂之外,还能利用项目驱动将理论知识和实践教学有机结合,通过项目C-D-I-O四个阶段的实施增强学生的创新意识、团队精神以及分析和解决实际问题的能力.

    电路分析CDIO项目驱动教学方法改革

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    基于荧光型金属有机框架材料制备与性质研究的开放性实验设计

    李朋葛宇高伟张秀梅...
    122-125页
    查看更多>>摘要：结合创新实验的发展需求,设计了以Tb-MOF的制备、表征和荧光性质的本科生无机化学综合开放性实验.本科生可通过此开放性实验初步了解金属有机框架材料(MOFs)的制备,了解粉末X射线衍射、热重表征手段以及荧光性质.更为重要的是,本开放性实验设计科教融合,不但可以拓展学生的科研眼界,锻炼学生分析解决问题的能力,也为培养学生的科研兴趣以及科研探究能力奠定了基础.

    金属有机框架无机化学实验荧光

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    《宜春学院学报》"党史与党建研究"特色栏目征稿启事

    封4页
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