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期刊信息/Journal information
运动
运动

梁林

半月刊

1674-151X

bsup@163.com

010-62967952

100084

北京市海淀区信息路48号

运动/Journal Sport
正式出版
收录年代

    中山市初中体育教学中德育渗透的现状及对策研究

    陈培旭
    62-63页
    查看更多>>摘要:本文通过文献资料法、调查问卷法等研究方法,分析德育渗透在初中体育教学中实施过程所遇到的各种问题及问题成因,整合、提炼相关数据,总结得出倡导"立德树人,德育为先"的教育理念,加强体育教师目标导引等研究成果.

    初中体育德育渗透现状对策

    "互联网+"背景下的高校体育活动改革

    李捷
    64-65页
    查看更多>>摘要:当前高校在举办体育活动时,由于不能及时了解学生的运动需求、爱好等原因,造成活动效果不及预期.通过建立以运动信息服务、师生互动、高校间数据共享为平台依托,以信息采集、大数据分析为技术支撑的"互联网+"高校体育活动模式,提高大学生参与体育活动的积极性,从而达到提高大学生身体素质,强化终身体育意识的目的.

    "互联网+"体育活动平台数据

    高校体育信息化管理的创新研究

    潘国彬
    66-67页
    查看更多>>摘要:目前,信息技术在快速发展,信息化技术的发展也带动着现代高校体育管理的发展.积极探求高校体育信息化建设的方法,加快高校体育信息化建设进程,是新时期高校体育更快更好发展的绝佳方式.本文首先对高校体育信息化的相关内容做了一些阐述,然后分析了目前我国高校体育信息化管理的现状,最后提出了几点促进高校体育信息化管理发展的创新型对策.

    高校体育信息化管理现状创新对策

    我国高等学校体育教学与训练存在的问题与对策

    辛勤
    68-69页
    查看更多>>摘要:加强体育教育对增强国民身体素质有一定帮助,大学生是社会发展的坚实后盾,是国家发展的接班人,需要做好重点教育工作.体育教学与训练会直接影响到学生的身体素质,只有保持良好的身体,才能够以良好的面貌为国家发展做出一定贡献.本文对我国高等学校体育教学与训练存在的问题与应对策略进行分析,希望能够为体育教学质量的提升以及全面健康水平的提升提供一定借鉴.

    高等学校体育教学训练问题对策

    建构主义视域下的项群训练理论说课设计

    朱顺苏继红张良祥
    70-71页
    查看更多>>摘要:严重违背教学规律的"填鸭式"教学在当今已经教育发展的道路上,但是仍有部分教师在做"无谓的挣扎",在教育改革面临彷徨之际,建构主义异军突起,并在教育界"大行其道".随着说课教研活动的推广,建构主义在体育说课中激起波澜.在建构主义理论思想的指导下,以"项群训练理论"为例,进行设计理念、教材分析、学情分析等方便的规范化说课设计,助力体育理论课教师在理论课教学中形象的突出重点,简洁明了地解决析教材的难点;为体育教学改革提供新思路,为体育理论课教学提供新方法.

    建构主义说课项群训练

    我国残疾学生体质健康测试构建的困境与对策研究

    郭翀
    72-73页
    查看更多>>摘要:体质健康测试在学生体育锻炼的监测和促进中发挥着重要作用.运用文献资料法和逻辑分析法对我国残疾学生体质健康测试构建问题进行研究.研究认为,残疾学生体质健康测试构建面临着对残疾学生参与体育的不重视,残疾分类分层多且分布不均导致测试难度大;适应体育人才匮乏等现实困境.提出加大宣传力度,树立新残疾人观念;加大国内研究投入,借鉴国外成功经验;加强高等院校适应体育学科建设,培养专业人才等对策,以期尽快实现我国残疾学生参与体质健康测试.

    全民健身残疾学生体质健康测试

    定向运动对学生身心健康的影响研究

    肖鸿宇
    74-75页
    查看更多>>摘要:定向运动的主要特点就是体力与智力相结合,参与这项体育活动对学生身心健康有着积极的促进作用.本文从定向运动对学生身体健康以及心理健康影响方面进行研究,而后针对学生定向运动开展提出了相应建议.

    定向运动学生身心健康

    基于学科素养的体育教育专业课程体系的建设

    李春光张学军
    76-77页
    查看更多>>摘要:立德树人和达成学生核心素养成为培养学生的根本目标,教师培养应基于社会需求进行改革.课程是实现人才培养目标的核心,从体育教育专业课程体系建设现状的分析中,认为存在:通识教育挤占学时较多、理论课程所占比重过高、技能课程学时压缩过大、教师教育课程有所欠缺等问题,归纳出了"胜任教育教学、胜任健身指导"的体育专业人才培养目标,提出了从"运动技能、运动理论、教育理论"3个方面构建课程体系的建议.

    学科素养体育教育课程体系

    社会体育指导与管理专业学生综合能力指标体系构建探索

    曹全军
    78-79页
    查看更多>>摘要:随着社会对体育应用型人才要求的提高,使学校认识到全方位培养学生的综合能力的重要.为了探讨社会体育指导与管理专业学生综合能力评价体系的构建,首先对社会体育指导与管理专业学生综合能力构成进行了分析与研究,并从建立完善的评价体系、采用多元化评价方法论述具体的构建策略.对社会体育指导与管理专业学生综合能力的培养有一定的理论指导意义.

    社会体育指导与管理专业综合能力指标体

    高校体育生铁饼教学现状及对策探究

    董桂宝
    80,27页
    查看更多>>摘要:本文运用文献资料法等研究方法,首先对当前高校体育生铁饼教学现状进行分析,然后对高校体育生铁饼运动教学存在的问题进行研究,最后提出高校体育生铁饼运动项目教学相关对策.

    高校铁饼训练技术与技巧