首页期刊导航|云南财经大学学报（社会科学版）
期刊信息/Journal information
云南财经大学学报（社会科学版）
云南财经大学学报（社会科学版）

王学鸿 杨定华

双月刊

1672-4755

ynufe@cdzy.cn;ynufe@163.com

0871-5192475

650221

云南省昆明市龙泉路237号云南财贸学院经济研究院

云南财经大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Yunnan University of Finance and Economics（Social Science Edition）
正式出版
收录年代

    中国失业风险动态预测——基于联立方程模型的实证

    117-122页
    查看更多>>摘要：基于我国31年的历史数据,采用联立方程模型对我国的失业风险预警问题进行研究。首先建立失业风险预警的经济模型,对我国1978-2009年的各内生指标进行静态预测,其次建立了基于ARMA模型的失业风险动态预测模型,最后给出2012-2015年各指标的警情值和综合警情值,以配合政府的宏观调控政策。

    失业预警动态预测失业风险

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    城中村改造中存在的问题及对策研究:以明波村为例

    123-126页
    查看更多>>摘要：随着我国改革开放的深化和城市化进程的加快,大量村庄向城市变迁,"城中村"成了我国城市化进程中的一个独特且具有普遍性的现象;城中村改造是一项艰巨而复杂的系统工程。简要介绍昆明市西山区明波村城中村改造的现状,重点分析城中村改造与安置过程中存在的突出问题,并对妥善解决城中村改造中存在的问题,提出五方面对策建议。

    城中村就业政府利益关系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    信用评级机构独立性研究——以上海国际金融中心建设为背景

    127-130页
    查看更多>>摘要：信用评级机构是上海国际金融中心建设的一块重要内容,但是目前信用评级机构独立性不强是最主要的问题,原因来自三个方面:信用评级机构的形成和发展受制于行政力量、信用评级市场受控于美资以及发行人付费的模式存在不合理之处。针对上述原因,在构建信用评级机构独立性框架时,建议中央政府以上海为试点,整合国内信用评级市场、改变监管模式、遏制外国资本对中国市场的渗透,同时完善以中国人民银行为主体的信用数据库,强化信用评级机构的内部管理和自身竞争力的建设。

    信用评级机构独立性上海金融中心

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    试析英国19世纪的高等教育改革

    131-133页
    查看更多>>摘要：19世纪德国大学的迅速发展对英国高等教育领域产生了一定的刺激作用,另外学术界对英国的高等教育提出了许多批评建议。19世纪下半叶英国的高等科技教育发生了根本变化,其标志一是伦敦大学等城市大学的兴起和发展,二是牛津和剑桥引入科技教育。

    英国高等教育改革伦敦大学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    关于构建民族地区教育优先发展指标体系的思考

    134-136页
    查看更多>>摘要：教育基础的薄弱性、社会经济的差异性、地理及自然环境的特殊性、文化的多元性及历史的补偿性决定了民族地区教育必须要优先发展。民族地区教育发展指标中民族教育的特色不明显,存在对民族教育的特殊性认识不足以及投入与效益存在反差等关键问题。重视整个社会政治、经济、文化发展的大背景,重视教育供给和需求的关系,重视国家扶持和政策援助等外在因素和民族教育自身内在因素,确立"共生教育"的理念是建构民族地区教育发展指标的理论基础。民族地区教育优先发展指标应涉及教育优先发展的供给、教育优先发展需求的结构与过程、教育优先发展的结果和教育优先发展的情景四个领域。

    民族教育教育优先发展教育指标

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    在大学生中实施亲情体验学习的必要性及实践研究

    137-138页
    查看更多>>摘要：由于社会转型、价值观多元化、网络等诸多方面的影响,导致大学生亲情缺失的现象让我们不得不就此反省。结合大学教育实际,就在大学生中实施亲情体验式学习的目的及实施步骤进行了分析研究,旨在指出亲情教育对健全大学生心智、实现全面发展的重要作用,并为高校开展实施亲情教育提出一些可供参考的方法和建议。

    大学生亲情体验路径研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    语用迁移和英语水平间的关系研究及其教学启示

    139-142页
    查看更多>>摘要：采用DCT数据收集法,对比了两组英语水平参差的中国学生在英语问候语里的语用迁移情况,旨在发现:中国学生在英语学习过程里是否存在语用迁移;语用迁移和英语水平间的关系;针对研究结果提出相应的教学启示。

    DCT语用迁移英语水平教学启示

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    商务英语专业学生英语词典使用调查研究

    143-147页
    查看更多>>摘要：我们对大学商务英语专业学生英语词典使用行为进行了调查,内容包括所用词典数量、常用词典类别、词典使用目的、词典使用技能等四个方面。调查结果显示,学生商务英语学习中英语词典参与度不够高,词典类别和使用目的比较单一,词典使用技能比较薄弱,英语词典的重要性和使用技能培训亟待加强。

    词典使用商务英语英语词典调查

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高等数学与公共数学基础课的相关性分析

    148-149页
    查看更多>>摘要：高等数学、线性代数和概率统计是大学课程中重要的三门基础课,它们之间有着密切的联系。文章通过成绩统计分析和相关性的检验得出,高等数学与线性代数、概率统计有着显著的相关性,且高等数学学习的好坏直接影响着后续公共数学基础课的学习。并对三门公共数基础课的教学提出建议。

    高等数学线性代数概率论与数理统计相关性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高等财经院校常微分方程课程教学改革探索

    150-151页
    查看更多>>摘要：高等财经院校的《常微分方程》课程不仅是数学与应用数学专业、信息与计算科学专业的学科基础课,也是诸如金融工程这样的经济管理类专业的重要基础课,针对目前教学中存在的问题,我们在这门课的课程建设中提出了相应的解决办法。

    常微分方程课程改革课程建设应用案例

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普