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期刊信息/Journal information
云南财经大学学报（社会科学版）
云南财经大学学报（社会科学版）

王学鸿 杨定华

双月刊

1672-4755

ynufe@cdzy.cn;ynufe@163.com

0871-5192475

650221

云南省昆明市龙泉路237号云南财贸学院经济研究院

云南财经大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Yunnan University of Finance and Economics（Social Science Edition）
正式出版
收录年代

    高职院校应用文写作教与学的探索

    152-154页
    查看更多>>摘要：应用文写作是高职院校学生必修的一门课程,但在实际的教学中遇到了不少问题。就目前教与学现状进行分析,探索教与学的关系,教师如何教,学生如何学,意在改变目前应用文写作教与学的现状,从根本上解决应用文写作教学的被动局面,使学生学有所用,能为今后的生活、学习、工作服务,具备应用写作能力。

    应用文写作教与学

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    科技文化建设:提升“软实力”的新理念——以地方高职院校科技文化建设为视角

    155-158页
    查看更多>>摘要：党的"十七大"报告提出要"提高国家文化软实力",随着我国高等教育的迅猛发展,大学之间的竞争日趋激烈,而综合实力是市场竞争中立于不败之地的重要砝码。厘清科技文化、软实力、大学软实力的相关概念与内涵,探讨科技文化建设对大学软实力的影响,分析大学科技文化与软实力的相关性,指出高职院校科技文化建设的意义及要点,从政府层面、社会层面和学校层面剖析了科技文化建设存在的问题,提出了高职院校科技文化建设的几点对策。

    科技文化软实力现存问题建设对策

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    英语写作中的母语迁移成因探析

    159-160页
    查看更多>>摘要：母语迁移在外语教学中式长期存有争议的问题。尝试从语言的"标记性"、情感过滤因素和认知策略三个不同的角度,探讨和分析了英语写作中的母语迁移现象的成因,并认为英语写作中可以合理地运用母语来促进写作。由此,在写作教学中我们可以得到一些启示。

    母语迁移成因分析英语写作教学

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