国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
期刊导航
|
云南教育
期刊信息
/
Journal information
云南教育
出版周期:
半月刊
国际刊号:
1009-2099
电 话:
0871-5153660 5168920 5136871
邮政编码:
650223
地 址:
昆明市学府路61号
云南教育
/
Journal Yunnan Education
北大核心
查看更多>>
教育刊物。办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策;交流教学经验和加强思想政治教育,建设社会主义精神文明;宣传普及九年义务教育的经验;宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹;反映教师的要求和呼声;总结和交流各科教学经验,开展教学研究。
正式出版
收录年代
03 期
05 期
07 期
10 期
11 期
12 期
14 期
15 期
18 期
19 期
22 期
23 期
27 期
38 期
43 期
Issue 03
Issue 05
Issue 07
Issue 10
Issue 11
Issue 12
Issue 14
Issue 15
Issue 18
Issue 19
Issue 22
Issue 23
Issue 27
Issue 38
Issue 43
"数学广角——搭配(一)"教学建议
吴菊莲
43-44页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
"年、月、日"教学建议
杨丽珍
44-45页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学量感的培养
范东萍
45-46页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
创新古诗教学方式 夯实学生审美能力——以统编版小学语文教材收录古诗为例
黄婕
47-48页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文学生习作中人物鲜明形象的塑造
林邦伟
49-50页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
感词情 入词境 品词味——以纳兰性德《长相思》教学为例
陈富恒
51-52页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
发力语文课堂提问效能夯实学生语言运用素养——以统编版小学语文五年级上册第十一课《牛郎织女(二)》为例
兰皎
王晓云
52-54页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
以活动为载体 践行学科融合——以六年级"节约用水"主题活动为例
孙卫波
55-57页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
在"变"中求"不变"的创生课堂——以"求不规则物体的体积"为例
杨加砚
57-59页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
小学教师如何申报教育科研课题
李庭辉
60-62页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
首页
1
2
3
4
5