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期刊信息/Journal information
东方药膳
东方药膳

谭兴贵

月刊

1671-3591

0731-5381509 5540052

410007

湖南长沙市韶山中路113号

东方药膳/
查看更多>>东方药膳》是我国目前唯一的一份以介绍药膳食疗内容为主的科普性期刊，它填补了我国药膳食疗刊物的空白。它集科学性、知识性、趣味性、实用性为一体，熔历代医疗饮食防病治疗经验及特色药膳制作文章于一炉，内容丰富、图文并茂、切合实际、雅俗共赏、一册在手，将给您带来饮食文化的享受和健康的保证。
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    檀金川教授治疗糖尿病肾病经验总结

    左建娇檀金川张欣欣
    224页
    查看更多>>摘要：糖尿病肾病是糖尿病微血管并发症之一,是糖尿病最常见、最严重的并发症,其发病机制较复杂,治疗难度大,目前尚无特效药物和疗法.檀金川教授治疗糖尿病肾病,抓住"脾肾亏虚为本,湿、瘀、毒为标"的病机,提出从"虚、瘀、毒"论治的治疗理论,对中医药治疗糖尿病肾病有重要的参考意义.

    名医经验檀金川糖尿病肾病

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    比较使用不同方法修复根管治疗后的下颌第一磨牙疗效的差异

    吴康境
    225页
    查看更多>>摘要：目的:观察并比较实用不同方法修复根管治疗后后的下颌第一磨牙疗效的差异.方法:挑选本院从2019年1月—2020年5月间采用根管治疗的220颗下颌第一磨牙,将其按照缺损范围分为邻牙合面洞型MO/OD组(n=120颗)与近中-牙合面-远中MOD组(n=100颗),再按照冠部修复方法分为充填、高嵌体、全冠以及桩核冠四种方案,统计应用四组修复方案后的修复情况.结果:两种缺损患牙各项修复方法的治疗效果均良好,无对比差异,不具备统计学意义(P＞0.05).结论:针对行根管治疗后缺损为MO/OD与MOD的下颌第一磨牙,无论采取何种修复方式,在短期内均可以获得显著疗效.

    不同修复方法根管治疗下颌第一磨牙临床疗效

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    大学生抑郁症产生的原因及其预防对策探讨

    王红亚
    225页
    查看更多>>摘要：当前,大学生抑郁症患者逐年增多,这很大程度的影响了学生的正常生活与学习,因此各大高校要予以高度重视.下面我们就来具体讨论一下导致大学生抑郁的原因,并讨论下合理的预防对策.

    大学生抑郁症产生的原因预防对策

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    基于"雨课堂"的线上教学在中医内科学教学中的应用研究

    姜芊竹张鸿婷郭丹丹张秀荣...
    226页
    查看更多>>摘要：目的:分析在中医内科学教学中采用"雨课堂"线上教学的重要意义.方法:择取2018级针灸推拿本科生,共120人.参与"雨课堂"学习的60例学生作为观察组,再择取同期进行传统教育的60例学生作为对照组;对比两组学习效果.结果:与对照组比较,观察组教学质量偏高,观察组教学满意度偏高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在进行中医内科学教学过程中采用"雨课堂"线上教学的效果较好,能够提高师生配合度和学生对教学的满意度.

    雨课堂线上教学中医内科学应用研究

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    探讨护理健康教育在肾结石经皮肾取石术后患者中的应用效果

    白萍
    226页
    查看更多>>摘要：目的:分析探究为肾结石经皮肾取石术后的患者实施健康教育护理对减少并发症的价值和影响.方法:在2018年12月-2020年1月中选择110例患者展开评价和比对,按照患者自愿的原则分为观察组(n=55,健康教育护理)和对照组(n=55,常规护理干预),并对其护理结果展开评价.结果:观察组并发症发生率显著低于对照组,差异显著(P＜0.05).结论:为肾结石经皮肾取石术后的患者应用健康教育护理干预较之常规护理干预,其护理效果更为明显,缩短了患者的住院时间从而减轻了患者的经济压力和负担,减少了并发症的发生率对于促进其身体康复速度具有积极的促进作用,值得推广应用.

    健康教育护理肾结石经皮肾取石术并发症

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    健康教育护理干预对阴道炎护理效果研究

    樊菲
    227页
    查看更多>>摘要：目的:探讨健康教育护理干预对阴道炎的护理效果.方法:抽取本院2019年10月-2020年8月时期内收治的阴道炎患者共86例,以抽签法纳入常规组(43例)和干预组(43例).常规组使用常规护理干预,干预组使用健康教育护理干预,比较患者阴道炎症状积分、阴道清洁度、疾病知晓度.结果:常规组阴道炎症状积分、阴道清洁度较差于干预组,数据比较有意义(P＜0.05).干预组疾病总知晓度为97.67%,常规组为81.40%,数据比较有意义(P＜0.05).结论:针对阴道炎患者,健康教育护理干预措施的施行,可显著改善阴道炎症状,还可提高阴道清洁度和疾病知晓度,促进躯体康复,可推广.

    健康教育护理干预阴道炎症状积分阴道清洁度疾病知晓度

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    高职护理实验室教学探讨

    陈金燕
    227页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高,人们对于健康的标准和需求也日益加强,而护士作为社会健康护理的中坚力量,社会的发展进步对护理人才综合素质方面的要求也相应得以提高.高职护理学专业作为护生的主要培养摇篮,也面临着适应社会需求的应用型人才培养的强烈要求,而护理实验室教学作为临床护理专业的一门重要的专业主干课程,该课程学习的好坏直接关系到护生走向工作岗位后临床护理实践能力的提升.因此本文就高职院校护理实验室教学过程中出现的问题进行深入的探析并且对此提出相应的见解.

    高职护理实验室教学探讨

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    一起流感爆发疫情的调查分析

    范玲娜陈黎华
    228页
    查看更多>>摘要：目的 调查分析某幼儿园一起流感爆发疫情的原因和特点,总结幼托机构流感防控经验.方法 对此次幼儿园流感暴发疫情的所有病例进行流行病学调查,采集部分病例咽拭子标本,采用PCR进行流感病毒核酸检测.结果 2019年4月19日-4月29日该幼儿园共报告26例流感样病例,罹患率为7.47%;病例均为幼托儿童,采集其中10例患者咽拭子标本,经检测5份乙型流感病毒核酸阳性.结论 确定此次流感疫情为乙型流感爆发;加强幼托机构晨午检、缺勤制度,早发现隔离病例,消毒和取消集体活动等是防控流感疫情的重要措施.

    流感乙型爆发调查

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    健康教育与护理配合对糖尿病患者自护能力的影响

    龚思
    228页
    查看更多>>摘要：目的:探究健康教育与护理配合对糖尿病患者自护能力的影响.方法:筛选2018年1月-2020年1月我乡镇卫生院建档的糖尿病患者92例作为研究对象,按照随机数表法1:1方式分为探究组和对照组,对照组46例,探究组46例,对照组进行常规护理,探究组在对照组基础上加强健康教育与护理配合,对比分析两组的自护能力评分数据.结果:数据分析结果:探究组的各项自护能力评分显著大于对照组,差异有统计学意义,P＜0.05.结论:在糖尿病患者护理中在进行常规护理的同时予以健康教育和护理配合指导,能够显著的提升患者的自护能力评分,在实际临床中的护理应用价值较高,值得推广.

    健康教育护理配合糖尿病自护能力

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    浅谈医学教师教学智慧的构建

    黄磊肖文烨
    229页
    查看更多>>摘要：医学教育是按社会需求有目的、有计划有组织地培养医药卫生人才的教育活动.鉴于大部分医学的理论内容枯燥抽象,各类反应联系繁杂易混淆,知识更新快速,就需要老师在教学过程中合理应用教学智慧、采用合适教学方法,调动学生的兴趣,提高实验教学质量,巩固基础理论知识,提升临床实践能力.

    医学教学教学智慧能力构建

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