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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    培育大学生社会主义核心价值观面临的问题与对策研究

    张世玉
    240页
    查看更多>>摘要：培养大学生的社会主义核心价值观是一项长期的工程,需要我们教育工作者从多个角度去对学生进行引导和教育.本文首先分析了培养大学生社会主义核心价值观的重要意义,其次在对现有的问题进行了阐述,最后根据问题的特点提出了几点具有建设意义的对策.

    大学生社会主义核心价值问题及对策处理方式

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    在校大学生自主创业利弊分析

    秦汉帅
    241页
    查看更多>>摘要：近年来,高校大学生毕业人教不断攀升,而社会对毕业生的需求量在不断减少,大学生的就业压力不断增大.而在校大学生自主创业是解决当代大学生就业的困难,大学生实现自我人生价值的一个重要途径,并得到了当地政府和社会各界人士的支持与肯定.但是,在校大学生自主创业是否合适,大学生创业有利有弊,作为大学生的我们,应该客观分析自己的条件.因此,本文分析在校大学生自主创业的利弊分析,具有一定的借鉴意义.

    大学生自主创业利弊

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    浅谈加强中职生法制教育的必要性和重要性

    梁春霞
    242页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断发展,社会主义法治体系也得到了完善,通过法制教育及宣传,全民法制意识已经得到了较大提升.职业教育作为社会主义现代化建设的重要服务基础,也是进行民主法治建设的重要组成部分,因此职业教育也应当为民主法制建设服务,培养专业技能与法律素养兼备的人才.现今我国中职生法制教育仍存在一些问题,本文将以玉林市中职生法律教育现状为基础,探究加强中职生法制教育的必要性和重要性,从而提出相应对策.

    中职教育法制教育民主法制建设

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    浅谈以生活区为依托的全全教育对大学生安全意识的积极影响

    柳林
    243页
    查看更多>>摘要：随着社会安全形势的不断发生变化,许多新的教育内容次第产生.以微观视野来看,高校管理方式的改变,大学生源结构的变化,网络对个体生活方式的影响等,迫使广大学生教育工作者对大学生心理,社交,生命等安全要加以关注.这些新变化要求教育的实施者必须与时俱进,拓展安全教育的新内容以满足不断变化的大学生安全教育的需要.本文以生活区安全教育为依托,就如何将高校安全教育落细、落小、落实进行说明,同时对安全教育过程中产生的问题及对未来在大学生中如何有效推进安全教育的方法进行分析与探析.

    生活区安全教育大学生

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    大学新生适应研究综述

    余武明代萍姚雪李薇...
    244页
    查看更多>>摘要：大学新生的学校适应问题是我国学者近年来关注的热点问题之一.通过对我国大学新生适应的内涵、新生适应内容的构成、测量工具、影响因素和教育对策方面进行了梳理和总结,并指出现有研究存在的不足.

    大学新生适应综述

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    海峡两岸大学生事务管理模式的对比及启示

    马明宇
    245-246页
    查看更多>>摘要：本文通过对海峡两岸大学生事务管理模式的对比,总结出二者的差异是,在管理理念方面,台湾地区注重从学生为本的角度出发,而大陆地区则更注重从管理需要来开展工作;在机构设置方面,台湾地区呈现扁平状,而大陆地区则呈复合型,具有锥形组织特点;在管理方法方面,台湾地区注重民主法制程序,大陆地区则侧重民主集中式管理;在管理内容方面,台湾地区着重以提供服务为主,而大陆地区则强调学生的安全和维稳工作;在管理队伍方面,台湾地区注重专业化,而大陆地区则往往突出行政管理的需要.经过分析认为,因地域和社会制度的不同,海峡两岸大学生事务管理模式具有较大的差异性,台湾地区大学生事务管理的一些优势,例如组织机构灵活高效,管理内容民主多元,工作队伍比较专业等方面,值得大陆高校在管理学生的实践中予以参考.

    海峡两岸大学生事务管理模式

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    大学生创业教育培养模式的科学构建及其运行分析

    居来提·买买提明
    247页
    查看更多>>摘要：大学生创业不仅能够解决就业难的社会问题,还能够促进社会经济的发展.在各大高校中对大学生创业教育培养尤为重要,是培养学生创业能力的重要途径.本文对大学生创业教学培养模式进行探讨,研究其构建科学平台方法,对其运行模式进行分析.

    大学生创业教育培养模式构建运行

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    大学生学业拖延与学业自我效能感的关系研究

    曹果果
    248页
    查看更多>>摘要：了解大学生学业拖延、学业自我效能感的现状,探究学业拖延与学业自我效能感的关系.本研究对240名大学生进行学业拖延问卷和学业自我效能感问卷调查.结果显示,男生的学业倦怠程度高于女生;大一的学业倦怠情况最少,大四学业倦怠最严重.依据五点量表计分标准,大学生学业自我效能感总体处于中等偏上水平;回归分析证实了学业自我效能感对学业拖延具有一定的预测力.

    大学生学业拖延学业自我效能感

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    从师资培训角度对汉语国际教育专业硕士培养的思考

    王丕承
    249,190页
    查看更多>>摘要：作为师资培养的汉语国际教育专业硕士实际上有着很高的要求,要获得高质量的培训人才,就要在教学内容的安排上以师资培训为导向,培养他们将教学标准化与教学灵活性相结合的能力,并且使他们在专业学习的过程中处理好知识学习与能力培训的关系,从而保证培养工作能够获得优良的成果.

    师资培训汉语国际教育专业硕士胜任力

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    浅谈研究生交叉学科的培养

    蒋亚立王彪
    250页
    查看更多>>摘要：学科之间的交叉融合已逐步成为科学发展、知识创新的时代特征.研究生作为我国高等教育的最高层次,理应成为交叉学科教育与发展的主力军.本文通过对研究生交叉学科的探索,描述了交叉学科的优势及意义,浅谈交叉学科下研究生创新能力培养的若干想法.

    研究生教育交叉学科水声工程

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