期刊,亚太教育 2016年卷1期_国家学术搜索

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亚太教育

亚太教育/Journal Asia Pacific Education

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让作业批改活起来

陈小平

36页

查看更多>>摘要：学生课内、外作业，是教学工作的重要组成部分，是课堂教学的继续。它能帮助学生巩固消化课堂上所学的知识，形成知识技带训练和发展学生的能力，使学生养成独立思考、自觉完成作业的习惯。《小学语文教材教法》明确指出:"作业批改要有利于学生巩固知识，形成技能培养能力。"这注定了作业批改的重要性，也暗示了作业批改的艰巨性，又是项富有艺术性的工作。

关键词：

作业批改有效

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小学数学课堂教学要以学生为根

马希兵

37页

查看更多>>摘要：教育的起点和归宿是人，新课程理念下的课堂教学应该要走进学生的心灵世界，走进学生的体验世界，走进学生的生活世界，走进学生的知识世界，总之，要走进学生的生命世界，课堂教学就能以生为本根。本文以实际教学经验为基础，从五个方面总结了在小学数学课堂教学中要如何以学生为根。

关键词：

小学数学课堂教学以生为本

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翻转课堂下的作业改革

何杰梅

38页

查看更多>>摘要：作业是学生复习、检验和巩固所学知识的基本方法，是学生在运用所学知识解决实际问题过程中提升自己能力的重要手段，也是教师了解学生学习状况的基本途径。因此，必要的作业是完整教学过程中不可或缺的组成部分。在翻转课堂的教学活动中，作业更是具有不可替代的作用。

关键词：

翻转课堂作业改革评价

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浅谈在语文教学中渗透思想品德教育

周玲

39页

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浅谈小学英语课堂变革

李彦子

40页

查看更多>>摘要："满堂讲"的小学英语教师还大有人在，"自主学习、合作学习、探究学习"等高效学习方式仍被束之高阁……笔者将其中有代表性的问题进行了梳理，并结合自己的课堂实践进行分析，就解决之道提出了自己的看法。

关键词：

小学英语课堂变革

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浅谈小学语文教学中的阅读能力

杨玉清

41页

查看更多>>摘要：小学语文阶段的阅读教学在母语教育中发挥着奠基作用。《语文课程标准》在"总体目标与内容"中明确提出"具有独立阅读的能力。"阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，应注重发展学生的主体性，应在学习主动求知的兴趣激发、主动求知的方法和能力的目的、主动求知中的探索精神的培养等方面做好文章。本文分析了目前小学语文教学中阅读能力存在的主要问题，进而提出了具体做法。

关键词：

小学语文阅读能力

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浅谈在小学语文情境教学中的误区及策略

周建平

42页

查看更多>>摘要：情境教学打破了传统的"填鸭式"教学方式，在提高学生学习兴趣等方面起到了重要作用。但是在教学实践中，不少教师走进了教学情境创设的误区。本论文首先明确了情境教学的含义、依据和意义;其次分析了当前教学情境创设中脱离教学内容、学生生活和年龄实际的误区;在此基础上提出小学语文情境教学的改进策略。

关键词：

情境教学小学语文误区策略

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