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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    刍议高中数学创新题的编拟

    张丛林
    64页
    查看更多>>摘要：本文以高中数学为主要研究对象，对其创新题的编拟进行了重点分析。在简要分析改编题技巧基础上，借助开放题和信息给予题详细且深入地研究了高中数学创新题的编拟要点，以期为广大高中数学研究者提供一定的参考意见和建议。

    高中数学创新题编拟

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    浅谈中学生数学思维的培养

    孙林
    65页
    查看更多>>摘要：初高中学生的数学思维的培养是中学数学教学的一部分，也是非常重要的一项任务，培养学生的良好的数学思维品质对学生数学能力的发展具有推动作用。思维品质包括思维的广阔性、严密性、灵活性、批判性、深刻性和创新性。本文提出了中学数学思维品质以及培养数学思维品质的途径。

    中学数学思维广阔性严密性灵活性批判性深刻性创新性

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    中英物理考卷题型种类的对比研究分析——以江苏高考和AQA的A Level考试为例

    陈玉梅
    66页
    查看更多>>摘要：“高考”作为选拔性的考试，属于常模参照测验，旨在为大学选拔合格的新生提供检验标准，不同试卷结构体现考试的不同功能。中英考卷在题型结构上存在很大的差异，通过对比研究找出江苏考卷存在的不足，扬长避短发挥高考的优势。

    物理考卷题型种类对比分析

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    高中化学有效作业设计的探究——以苏教版化学选修4《化学反应的方向》为例

    张潇元郭承育马雯琴谢琼...
    67-68页
    查看更多>>摘要：在我国全面进行新课程改革的背景下，深切需要合理、优质的有效作业。设计有效作业不失为一种行之有效的方案，其主要设计原则有:差异性原则、多样性原则、生活性原则、发展性原则，并且从基础型作业和发展型作业这两类型作业入手对化学有效作业进行探究。

    设计原则有效作业作业设计

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    问题教学法在初中物理中的应用——“大气压强”教学设计的思考

    姜玉梅解志秀张锡娟殷英...
    69-70页
    查看更多>>摘要：问题教学法是以问题情境的创设和问题的解决为主要形式的教学方法，在各学科中都具有广泛的应用。本文主要利用问题教学法对“大气压强”一节进行教学设计。将大气压强的教学内容分解成“猜想大气压强”，“验证大气压强”，“探究大气压强”，“应用大气压强”四个循序渐进，层层深入的环节，每个环节以问题情境的创设，问题的提出作为开启思维的钥匙，引导学生在问题教学中得到锻炼和提高，最终完成教学目标。

    问题教学法大气压强问题情境

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    2013年至2015年全国地理高考试题特征统计分析——以地质地貌试题为例

    赵钰霞蒋良群
    71,68页
    查看更多>>摘要：本文以2013年到2015年三年间全国44套高考地理试卷中的88道地质地貌类题目为研究对象，采用分类法、统计法及归纳法，对试题类型和所考查的知识点两个方面进行统计分析，得出近三年高考中地质地貌试题的特征，最后根据试题的特征对高中地理教学提出相关建议。

    地理高考地质地貌特征统计指导教学

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    教学方式对初中化学概念学习的影响研究

    王茹
    72页
    查看更多>>摘要：为了探究初中生在不同教学方式下对于化学概念的学习情况，研究者采用试卷分析法和课堂观察法探究了三位教师的不同教学方式对三个平行班的影响。研究发现通过课堂观察结果与试卷分析的比较，对于化学概念的学习而言教师的教与学生的学存在很大的相关性，教师的教学方式对学生化学概念的学习结果有较大影响。教学中应当善于引导，使学生重视关键词的学习，同时注重概念内涵讲解与练习相结合，增强概念的应用能力。

    化学概念教学方式初中

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    高等教育大众化背景下学生干部培养模式探析

    单羿
    73页
    查看更多>>摘要：在高等院校中，学生干部是大学生活动和学生管理的重要组织者和引导者，也是班级管理的重要组成部分，良好的学生干部团队能有效地减轻高校辅导员工作压力，促进班级的健康发展。因此，在高等教育大众化的背景下，培养一批素质高、能力强、知识水平完善的学生干部是十分重要的。

    高等教育大众化学生干部培养

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    如何在研究生“细胞生物学”课程中进行形成性评价

    穆拉迪力·约麦尔毛吾兰·买买提依明夏米西努尔·伊力克
    74-75页
    查看更多>>摘要：研究生教育是我国培养高层次人才的主要环节，注重培养学生解决问题的探索精神和创新能力是研究生教育的基本特征。当前以总结性评价为主的传统式教学评价方法已不能很好地适应现代探究式教学，通过结合已有的形成性评价教学的经验，探讨如何将形成性评价更加有效地应用于研究生“细胞生物学”教学实践过程，从而发挥形成性评价在医学教学中应有的作用。本文阐述在研究生“细胞生物学”课程中进行形成性评价的几种实施方案。

    形成性评价研究生细胞生物学

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    探析三亚开展旅游汉语教学的必要性

    李明
    76页
    查看更多>>摘要：旅游汉语教学是对外汉语教学的一个重要分支，三亚凭借其得天独厚的旅游资源，在发展对外汉语教学过程中，应该充分重视旅游汉语这一领域，这将对三亚的旅游发展发挥重要的作用。

    旅游汉语教学三亚必要性

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