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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    体育课上如何培养学生的意志力

    黄彦秋
    198-198页
    查看更多>>摘要:通过启发诱导学生,提高认识、制定适宜的学习目标、注重教学内容的安排、利用课堂教学手段等来培养学生的意志力。

    体育培养意志力

    篮球在体能教学训练中的应用研究

    时二东
    199-199页
    查看更多>>摘要:随着新课程的不断改革与推进,篮球教学与训练也愈发受到重视。传统教育教学理念下篮球运动员只是学习的机器,篮球运动员除了学习就没有其他的娱乐活动,业余时间更是少之又少,以至于生活中出现了许多书呆子。为了改善这一情况,现代教育教学下,提倡了学习与运动相结合的教学思想,将体育课程教学引进到了课堂教学中。在体育课程教学中,篮球无疑是最受篮球运动员欢迎的体育运动。基于此,本文将简要阐述篮球在体能教学与训练中的具体应用与研究,以期帮助篮球教练更好地进行教学,增加篮球运动员对篮球运动的兴趣。

    篮球运动体能教学训练教学应用研究

    浅议如何培养幼儿的音乐学习兴趣

    王绍红
    200-200页
    查看更多>>摘要:音乐,是一门艺术学科,对于学习者个人情操的形成十分有益。在幼儿教育快速发展的今天,音乐学习已经成为幼儿成长过程中必不可少的一部分。在音乐环境中实施幼儿教育,有利于幼儿注意力的集中以及互动积极性的提高。培养幼儿的音乐学习兴趣,促进幼儿深入理解音乐与感受音乐,能够开发幼儿的智力,培养幼儿正确的价值观。

    幼儿教育音乐兴趣问题方法

    高中音乐个性化教学研究

    魏军
    201-201页
    查看更多>>摘要:高中音乐个性化教育教学是新课程改革的一个重要的内容,并要求以学生为主体,将学生在音乐学习中的参与度当做重要的教学对象,在高中音乐教学中,教师应当充分考虑到学生的个性,关注个别学生的发展,个性化的教学是一种新型的教学理念和教学方法,对于高中生来讲也有了更高的要求。高中生需要有一套属于自己的学习方法。良好的个性教育也正是检验素质教育是否成功的重要指标,高中音乐个性化教学是音乐教师在掌握科学教学理论和教学方法的前提之下,在教学过程中不断总结出来的。本文就将针对目前高中音乐个性化教学中存在的问题进行了研究。

    高中音乐个性化研究

    体育教学过程中学生动脑习惯的培养

    许士阳
    202-202页
    查看更多>>摘要:在体育教学活动中培养学生自我锻炼能力与自主动脑能力是素质教育教学发展的基本要求。动脑能力是学生自主学习能力的主要组成部分。因此,在体育教学活动过程中教师要重视并培养学生的动脑习惯,锻炼他们独自解决问题的能力。素质教育在体育教学中得到了全面贯彻和实施,有助于提高学生的综合素质。但大部分的体育教师在体育教学中仍然沿用了传统教育教学模式,即只注重于知识传授和动作技能示范,却忽视对学生动脑能力的培养。其直接影响是让学生因为上体育课而进行体育运动。所以,培养学生的动脑习惯就成为了广大体育教师当前的主要任务。

    体育教学动脑能力培养习惯课堂教学

    论小学低段篮球运动的“断档”现象

    张玲玲
    203-203页
    查看更多>>摘要:从小学低段篮球运动的“断档”现象,分析学校篮球教学的现状,并根据篮球运动的特点,结合现如今幼儿园、小学两个年龄阶段的教学现状,提出在小学低段开展篮球教学的可行性和具体实施方法,希望通过小学低段篮球运动的开展,在提升学生身体、头脑、心理和心灵机能的同时,营造更好的学生参与机会和学校篮球氛围。

    断档小学低段篮球

    比较中美泳姿教学区别的影响--以青少年初学者为例

    张钟心凡时芳
    204-204页
    查看更多>>摘要:游泳,自古以来就受我国人民的喜爱。伴随着我国国力强盛,国家大力发展和推行全民健身活动。人们参与体育活动的意识逐渐增强,参与体育活动的人数逐渐增加。而游泳,作为一项全身心的健身运动,既可以锻炼强健的体魄,还能提高身体的协调性。长期坚持游泳运动,不仅可以锻炼自身心肺功能提高免疫能力,还能保持良好的身材,使体型更加匀称协调。随着游泳运动项目的扩展,我国青少年参与学习游泳的人数逐年增长,各种大众培训班层出不穷,教授方法也参差不齐。很多问题日渐显现。本文通过对美国青少年初学者泳姿教法的经验和方法进行整理和归纳,与现今国内泳姿教法顺序进行比较。总结两国泳姿教法的之间的差异,探寻不同泳姿教学顺序的前后带来的影响。吸取美国泳姿教法的优点,结合我国的实际情况,加以利用和改进。

    青少年游泳泳姿比较研究

    试论音乐在舞蹈教学中的重要意义

    孙妤
    205-206页
    查看更多>>摘要:本文首先就音乐在舞蹈教学中的地位进行了简要介绍,接着分析了音乐与舞蹈教学需注意的问题,最后针对于此,提出了音乐在舞蹈教学中的重要意义。旨在通过于此,全面提升舞蹈教学与音乐的融洽性,让舞蹈教学的整体水平得以全方位提升。

    音乐舞蹈教学地位问题重要意义

    基于“易班”平台的大学生思想政治教育有效性研究

    刘小楠
    207-207,206页
    查看更多>>摘要:“易班”作为网络新媒体正随着时代的发展和网络技术的更新而不断发挥重要角色,以“易班”平台为依托的网络交流,不仅汲取了传统网络平台的优势和特色,同时有了一定的内涵创新与提升,对当代大学生的思想引领、政治教育、行为规范起到了重要作用,进一步拓展“易班”平台在大学生思想政治教育中的时效性,对于提升大学生思想政治水平具有举足轻重的作用。

    易班大学生思想政治教育有效性

    多校区教学管理研究与探索--以陕西职业技术学院为例

    李潇潇
    208-208页
    查看更多>>摘要:多校区教学管理已经成为我校在新环境下发展的一项重大课题,而多校区教学管理面临着管理跨度大、成本高、效率低,资源难共享,监管不到位等问题。本文就我校在多校区教学管理中遇到的问题展开研究,并提出相应的对策与建议。

    多校区教学管理