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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    信息加工模式下词汇强化训练在二语词汇习得中的实证研究

    王兰
    287-288页
    查看更多>>摘要：针对成人二语词汇习得的不同方式,通过访谈和测试,并对即时和延时测试结果实施SPSS分析,对比研究了单词表机械记忆、文章语境记忆和外加词汇强化训练加深记忆三种词汇习得方式.研究发现,外加词汇强化训练方式对二语词汇的有效习得具有实践意义,词汇练习不可忽视.

    信息加工理论二语词汇习得机械记忆语境词汇强化训练

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    教育名著与教育研究素养

    饶琴琴
    289页
    查看更多>>摘要：教育研究素养的重要性对教育研究者来说不言而喻.研读教育名著有利于开阔思想境界,优化教育研究道德素养;有利于积淀理论知识,务实教育研究理论素养;有利于掌握教育技能,增强教育研究能力素养.

    教育名著教育素养研究

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    用多元智能理论浅议“择校热”现象

    张莎莎
    290页
    查看更多>>摘要：随着我国社会民主化程度的不断加深,教育公平问题逐渐引起社会的高度重视.在教育部等各级组织的努力下,“择校热”这一问题虽然得到了缓解,但形势依然十分严峻.加德纳教授的多元智能理论,为进一步探讨教育公平问题提供了全新的视角.本论文从教育学角度,用多元智能理论对择校热问题进行了审视与反思.

    择校热多元智能理论教育公平

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    浅析农村教学点的现状与未来发展方向

    高攀
    291页
    查看更多>>摘要：“百年大计,教育为本”,“建国君民,教学为先”.可见,教育是立国之本,也是提高全民素质的根本途径.近年来,随着城乡一体化进程的不断加快,农村人口结构随之改变,因而对农村小学校的布局调整也影响着其教育结构的变化,教育的公平问题也就成为我国城乡教育均衡发展关注的焦点.因此,农村教学点存在所发挥的独特性与其现阶段面临的发展困境问题得到普遍关注.那么乡村教学点的何去何从,本文就通过对农村教学点现状的分析,来浅析农村教学点的未来发展方向.

    农村教学点教育公平城乡教育

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    基于微信平台的旅游英语自主学习研究

    孙博
    292,288页
    查看更多>>摘要：旅游英语具有综合性、专业性和实践性等特点,传统教学方式已无法满足新形势下旅游市场的需求.移动时代下的微信自主学习能打破时间、空间的限制.基于微信的功能和特点,以旅游英语课程建设为出发点,设计了“微信平台创设——课前平台引导——课堂讲解指导——课后平台拓展”的教学模式,为学习者提供实时、动态、多元的学习平台.

    微信旅游英语自主学习

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    SPSS软件在教育硕士毕业论文中的应用

    石春花
    293页
    查看更多>>摘要：通过实例详述SPSS软件在硕士毕业论文中的应用,为广大硕士研究生撰写毕业论文提供参考.

    SPSS软件毕业论文

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    SPSS在中小学教学研究数据处理中的应用

    杨贵和
    294-295页
    查看更多>>摘要：SPSS社会科学统计软件包,是当前流行的统计分析工具,其具有强大的数据管理和分析功能,是研究中进行数据分析的利器.将SPSS应用于中小学教学研究的数据处理上面,将会对中小学教学研究产生重要的作用.

    中小学教学研究数据处理应用

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    浅谈出版业的转型与平面设计专业教育的关系

    陈昱曲欣
    296页
    查看更多>>摘要：在今天,人们阅读习惯的改变极大地触动了出版业的改革.出版业掀起了数字化的转型风潮.各大出版社纷纷开展纸媒出版向多媒体出版转型,即“互联网+”模式的出版数字化建设.这正是与出版业紧密相关的平面设计行业最需要关注的发展趋势.平面设计如何适应出版业的转型,应用型高校教育中的平面设计课程如何引导学生认识转型后的新型媒介和媒体的传播,这是涉及到如何改进设计专业教学方向的重要课题.

    出版业转型平面设计教育互联网+

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    浅谈培养“现代绅士与淑女”在英语教学中的重要性

    雷媛帅
    297页
    查看更多>>摘要：本文从培养现代绅士与淑女的相关内容出发,引出了推进大中专英语教学改革与教育改变的重要性,如改变英语教学中“语法为先”的现状,提高学生的英语运用能力和综合素质.推进大中专英语教育改变,提高学生的绅士淑女素养;推进大中专英语教育改变,培养学生开阔的视野和人生观.

    英语教育绅士与淑女

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    多元文化背景下高校理想信念教育面临的挑战与对策

    张康康
    298页
    查看更多>>摘要：多元文化现实的客观存在,深刻地影响了我国高校理想信念教育工作,它给当代大学生的思想观念带来了冲击,并向高校理想信念教育的内容、方式方法和载体等方面提出了挑战.面对这些挑战,各高校在引导大学生思想观念转变,挖掘理想信念教育课程资源,创新理想信念教育方式方法,占领网络理想信念教育新阵地等方面进行了积极应对.

    多元文化理想信念教育挑战对策

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