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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    基于新课改对课程实施的研究

    雍庆
    76页
    查看更多>>摘要：对课程实施的研究是一个重要的研究邻域，是一项把课程改革付诸实践的必经之路。随着新一轮课改的推进，如何使得更好的发展课程实施？如何使得更完善发展教育？这是作为教育工作者应引起重视的问题。本文就调和影响课程目标的诸多因素，平衡课程理想与实际情景的系列关系而作出了一些建议。

    新课改课程实施教师学生

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    分析民族传统体育教学与素质教育

    王理丞
    77页
    查看更多>>摘要：民族传统体育是中国民族传统体育文化中的重要部分，对于高校体育教学有着十分重要的作用。素质教育是以提高人自身素质为目的的教育活动，有利于促进学生的个性发展和自主意识的培养。民族传统体育教学与素质教育具有教育和科学等的文化价值与功能，对培养人文素质及思想道德有着很重要的意义。

    民族传统体育素质教育教学改革

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    “小组工作”方法运用于课堂教学的实践报告

    郑妙珠
    78页
    查看更多>>摘要：社会工作专业要求学生从实践中反思，在反思中学习，笔者尝试在社会工作专业课堂中运用“小组工作”的方法以增强学习效果。教学实践结果显示了“小组工作”方法在课堂教学中有诸多的优势，本文着重介绍了“小组工作”方法在课堂教学中的运用和成功经验。

    小组工作课堂教学

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    浅谈当代大学文学教学中的审美教育

    陈倩
    79页
    查看更多>>摘要：随着我国文化地位的崛起，我国文学备受全世界的瞩目，如何将我国文学最真实、最完整的展现在世人面前，将我国文学不断发扬光大，文学鉴赏中的审美角度成为关键。大学生作为我国文化知识的后继者，了解、发扬我国文学精神责任重大。作为大学生培养基地，如何巩固并提升当代大学教学中的审美教育，培养大学生的审美意识成为重点。本文介绍了当代我国大学文学教学什么教育的现状，揭示了重视审美教育的必要性，为当代文学教学中审美教育的开展提出了宝贵的意见。为加强当下我国大学文学教学中审美教育工作提供了理论依据。

    大学文学教学审美教育

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    原型范畴理论视角下的英语词汇习得研究

    王昆芳
    80-81页
    查看更多>>摘要：英语词汇习得其实是一个心理认知过程，如果方法不当，会使习得过程复杂而又乏味，最终导致事倍功半。原型范畴理论从认知角度出发，帮助学习者准确分析、理解语言内部的联系，把词汇认知和记忆置于客观世界，纳入认知语言结构中。本文以原型范畴理论为导向，着重从词汇原型和记忆策略等方面探讨原型范畴理论在英语词汇习得中的应用，从而达到高效率的词汇习得。

    原型范畴理论英语词汇习得应用

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    对军校学员思想政治教育效果探析——以自身学习《共产党宣言》为例

    吴志峰王富贵
    82页
    查看更多>>摘要：军校学员的思想政治教育关系到军官学员未来发展的方方面西，可以说，思想政治教育是军人的第二生命，关于如何抓好军校学员的思想政治教育，笔者作为一个军校学员结合《共产党宣言》一课，从学员角度出发，整理了一堂课中自身的思想与感悟，希望对以后如何抓好学员思想政治教育提供借鉴。

    军校思想教育政治教育

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    中德合作办学环境下新建应用型本科德语教学问题探究

    李淑红
    83页
    查看更多>>摘要：中德合作办学环境下，德语教学问题探究成为我国新建应用型本科院校的迫切任务。与专业外语院校德语教学相比，应用型本科德语教学具有其特殊性。本文作者以西安航空学院机械电子专业德语教学实践为例，结合自己多年德语学习感悟和近两年德语教学经验，探索、创新应用型本科德语教学方法和教学模式;分析德语教学过程中的“难题”;剖析专业德语教学的必要性和特殊性。

    中德合作办学应用型本科德语教学

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    高校转型发展背景下的地质工程专业教学改革初探

    苏巍
    84页
    查看更多>>摘要：作为高校转型发展的重要组成部分，课程体系建设与教学改革也提上了日程。从基础的教学改革入手，采取校企共建联合培养的模式，以增强学生实践技能作为最终目的，实现专业课程体系和学生职业规划的转型升级和可持续发展。

    转型发展应用型地方高校

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    “一对一”汉语教学模式之教学感悟

    沈倪萍
    85,64页
    查看更多>>摘要：目前“一对一”教学和班级教学是现阶段主要的两种对外汉语教学组织形式。从现阶段的研究成果来看，因为班级教学有群体的氛围，有一定的组织和规模，国内外的学术研究会也大都围绕课堂教学理论进行阐述，因而班级教学的规模远远超过一对一个别教学。而“一对一”教学由于学生分散且不具代表性，所以没有被过多的研究。但是“一对一”教学作为对外汉语教学的一种重要组织形式，若对其进行研究，必然有助于丰富对外汉语教学的基础理论，从而和班级教学能够相得益彰。本文就笔者的一些实习教学体会让教师能对一对一教学有清楚的理解，从而有助于教师很快融入教学环境并顺利开展教学工作。

    一对一汉语教学优势劣势

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    基于网络发展下的高校计算机教改探讨

    宋文军尚展垒
    86-87页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深化和发展，高校计算机网络课程课堂教育形式也随之发生着改变，社会对高校计算机课程教学质量也提出了更高的标准和要求。本文试着从传统高校计算机网络课程教学存在的问题出发，探讨基于网络发展下的高校计算机教育改革。

    高校计算机教改网络

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