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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    思维导图在《飞机构造学》课程教学中的应用

    苏珉
    93页
    查看更多>>摘要：在当前的大学教学中,思维导图是一种全新的教学手段,这种方式建立在人脑的构成之上,在人脑中形成一种知识网络.本文中以《飞机构造学》课程为例,对思维导图在《飞机构造学》课程中的具体运用进行了详细的阐述,希望能够有效的提升学生对学习的热情,并且将其应用在其他学科的教学过程中,为大学教学改革作出一定的贡献.

    思维导图应用大学教学

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    高校马克思主义理论教育模式改革研究

    王耀平
    94-95页
    查看更多>>摘要：目前,“教育高效性”是党和国家对高校马克思主义理论教育最基本的要求.本文通过从分析马克思主义理论教育一些相关方面的问题入手,来阐述马克思主义理论教育模式改革与创新上的必要要求.通过分析研究深入到高校马克思主义教育理论中去来进一步了解其教育的内涵以及现状和前景.

    马克思主义高校教育改革模式

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    语义场与对外汉语词汇教学

    袁璐
    96-97页
    查看更多>>摘要：传统的词汇教学注重对词义的解释并取得一定的成效,但留学生在使用的时候常常生搬硬套,词不达意,并不能很好的掌握词与词之间的差异.而语义场理论在一定程度上在词义辨析和扩大词汇量上有一定的促进作用.根据汉语词义的系统性和层次性,语义场的成功运用有利于词与词之间建立联系,对辨析同义、反义、上下义、以及整体与部分的关系起到了一定的作用,有助于二语学习者学习.本文通过分析已有词汇教学方法存在的弊端,进一步阐述语义场理论在对外汉语词汇教学中运用的意义,愿能在对外汉语词汇教学方法方面有些许启发.

    语义场词汇教学对外汉语词汇系统性

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    谈中国特色高等教育管理体制改革

    刘栋
    98页
    查看更多>>摘要：在经济全球化、政治格局多极化的大背景下,各国高校体制也在不断的改革与完善,中国高校管理体制经过六十多年的发展,已经初见成效,但是,如何适应市场经济下快节奏的发展,如何正确处理好政府和高校的权责关系,如何使高校管理体制成为推动教育发展的动力,仍然是当前一段时间亟需解决的问题.

    高校管理政府建议

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    应用数学专业师范生教学能力提高途径

    雷广
    99页
    查看更多>>摘要：提高应用数学专业师范生教学能力是现代教育改革的现实要求,也是应对新课改挑战的必然选择.本文结合应用数学专业师范生培养现状,在简要分析应用数学专业师范生教学能力培养问题的基础上,重点探讨了应用数学专业师范生教学能力的提高路径,以期为应用数学专业人才培养提供新思路.

    应用数学专业师范生教学能力提高路径

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    浅谈阿拉伯语学习策略与自主学习

    郭筠
    100-101页
    查看更多>>摘要：阿拉伯语是一门比较复杂的语言,在这门语言的教学过程中,对于教师和学生都有着较高的要求.若想在达到良好的教学效果,运用正确的教学方法和提高学生的自主学习能力是二者并重的.本文以阿拉伯语自主学习能力的培养为重点,探讨了教师和学生在阿拉伯语教学中责任和作用,为进一步研究我国阿拉伯语专业大学生的自主学习提供依据.

    阿拉伯语学习策略自主学习

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    电话汉语教学方法

    刘婷婷
    102,95页
    查看更多>>摘要：随着中国经济和文化的高速发展,世界上掀起了汉语热的狂潮,越来越多的国家重视汉语的教学,越来越多的人要学习汉语.现在汉语教学的各个方面都处于探索时期,怎样教、教什么是重点.市场上各种汉语教学机构繁多,教学方式也是越来越多样化.本文是以电话汉语教学中常用的教学方法为例,从语音、词汇、语法方面进行阐述.

    电话汉语教学语音词汇语法

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    高校文科综合实验教学对文化创意产业人才的创新培养

    林凤春
    103-104,69页
    查看更多>>摘要：文科综合实验教学是基于多学科交叉的集成项目实训教学,它能实现教学资源的高度集成与高效利用,通过构建跨学科教学团队、统筹规划人才培养方案、创新实验教学课程与平台建设、完善实验教学的考核与激励机制等途径创新对文化创意产业人才的培养.

    综合实验学科交叉文化创意人才培养

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    地方应用型本科院校微生物教学改革与探索

    邱成书冯媛媛陈文烯
    105-106页
    查看更多>>摘要：微生物学是生物类、食品、农学等专业的基础课程,它在食品、农业、药品工业中具有广阔的应用前景.在地方本科院校积极向应用技术型院校转型发展的前提下,探索微生物学教学改革是此类高校相关专业转型的有益尝试.本文对地方性高校微生物课程教学改革进行了初步的探索及实践.

    应用型本科院校微生物学教学改革

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    生物医学工程本科专业思想教育探索与实践——以桂林电子科技大学为例

    陈洪波
    107,69页
    查看更多>>摘要：针对目前高校专业思想教育所面临的挑战和存在的问题,结合生物医学工程学科的背景和专业办学定位,阐述了做好生物医学工程本科生专业思想教育的途径与手段.并提出紧紧围绕专业内涵以及专业办学定位,依托丰富的第二课堂和企业、医院的资源进行学生专业思想教育.

    生物医学工程专业思想教育探索与实践

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