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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    新时期农村留守儿童教育管理研究

    秦桂运
    232页
    查看更多>>摘要：在新时期形势下,我国政府正在大力发展城镇化建设,许多偏远地区的农村人口为了改善生活条件就纷纷选择进城务工,这就导致大量农村留守儿童的出现.就我国当前情况来看,农村留守儿童教育问题已经成为我国政府关注的重点,大量留守儿童心理、学习、生理、安全等方面出现各种问题.

    农村留守儿童问题原因对策

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    近代德国文化对德国社会的影响

    李雨泽
    233-234页
    查看更多>>摘要：德国文化一直以来是国内的专家学者所重点研究的一个课题方向,日耳曼民族在历史上是一个多灾多难的民族,而正是由于其曲折的历史,就导致了德意志的文化形成了其自身的特点,而这样具有独特性的文化特点对于德国社会产生了十分深刻的影响,在这样的背景下,我们就有必要对于近代德国文化进行研究,了解到近代德国文化对于德国社会发展的影响.

    德国文化德国社会影响

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    识解机制对翻译美学理论的研究价值

    唐瑞
    235-236页
    查看更多>>摘要：作为认知语言学中的一种重要的认知方式,识解机制能有效地解释许多传统理论难以解释的语言现象.本文将识解机制引入到翻译美学的理论研究中,从一个崭新的视角,有效地拓展了翻译美学理论体系的研究.

    识解机制审美客体审美活动翻译美学

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    台湾中小学补救教学方案解读与启示

    张晋
    237,236页
    查看更多>>摘要：本文从实施背景、主要内容、主要措施及困境等方面解读台湾地区中小学补救教学方案,并以教育均衡的视角探讨补救教学的意义、特点并提出相关改进建议.

    补救教学课程理念学习低成就

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    多方联动,深化校企合作,创新人才培养模式

    谢宇
    238页
    查看更多>>摘要：四川信息职业技术学院是四川省唯一一个以电子信息类专业为主的公办高职院.其软件技术专业选择了人才需求量大、需求持续性好的5个专业方向(岗位),创新了以智翔软件学院为代表的多种校企合作模式,实现了学校、企业、学生、教师、社会多方共赢,岗位班和订单班并行,引企业文化和行业技术入课堂,80%以上学生进入订单班学习,提高了学生就业水平.

    校企合作创新订单班人才培养

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    针对东南亚留学生的汉语声调教学研究

    杨庆
    239页
    查看更多>>摘要：声调作为汉语拼音必不可少的一部分,是汉语发音标准的重要保障.东南亚留学生在学习汉语的过程中,往往不重视声调,导致汉语发音极不标准,始终无法摆脱"洋腔调".本文将从东南亚留学生声调偏误分析,声调教学中的主要问题,应对的方法等方面进行阐述.

    东南亚留学生声调

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    网络培训对高校"双师型"教师培养作用研究

    张林
    240-241页
    查看更多>>摘要：就网络培训对"双师型"教师培养的意义进行阐释,并对网络培训的定义进行了诠释.介绍了当前网络培训的几种措施,分析了网络培训在高校"双师型"教师培养中具有不可替代的作用及其优势,提出了网络培训在高校"双师型"教师培养中的培训方式,为高校"双师型"教师的培养培训提出了新的思路和措施.

    网络培训双师型高校教师培养

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    课堂教学中有效实施小组合作学习的行动研究

    沈红霞
    242-243,241页
    查看更多>>摘要：随着新课改的逐步推行,教学方式得到较大转变.改革的逐渐深入,要求教师在传授知识的同时,要注重对学生能力的培养.在初中语文教学过程中,结合课程内容,在完成基本教学任务的同时,要注重对学生合作能力的培养,促进学生的交流沟通能力,全面提升学生素质.本文对初中语文课堂教学中有效实施小组合作学习进行简单分析.

    课堂教学初中语文小组合作教学策略

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    区域产业集群下的高校特色专业群建设对接实践研究

    贾晓丹
    244页
    查看更多>>摘要：教育必须与产业对接,才能更好地服务于区域经济社会的发展.打造特色专业群是区域产业集群对人才的需求在高职院校专业建设上的直接反映.那如何将教育与产业集群发展有效对接,更好的服务于区域经济社会的发展,现以辽宁机电职业技术学院为例展开分析.

    区域产业集群特色专业群产业对接现代学徒制

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    高职院校企业兼职教师系统管理创新研究——以成都职业技术学院为例

    张科万敬
    245页
    查看更多>>摘要：兼职教师队伍建设被看作是改善高职院校师资结构,提高学生实践操作能力和职业素养的重要力量.成都职业技术学院重点依托体制建设搭建的校企深度合作平台,创新"双进工程"长效运行管理机制,理顺内部管理体系,建成信息化管理平台,切实提高"双进工程"的实施质量,提升管理效率,多渠道加强企业兼职教师队伍建设.

    "双进工程"企业兼职教师管理创新

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