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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    高校"三生教育"教学模式研究与实践

    成杰芳
    44页
    查看更多>>摘要：三生教育即生命教育、生存教育、生活教育，随着时代的发展以及全民对素质教育的重视的提高，在高校实施"三生教育"成为一种必须，是完善素质教育的重要内容。本文对高校"三生教育"教学模式进行理论与实践构建，使人的生命状态由自发走向自觉，进而树立正确的价值观和生命观。

    三生教育高等学校教学

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    浅谈本科评估对民办高校图书馆发展的影响

    孔婷
    45页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展以及我国教育机制体制改革，民办高校得到了较大的发展，在这样的背景环境下，如何对民办高校图书馆进行有效评估，成为民办高校图书馆发展过程中面临的一个重要问题。本科评估是贯彻落实国家教育方针，促进教学工作发展的重要举措，其对民办高校图书馆有着重要的影响。本文对这一问题的研究，将注重从积极影响和存在问题两个方面对这一问题展开探讨，并提出有针对性的措施解决当下民办高校图书馆发展过程中遇到的问题。

    本科评估民办高校图书馆积极影响存在问题解决措施

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    浅议"互联网+"背景下大学生创业模式

    牛冰非
    46页
    查看更多>>摘要：在当前"互联网+"这种新的经济形态下，大学生在创业模式的构建中，借助于互联网思维，让互联网与传统行业进行深度融合，从而创造新的局面，提高创业的成功率。本文根据"互联网+"背景下大学生创业的现状和存在的问题，提出完善"互联网+"背景下大学生创业模式的建议。

    互联网+大学生创业模式

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    浅谈本科生导师制在培养学生科研能力中的作用

    孙黎
    47页
    查看更多>>摘要：导师制逐步在我国高校中推行，本文讨论了本科生导师制如何在避免茫然和迷失;近距离接触科研，消除神秘感;动手参与，寻找方向与定位三个方面积极引导学生增强科研能力。

    本科生导师制科研能力

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    试论如何做好就业困难群体的职业指导——以高校就业困难大学生职业指导为例

    杜文倩
    48-49页
    查看更多>>摘要：市场经济的发展在给我们带来大量就业岗位的同时，也给我们带来了激烈的就业竞争压力，尤其是处于劣势地位的就业困难群体，如何做好就业困难群体的职业指导工作是事关学生未来的大事。本文主要以高校就业困难大学生为例，探讨就业困难的类型，以及如何做好就业困难群体的职业指导工作。

    高校就业困难群体职业指导

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    高职应用文写作课PBL教学法初探

    冈岚
    50-51,49页
    查看更多>>摘要：目前高职院校应用文写作课程教学面临诸多困境，PBL教学法将给予许多有益的启迪，在高职应用文写作教学中将发挥较好的作用。

    高职应用文写作PBL教学法

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    高职就业率探析高职人才培养模式的作用

    丁俐云
    52页
    查看更多>>摘要：目前，许多高等职业院校的办学水平在不断的提高，高等职业学校也更加的注重人才的培养，对人才的各方面的要求也越来越高，积极地采取各种创新的手段方式来改进人才培养的模式。因为高职就业率和人才培养的模式有着密切的关系。因为在就业率引导作为前提的情况下，高校才能抓住自己办学的目标以及人才培养的目标、培养模式等。所以说，要想更好的实现高职学生的人生价值，提高高职学生的就业率，就应该将高职就业率和人才培养模式放在重要的位置，积极的进行实践、探索，才能更好的提高高职学生的就业率、本文就是探析高职就业率对高职人才培养模式的作用。

    高职就业率探析人才培养模式

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    打造高职特色校园文化 提高学生职业基本素质

    解静
    53-54页
    查看更多>>摘要：职业基本素质对于学生的顺利就业及可持续发展起着至关重要的作用，提高学生职业基本素质的途径很多，其中打造具有"职业特色"的高职校园文化就是一个很重要的方面。需要从校园物质文化、制度文化和精神文化三方面入手，打造有利于提高学生职业基本素质的高职特色校园文化。

    高职特色校园文化职业基本素质

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    "多能合一"型高职教师教育能力定位及培育途径构建——基于校企合作视角下的探讨

    钱瑶
    55,54页
    查看更多>>摘要："多能合一"目标所内含的能力培养思路更为清晰，便为"多能合一"目标的实现提供了路径指向。该教育能力定位可概括为:显著增强了高职教育意识、理解了企业岗位能力需要、加强了教学的产业导向性、形成了自组织的学习能力。在此基础上的培育途径包括:明确参训教师在企业中的身份、关联性岗位下重视教师的体验、教学问题导向下的实践与提炼、薪酬激励下构造自我学习能力。

    多能合一高职教师教育能力实践

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    国外高职教师发展经验对我国高职师资队伍建设的启示

    刘佳宁姜德刚
    56-57页
    查看更多>>摘要：高职院校提高教育质量的一个关键条件就是提高教师队伍的素质。发达国家为了提高高职教育的质量，十分重视高职教师师资队伍的建设，从而在发展的过程中产生了很多先进的经验。这些经验使我们认识到，只有转变教育观念，明确教师队伍培养目标和完善培养模式，才能使我国高职教育朝着更科学、更完善的方向发展。

    国外高职教育师资队伍建设启示

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