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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    浅谈高职教育课程质量评价指标

    李步真
    61页
    查看更多>>摘要：当今社会，人们对教育要求的不断提高，使得教育课程的建设不断增强，但在教学质量的评价上，仍需要进行许多探讨。作为一个独立的评价领域，教学质量评价决定着教育的建设成果。高职教育课程质量的评价指标分为五个要素——需求、结构、内容、条件与实施。五个标准要素之间有着独立且严密的关系，是高职教育课程质量的关键标准，也是高职教育课程质量的关键指标的体现。

    高职教育课程五个要素课程评价

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    分析项目教学法在中职合计教学中的应用

    罗薇娜
    62页
    查看更多>>摘要：中职会计专业在中职教育中已经发展了数十年，在社会中的贡献也很大，虽然这一专业在中职院校中磨砺多年，但随着社会更新换代变化越来越大的情况出现，之前的中职会计教学已经不能赶上步伐，无法满足现代新社会所需要的会计专业人员。所以，在进行会计教学时引入项目教学法就可以超越传统方法，提升中职院校对会计专业的教学质量，培养出更能适应社会发展所需要的会计人才类型。

    项目教学法中职会计教学应用策略作用

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    中职生人文素养教育研究综述

    马蕾
    63页
    查看更多>>摘要：人文素养教育是中等职业教育的重要组成部分，在中职教育中加强人文素养教育具有重要的意义。本文就近年来学术界和教育界对中职生人文素养的相关问题的研究成果进行了梳理和综述，以期为进一步研究提供参考。

    中职生人文素养教育综述

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    对高职电子商务专业实践性教学环节的再思考

    肖红波康敏
    64-65页
    查看更多>>摘要：实践性教学是高职教育的根本性要求，尤其强调围绕学生的创新、创业和把所学原理知识运用于实践。电子商务是实践性很强的专业，在日常教学环节中开展实践性教学具有重要意义，其基本环节可分为探究性教学、模拟实验、企业见习和顶岗实习四个阶段，这是电子商务专业教育由学校逐渐走向企业的过度性环节。实践性教学实施是专业素质教育走向深入的又一重大阶段。

    实践性教学探究性学习模拟实验

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    试析高职护理学生人际沟通存在问题的原因及对策

    郑睿熹
    66页
    查看更多>>摘要：高职院校的学生正处于学校与社会的临界阶段，学校必须重视其学习状况以及成长状况，尤其是他们的人际沟通状况。本人主要通过分析的方法说明高职护理学生的人际沟通中存在的问题及产生问题的原因，然后提出有效措施。

    高职护理学生人际沟通问题的原因对策

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    互联网背景下的高职创新创业人才培养

    赵红梅
    67页
    查看更多>>摘要：互联网的发展为社会创造了大量的就业机会，高职院校应当紧紧的抓住这个千载难逢的机遇培养出具有一定创新、创业能力的优质毕业生，以满足社会的发展和需要。文章对互联网背景下的高职创新创业人才培养的必要性和方法进行探讨。

    互联网高职创新创业人才培养

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    二八定律在高等职业技术院校学生管理中的应用

    吴林璠
    68-69页
    查看更多>>摘要：二八定律又称为帕累托法则，目前大量应用于管理学和经济学的社会实践之中，并且取得了相当理想的效果。将二八定律运用到高等职业技术院校学生的管理工作中，是为了提高高校老师的教学业绩，培养高职院校学生的学习积极性，提高学习效率。在当前高校扩招的大背景下，每个学生的学习动机和学习目标都各不相同，通过调查分析，有百分之八十的学生只是为了学历，对自己的大学学习生活并没有系统的规划和对知识的渴望。而百分之二十的学生则是从步入大学开始就积极思考自己的人生，本着学知识的目的来规划自己的大学学习生活。在目前这种现状下，要求我们的学生管理者必须将有限的管理资源有的放矢，通过对这百分之二十的优生的挖掘和开发，从而带动更多的学生培养自己大学学习生活的积极态度，从而获取真正的知识，为自己的将来打下更加扎实的基础。

    二八定律高职教育学生管理工作机制

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    浅谈韩国职业技术教育

    喻蓉
    70,69页
    查看更多>>摘要：自古以来，由于中韩两国的地理位置相邻，所以在地域、文化、经济发展等方面都有着诸多相近之处，分析研究韩国的职业技术教育模式和特色，有助于我们借鉴其相关理念和实践经验。

    课程综合化信息发展化积极开发人力资源

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    CDIO理念下高职《计算机网络》课程实验教学改革

    李元傅蕾
    71页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的来临和高新技术的不断发展，计算机网络教育已经成为现代教育不可或缺的一部分。计算机网络为教学的互动提供了良好的平台，可以培养学生基本的计算机操作能力，在对CDIO理念和项目课程实验教学方法阐述的基础上给出《计算机网络》课程的教学改革中存在的问题以及方法建议。

    CDIO理念计算机网络教学改革问题和建议

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    在中职计算机教学中对现代教育技术的应用

    冯丹丹
    72页
    查看更多>>摘要：本文在对现代教学模式与传统教学模式的比较叙述中，突出了在中职学校这一特定的教学对象中实施现代教育教学手段的必要性，同时通过对现代教育技术方式的分析，总结出有利于学生的技能掌握的教学手段，使中职学校计算机教学在整个的实施过程中，能真正培养出适应市场需求，企业发展要求的技能型人才，实用、适用、应用型技术工人。

    现代教育计算机教学

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