期刊,亚太教育 2016年卷25期_国家学术搜索

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亚太教育

亚太教育/Journal Asia Pacific Education

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大数据:基于微信移动端的教务信息公众平台

郭小平

289页

查看更多>>摘要：大数据不仅是一个技术革命,也是人们体会世界的感知革命.微信的广泛应用就是大数据时代的产物,它不仅为学生与学生以及学生与教师的沟通带来了方便,也可能被未受甄选的资讯分散了他们在学习过程中的注意力.基于微信移动端建立的教务信息公众平台实现学院教务信息的点对点直推,加强学院教务信息的透明化、时效化、信息化、网络化建设,更有效地服务了学生.

关键词：

微信教务信息公众平台

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浅谈抛锚式教学模式的实施

朱勇勇

290-291页

查看更多>>摘要：抛锚式教学模式强调培养学生自主学习的能力,注重教学内容和生活实际的紧密联系.用“问题”来联系整个课堂教学,环节上巧妙灵活,发挥了学生的主体作用和教师的引导作用.研究抛锚式教学模式促进了课堂教学理论的发展,对进一步创新课堂教学模式提供了一定的借鉴意义.

关键词：

抛锚式教学情境创设教学流程

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基于“三明治”教学模式的《项目管理》课堂教学改革研究

李觉

292页

查看更多>>摘要：根据“三明治”教学模式的特点,分析了当前《项目管理》课堂教学中的存在的问题,并提出通过对实践教学、师资队伍和考核方式等改革措施进行《项目管理》课堂教学改革.

关键词：

“三明治”教学模式项目管理教学改革

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交互式电子白板在语文教学中的应用

彭颖

293页

查看更多>>摘要：当今社会随着信息技术在教学中越来越受到重视,很多中小学校开始尝试使用交互式电子白板进行教学,它的兴起为基础教育改革提供了更为广阔的发展平台,极大地推动了教师教学及学生学习等方式的转变.本文围绕如何运用交互电子白板优化语文课堂教学这一问题,对电子白板环境下的语文课进行分析,借以了解课堂教学中的交互情况,以及对语文教学产生了什么影响.

关键词：

电子白板交互性影响

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融合mooc的翻转课堂教学模式研究

任琼陶俊

294页

查看更多>>摘要：大规模开放在线课程作为一种风暴,已经席卷了我国的高等教育,在这样的背景之下,将mooc融合在翻转课堂教学模式中,进一步推广该教学模式,可以有效的解决我国在线教学发展中遇到的困难与问题.本文主要是对mooc资源与翻转课堂教学模式的有机结合进行分析与研究,为今后的教学质量提升提供一定的理论基础,并将mooc的作用充分的发挥与体现在我国的高等教育领域中.

关键词：

mooc翻转课堂教学模式

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我国传统性少数民族体育的教育研究

张韡

295页

查看更多>>摘要：少数民族体育文化经历长期漫长的发展具有传统性,少数民族体育的传统性带有少数民族独特的精神风貌,对于研究少数民族地区的体育文化具有很大的价值.对于我们传统性少数民族体育教育的研究不仅仅有利于促进各民族自己的文化交流,也能更好的团结各民族之间的关系,为我国体育事业的发展奠定良好的基础.

关键词：

少数民族体育教育

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论语文数学相同的学科特点和教育特点及其特殊价值

刘世红徐荣贵李以渝

296,291页

查看更多>>摘要：本文探讨论述语文数学共同的学科特点,研究了内容构成上的综合性、横断性,在内涵属性上的文化性、全息性,在内容特质上的科学性、艺术性;探讨它们具有的共同教育特点,认为它们不但是知识性、工具性课程,而且更主要是素质教育课程,因而对于人的成长和生存发展有重要的特殊教育价值.

关键词：

语文数学共同特点素质教育

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教师知识观转型视域下翻转课堂的实施路径

郭真真刘万海

297-298页

查看更多>>摘要：翻转课堂是加速教育信息化进程的新出路,是信息技术与教育深度整合的突破口.目前教学实践中存在着实施效果形式化、认识误区多样化、学生主体意识不强等问题,究其根源在于教师知识观的落后.深入探究翻转课堂背景下教师知识观的应然走向及基于知识观视角的翻转课堂理论透视,凸现教师知识观对翻转课堂有效实施的重要性,试图提出基于教师知识观转型的翻转课堂实施路径.

关键词：

翻转课堂教师知识观重要性实施路径

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高新科技如何改变我国基础教育

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