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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    浅析高校足球教育的现状及改进措施

    刘源
    81-82页
    查看更多>>摘要：作为全球最普遍的运动,足球对人们的影响是巨大的,不管是对他们的身体素质的提高,还是心理素质的培养均具有重要的意义.高校是优秀人才的聚集地,在高校进行足球教育,不仅能够提升学生的身心素质,还可以为国家输送后备足球队员.本文在阐述高校足球教育意义的基础上,对目前高校足球教育的现状进行了描述,并针对现状提出了相应的改进措施.

    足球教育现状高校教育

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    “计算机网络”教学中计算思维能力培养探索

    胡春晖
    83-84页
    查看更多>>摘要：随着互联网的发展,当今社会对IT人才内涵的需求也在变化,着重培养大学生的计算思维能力已形成共识.计算机网络课程是计算机专业的骨干课程,在计算机网络教学中融入计算思维的培养已成为大学计算机网络课程改革的一项重要课题.本文首先阐述了计算思维的基本概念,如何将计算思维融入计算机网络课程教学中,并以实际教学案例阐述基于计算思维的教学方法设计.通过教学改革,促进了学生的计算思维能力培养,提高了学生的综合素质.

    计算机网络计算思维教学改革

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    应用型本科人才培养目标下会计实践教学的几点思考

    徐荣华
    85-86页
    查看更多>>摘要：本文通过对武汉DH学院会计专业毕业生和用人单位负责人进行的问卷调查,明确了武汉DH学院会计实践教学的效果和社会对会计人才的能力需求,在此基础上分析目前中国应用型本科会计实践教学中存在的主要问题,并提出了相应的完善措施.

    会计实践教学存在问题完善对策

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    高校大学生就业教育中的思想政治教育研究

    史迪
    87页
    查看更多>>摘要：随着我国在大学生就业方面进行相应的改革,提高了大学生在就业过程中对各项综合能力的要求,尤其是在就业教育中的思想政治教育方面,当代大学生存在很多缺失.本文就高校大学生在就业教育中的思想政治教育进行简单的分析和研究,对大学生在思想政治教育中的缺失进行探讨,并找出加强大学生在思想政治教育中所能够采取的有效办法和途径,希望能够健全我国大学生思想政治教育做出一定的贡献.

    大学生就业教育思想政治教育

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    浅析高校绅士教育产生的原因

    张维维
    88页
    查看更多>>摘要：近年来,出现了高校绅士淑女教育热潮.本文对高校绅士教育现象的产生原因和影响进行探讨研究.文章剖析了“绅士教育”产生的主要原因有就业压力大、女性的社会期许、德育教育的提倡、商业价值及社会多元化.希望能为高校绅士教育的发展给予一点试探性的启示.

    绅士教育多元化德育

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    基于大班教学现状的高校思想政治理论课教学改革

    王薇
    89,86页
    查看更多>>摘要：高校扩招背景下,思想政治理论课普遍实行大班教学.大班教学难以实现思想政治理论课教学目标,需要分析存在问题,结合实际进行课程教学改革.

    大班教学思想政治理论课教学改革

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    浅析孔子修身思想对高校道德教育的启示

    安平
    90页
    查看更多>>摘要：孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他提出的“修身”思想理论具有严谨的逻辑体系,对后世影响深远.孔子注重个人的品行修养,他认为修身才是治国平天下最可行的方法.在当下的高校教育中,更应注重学习“修身”的思想.

    孔子修身思想高校学生道德教育

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    关于独立学院心理素质教育课程研究与实践的探索

    王月霄杨晓娜
    91页
    查看更多>>摘要：大学时期,是大学生群体观念、心性品质的发展与形成时期,也是心理素质的可塑时期.根据学生身心发展规律,教育和引导学生形成良好的心理素质和意志品质,是培养高素质人才的重要环节,是当前高等教育要实现的重要目标之一.本文通过分析独立学院的学生特点和心理特征,认为心理素质教育应该面向全体学生,主张学校把心理健康教育当作学生的基本教育来抓,重视发展性取向,把它纳入到学校教育教学的管理范畴,以促进、提高大学生心理健康发展.

    心理素质心理防御课程

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    基于翻转课堂及项目化教学培养学习能力的研究

    李京泽
    92页
    查看更多>>摘要：学生自主学习素质不容乐观,主要表现在自控力较差,主动性不强,个性不足等.通过开展对性格不同,能力不同的学生现状调查,结合各类学生不同的特点因材施教,应用翻转课堂及项目化教学模式,预测学生自主学习能力的变化,据此确定学生教育方法和培养规格.

    翻转课堂项目化自主学习能力

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    浅谈思想政治教育对大学生塑造价值取向的意义

    许海青
    93-94页
    查看更多>>摘要：大学生在对待各种事物和处理各种关系时,必然会产生各种各样的看法,并在此基础上逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法,用这样的看法去观察和对待人生问题,因而对人生产生了一系列根本看法和根本观点,这样就形成了人生观.人生观不同,对人生许多根本问题的态度也不同.因此,树立正确的人生观是至关重要的.

    世界人生观大学生当代社会

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