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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    对核心问题教学文化评价的思考

    谢莎
    46页
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    论新课改背景下优化初中英语教学有效性策略

    伍厚琼
    47页
    查看更多>>摘要：新课程改革的不断推进对初中英语教学活动提出了全新的要求:在使学生掌握基本的单词、语法等基础知识以外，还要注重对学生英语综合素养的培养。针对这一目标要求，教师应该就新课改背景下如何优化初中英语教学的有效性进行深入地探索。当前，我国初中英语教学虽然取得了一定的成绩，但还有一些问题存在，例如教学内容和教学方式缺乏创新、英语实践活动安排较少等等。文章对这一现状进行了分析和思考，并提出了优化初中英语教学有效性的一些对策和建议。

    新课改背景初中英语教学有效性问题对策

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    高中思想政治教学中探究合作学习的渗透研究

    郭成龙
    48,6页
    查看更多>>摘要：自主、合作、探究学习方式是新课改中的基本理念，也是我国推行素质教育中的重要内容。在高中思想政治教学过程中，加强对合作学习方式的研究与应用，不仅能够提升教学的效率与质量，还能够提升学生的综合素质，起到良好的教学效果。本文首先对高中思想政治教学中应用合作学习法的意义进行分析，然后分析目前我国高中思想政治课合作学习中存在的问题，最后提出有效的实施策略，希望能够给相关人员提供参考。

    高中思想政治教学合作学习渗透

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    高中生学习自我效能感培养的心理健康课程设计探究

    郑婉瑜
    49-50页
    查看更多>>摘要：高中是学习生涯中最为重要的一个时期，各项研究表明针对高中生学习自我效能感的培养有助于提升学业成就。学校心理课程仍处于普及与探索的阶段，针对学习自我效能感培养的课程系列相对较少。本文分析了近些年来关于这方面的研究，设计了系类课程在高二年级进行教学实践。旨在以后关于这方面的课程设计上为更多的教师提供有效的参考。

    高中生学习自我效能感培养心理课程设计

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    初中语文随笔训练及作文教学初探

    罗福权
    51页
    查看更多>>摘要：随着经济的迅猛发展和社会的不断进步，国家对人才的培养目标也在不断的完善和更新。语文作为我国教育教学的重要内容，对学生的学习和发展具有重要的影响。初中作文教学是初中语文教学的重要内容，而随笔训练作为一种重要的训练形式，对学生的写作具有至关重要的作用。本文笔者分析了初中语文随笔训练的特点，并对如何提高初中语文随笔训练及作文教学的措施进行了总结，以供参考。

    初中语文随笔训练作文教学

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    培养学生主动参与数学课堂之我见

    刘志亮
    52页
    查看更多>>摘要：在新修订的《义务教育数学课程标准》中明确地提出了“数学教育”的概念，指出“作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。”“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”，因此教师在教师实施的过程中，要启迪学生的智慧、完善学生的人格，需要通过课前精心的构思、课堂上的巧妙实施，激发学生学习的兴趣，培养学生主动参与学习的意识，发展学生主动学习的能力。

    课堂教学主动参与新知探求

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    初中英语任务型教学的研究与运用

    谢情恩
    53页
    查看更多>>摘要：当前教学发展过程中，对初中的英语教学加强模式的转变，通过科学化的教学模式的应用，对实际教学发展就比较有利，对学生的学习效率水平的提升也比较有利。传统教学的方法以及理念已经和当前的教学发展要求不能有效的结合，而将任务型的教学模式应用其中，对学生的学习效率提升就比较有利。本文主要对任务型教学的内容以及教学模式的应用现状进行详细分析，然后结合实际对英语任务型教学模式的应用原则以及应用策略进行详细探究，希望能通过此次的理论研究，对初中英语教学的进一步发展起到促进作用。

    初中英语任务型现状

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    “讲数学”在中学数学课堂教学中的教学价值探究

    修颖
    54-55页
    查看更多>>摘要：学生“讲数学”是一种重要的数学学习方，能够充分发挥学生学习主体性。在新课改的背景下，教师的教与学生的学都在发生很大的变化，而让学生“讲数学”也受到许多教师的青睐。本文将从认知理论视角、新课标的角度对学生“讲数学”的教学价值进行分析。

    讲数学学习方式教学价值

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    思维导图在高三化学复习教学中的运用刍议

    陈德群
    56页
    查看更多>>摘要：近年来我国的素质教育理念逐渐深入到各个阶段的教学中，在高中阶段的教学中，素质教育的重视程度不断加深，这样就导致学生的文化知识学习效率有所下降。本文将根据高三化学复习的实际情况，对思维导图在高三化学复习教学中的运用进行探讨。

    思维导图高三化学复习教学运用

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    浅析数形结合方法在高中数学教学中的应用

    徐婕
    57页
    查看更多>>摘要：高中数学是一门重要的基础学科，在高中数学中数形结合是分析解决问题的一项重要方法。学会数形结合方法不仅有助于学生对数学概念的理解，也有助于对其他科学问题的分析理解。在数形结合方法的具体应用中要注意遵循等价性原则、双向性原则和简洁性原则，教学实践中灵活地运用数形结合方法有助于学生对抽象概念的理解记忆，同时方便学生对于复杂问题的解答。

    数形结合高中数学数学教学

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