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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    寓情于教,以感促学

    宋广艳
    195,194页
    查看更多>>摘要：师生愉悦的情感是消除课堂暴力、克服课堂恐惧、医治扭曲人格、开启心智的良药,是健全人格养成的关键,更是提高课堂效率的底线和根本.没有情感做基础的课堂,将会毫无生气、缺少生命的灵动与智慧,更是对高效课堂的背离.因此,教师如何在课外培养融洽的师生情感,追求高融合、高质量、高效益的课堂教学至关重要.

    寓情于教以感促学

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    现代网络教育校外学习中心管理探析

    陈兴有
    196页
    查看更多>>摘要：现代网络教育校外学习中心是主办高校开展网络教育的支持服务机构,在整个网络教育教学、管理和学生学习支持服务中肩负着重要职责.本文通过调研、分析高校现代网络教育校外学习中心管理现状,指出了存在的问题,并对其未来发展做出展望,以期推动高校网络教育校外学习中心实现在规范管理基础上的发展与创新.

    网络教育学习中心支持服务

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    翻转课堂教学模式实践中存在的问题及教学设计建议

    郭薇程睿
    197页
    查看更多>>摘要：翻转课堂模式对教学具有积极效应,但在实践中也存在一些问题,在教学设计中应予以考虑.本文结合翻转课堂教学模式的特点,总结了该模式在实践过程中可能需要关注的问题.并在此基础上,给出了适用于翻转课堂模式的教学设计建议,为提高该教学模式的实践成效提供了有意义的参考.

    翻转课堂教学模式教学设计建议

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    在反思中成长——对教学反思的几点认识

    戚颖乐
    198页
    查看更多>>摘要：教学反思是教师提高教学能力和教育水准的基础.影响教师教学反思水平的因素有教师的责任心和情感态度、认知水平和学科素养等.在教学工作中,反思不仅仅是指授课后的反思,也可以是在备课时的反思、在教学过程中的反思.

    教学反思影响因素建构

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    浅析诸葛亮七擒孟获所蕴含的政治思想伦理

    付芳芳
    199-200页
    查看更多>>摘要：政治伦理自古至今一直都在延续,它是一种强大的意识形态,也是为了维护统治并根据社会治理中的需要,在经济、政治、文化等多方面进行的统一.在古代中国,政治思想一直没有脱离伦理的影响,伦理学本就是研究道德的学问,政治伦理更是将政治管理与道德修养结合在一起,形成更为合理的维护统治方式,这些政治伦理有时就如社会关系一样,千奇百怪而又非常微妙.回首历朝历代,无一不在探索,而其成败也只能让历史去见证,让后人去评价.

    诸葛亮七擒孟获政治思想伦理

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    论学校教育与课外辅导的联系

    何鼎芬
    201-202页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,中国教育水平也随着经济的发展而迅猛发展.经济发展的同时,教育行业也孕育出了一个新的分支——课外辅导机构.最近的几年,不管是大中城市还是小城市,课外辅导机构像雨后春笋般在城市的各个角落迅速崛起,它们的成长速度是教育史上的奇迹,也是经济史上的奇迹.然而,它为什么迅速兴起？它兴起的背后学校教育和家庭教育的思考是什么？它能代替学校教育和家庭教育吗？这一系列的问题值得我们深思和研究.

    学校教育课外辅导联系

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    “互联网+”时代下跨境电商人才培养模式探讨——以广东外语外贸大学继续教育学院为例

    王莉莎
    203-204,202页
    查看更多>>摘要：在“互联网+”概念提出后,与互联网相关的外贸产业成为了经济的助推器,本文主要介绍了在这个时代背景下,跨境电商产业的发展,产业链的形成而引起的人才需求分析.从而,利用SWOT分析法对广东外语外贸大学继续教育学院跨境电商人才培养的过程进行深入分析,并对跨境电商人才培养模式进行了归纳及探讨.

    互联网+跨境电商跨境电商人才需求结构跨境电商人才培养模式

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    高专动漫设计与制作专业“工作室制”教学模式研究

    胡祥龙
    205页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展,人们的生活水平与质量不断得到提高,这也在一定程度上促进了我国娱乐事业的发展和进步,也促进了高专动漫设计与制作教育专业的发展.同时为了提高人才的综合素质与能力,更加适应社会经济的发展需求,目前在高专院校中加强了对工学结合模式的应用,并在动漫设计与制作专业中逐渐推广“工作室制”的教学模式.因此,针对当前高专动漫设计与制作专业的教学现状,需要加强对其存在问题和“工作室制”教学模式分析与研究,有效的提高教学的水平与质量,培养出高素质的专业人才.

    高专动漫设计与制作专业“工作室制”教学模式研究与分析

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    “三位一体”推进本科生科学素质培养的实践与探索

    刘莹栗浩亮
    206页
    查看更多>>摘要：为进一步促进了本科生科学素质的提升,云南师范大学化学化工学院以“创新、创造、创业”理念为指导,通过“专题+专业”、“项目+品牌”方式,形成了“课程教育、实践训练、科研创新”三位一体的本科生科学素质教育培养模式,为高校培养文理贯通的综合性人才提供了实践借鉴.

    “三位一体”本科生科学素质培养实践与探索

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    宜春市中心城区幼儿园体智能课程开展现状与分析

    张玉娟
    207页
    查看更多>>摘要：在幼儿体智能课程盛行的氛围下,研究对宜春市中心城区幼儿园体智能课程的开展现状进行调查分析,发现宜春市中心城区幼儿园体智能课程开设范围较广泛,但是机构培训人员的专业水平偏低、专业技能较弱,提出了提高培训人员的专业水平、活动组织与策划及教学能力等建议.

    宜春市中心城区幼儿园体智能课程现状分析

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