首页期刊导航|亚太教育
期刊信息/Journal information
亚太教育
亚太教育
亚太教育/Journal Asia Pacific Education
正式出版
收录年代

    初中物理教学经验点滴

    任艳芬
    60页
    查看更多>>摘要：初中物理教师要进行成功的教学，要注意教学方法的选择，其中类比法、在教学中深入渗透函数思想法，和注重物理量物理意义的教学是笔者在教学实践中经常使用的方法，这些方法的使用有利于触类旁通，整体掌握、灵活应用物理知识解决问题。

    类比法函数思想物理概念物理意义

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    在初中地理教学中运用模块教学法

    王绍峰
    61页
    查看更多>>摘要：本文运用模块教学法，将教材体系打包成相应的教学模块，提高课堂效率，也培养了学生的综合分析能力。

    模块教学地理教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

    黄杰
    62页
    查看更多>>摘要：初中是学生独立人格形成的阶段，也是学生思维模式发展的主要阶段，而初中的数学学科则能够锻炼学生的思维和学生的思维方式，如今，在新课程不断的推广发展下，教师逐渐开始转变教学理念，注重学生的主体性，因而在教学课堂以学生的学习节奏为主，但在新课程实施的过程中，学生作为课堂的主体却没有掌=掌握课堂主动权的意识，为了培养学生的主动性，在课堂教学中要引导培养学生主动提问的能力，从而让学生在课堂中能够有更好的发展。下面就初中数学教学中培养学生主动提问能力的方法进行深入的分析探究，从而提升学生的主动性。

    初中数学教学主动提问能力培养有效途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    翻转课堂模式在高中物理教学中的实践研究

    何希海
    63页
    查看更多>>摘要：随着我国经济和科技的不断发展，我国的改革体制也不断在各个行业开展相关互动。改革体制的不断进行，在教育方面改革成果也较为显著。其在高中物理翻转式教学，是高中物理教学改革和创新主要成果展现本文主要就翻转课堂模式在高中物理教学中的实践进行分析和研究。

    翻转课堂模式高中物理教学实践研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈在新课程标准下农村初中音乐教学的困境与出路

    施敏慧
    64页
    查看更多>>摘要：在新课程标准下农村初中的音乐教学是必不可少的重要学科，应当引起高度重视，因此本文对农村初中音乐教学中面临的困境进行了阐述，并对出路进行了分析及探究，以期为提高初中音乐教学质量提供参考意见。

    新课程标准下音乐教学困境与出路

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅析初中美术课堂示范教学的优化策略

    曾伟东
    65页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断发展，美术作为一项重要的学科逐渐受到重视，在美术教学中，只有直观的教学方法才能更好的让学生接受更多的课堂知识，因此示范教学成为了最受广大美术教师和学生的喜爱的一种教学方法，但在实践过程中，该方法仍然存在一定的问题，本文就其存在的问题进行详细叙述，并提出针对性的优化策略。

    初中美术示范教学优化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈初中地理情境体验教学

    孙兵
    66页
    查看更多>>摘要：为更好的激发学生学习地理知识的兴趣，提高学习效率，完成学习目标，故尝试在初中地理课堂和学习过程中融入情境体验教学，效果显著。本文就以初中地理融入情境体验教学为例，结合笔者多年从事地理教师经验整理总结而来。

    初中地理情境体验教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法

    冉继
    67页
    查看更多>>摘要：在现阶段，数学是非常重要的一门学科，它直接影响到学生们的成绩。在数学学习中，是非常困难的。因为它具有非常抽象的特性，在学习中，要运用数学方法，要使数学思想融入到日常教学中去，这样才能够真正使数学教学有所突破，使教学能够得到长足发展。只有把数学思想融入到初中数学学习中，才能更加深入到数学的实质。这篇文章从以下几个方面来进行阐述，从而提高学生学习数学的兴趣，使他们在学习中自觉形成数学思想。

    初中数学教学渗透数学思想数学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    试分析高中信息技术教学现状和改进对策

    陈宗德
    68页
    查看更多>>摘要：当前我国高中信息技术教学中普遍存在教学效率较低、教师素质较差等问题，基于此种现状，作为高中信息技术的教师，应深入回顾并分析整个教学过程，重点探明影响教学高效果的主客观因素。同时，信息技术教师还应向研究型方向发展，并研究解决问题的有效途径，以便为信息教学活动扫清所有障碍。本文通过深入分析高中信息技术教学存在的问题，指出了提升教学水平的策略与方法。

    高中信息技术教学现状改进对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    动画造型基础课程中项目化教学的实践应用

    曹学瑞许志虹
    69页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普