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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    关于高校毕业生党员组织关系管理若干问题的探究

    杨晓溪张湘明杨盈盈肖彤...
    61页
    查看更多>>摘要：由于高校毕业生的就业去向日趋复杂,越来越多的毕业生党员离校后成了“失联党员”、“口袋党员”、“隐身党员”.本文在总结党员组织关系排查工作的基础上,从构建信息化机制、加强毕业前教育、创新管理模式等方面提出高校毕业生党员组织关系管理的对策建议.

    高校毕业生党员组织关系管理若干问题

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    高职市场营销专业促销技能训练课程教学内容设计与创新

    李明睿
    62-63页
    查看更多>>摘要：高职市场营销专业教学改革的核心在于实用性和实践动手能力的培养.《促销技能训练》作为市场营销专业的专业技能实践课,其目的是通过训练加强学生在市场营销专业知识方面的综合运用能力,提高学生的创新能力和促销实战能力.通过学生自选任务素材还原促销方案、引入企业真实任务进课堂和学生自选案例分析等“以学生为主体、注重实践”的教学方法应用,还课堂与学生,极大地调动了学生参与课程训练的积极性.

    促销市场营销教学方法项目引导任务驱动

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    试析单片机的嵌入式系统的运用

    熊力维
    64,63页
    查看更多>>摘要：随着工业生产技术水平的不断提高,我国智能化领域以及信息化领域的应用技术也取得了巨大的技术突破,基于单片机的嵌入式系统网络化是其不断发展的一个重要的方向,本文在此基础上针对我国单片机的嵌入式网络的实际应用情况进行分析,重点论述了基于客户端或者服务器模型的单片机嵌入式系统在日常生活生产中的实际应用情况.从而为我国单片机嵌入式系统的实际应用以及相关的技术水平不断提升奠定积极的基础.

    单片机嵌入式系统运用

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    高职医学院生物学教学中人文精神的渗透

    白亚蒙
    65页
    查看更多>>摘要：人文精神由优秀文化凝聚、积淀、孕育而来,它汇聚在民族精神里,体现在人们的价值取向里.当下,教育教学依旧有较强的应试性,师生负担繁重,教师忽略培养学生的人格品质,这与高职医学院教育要求背道而驰.因此,怎样在高职医学院生物学教学中渗透人文精神值得重视.下面主要探究在高职医学院生物学教学中渗透人文精神的具体措施,以帮助高职生物学教师培养学生人文精神.

    高职医学院生物学教学人文精神渗透

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    班主任在技工院校毕业生质量评价体系中的作用

    龚飞宇
    66页
    查看更多>>摘要：新形式下,实现培养大国工匠,打造职业领域的“孔子学院”目标,我院构建技工院校毕业生质量评价体系,班主任又是这一评价体系中重要一环.本文将就班主任在毕业生质量评价体系中的作用进行讨论.

    班主任学生

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    高职院校TUTORIAL(小班辅导课)教学模式在《国际金融与结算》课程中的实施探索

    李丽萍
    67页
    查看更多>>摘要：随着我国对外经济与贸易的继续深入,市场对于国贸专业人才的需求不断增多,很多高职类院校也开设了国际贸易专业的专业课程,并且绝大部分高校也应实际需要将《国际金融与结算》这门课程设置为必修课,然而由于金融与结算知识本身的专业性强、偏重于理论的因素,导致课堂的教学效率相对不高,课程积极性比较低,为了解决该问题,笔者提出引进国外的课堂教学模式——Tutorial模式(即小班辅导课),将金融与结算的知识理论利用小班教学的形式进行更加深入的剖析和讨论,由此提高本专业人才对于课程和专业的吸收.

    Tutorial国际金融与结算贸易实务

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    医学高职护理专业实训教学改革与创新的探索

    刘杨武罗萍
    68页
    查看更多>>摘要：随着社会水平的不断发展与提高,各个岗位对于人才的要求也就更高.所以为了培养出一批具备创新精神的临床护理人员,相关部门针对当前高职护理专业中存在的问题提出了一系列的整改措施,即要加强护理专业的实验与教育这两方面的改革,使得学生能够在实训室中感受到护理知识的“包围与熏陶”,从而无时无刻的处于学习的环境之中,使其能够牢记住护理的相关基本操作,形成护理的观念与意识.

    高职护理专业实训教学探索措施

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    高职院校《公关与礼仪》课程改革研究

    王苗苗
    69页
    查看更多>>摘要：高职院校立校的根本目标是为社会培养应用型高素质高技能的现代人才.公关与礼仪课程作为理论结合实践的典型课程,对学生个人素质提升裨益良多.加强对当代高职院校学生关于相关课程的教育,意义深远,所以,公关与礼仪课程教学研究也应随时代变化而略作教学调整,以期给学生最忧心的教学体验.

    高职院校公关与礼仪课程改革教学体验

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    构建中职学生综合素质评价内容初探

    吴斌
    70页
    查看更多>>摘要：中职学生综合素质评价是整个中职教育教学活动中的一个重要环节.本文通过查阅文献和实地调研,提出中职学生综合素质评价内容由职业技能、职业素养、身心素质、人文素质和发展性素质等五个维度构成,并探讨了各个维度的内涵和观测点.本文还对中职学生综合素质评价进行反思,以使评价能发挥其应有的作用.

    中职学生综合素质评价内容

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    中职计算机实践教学中存在的问题及对策的研究

    张青松
    71页
    查看更多>>摘要：国家在中职教育事业方面的投入在不断增加,中职教育事业整体呈现上升趋势.近几年来,全国大部分中职院校都开设了计算机专业,培养出了一大批适用于社会的计算机领域人才,满足了社会上的用工需求.但是由于中职院校的不断扩张,招生人数的上升,使教学质量有所下降,毕业生无法顺利就业.中职计算机专业的学生在实践操作方面的能力无法达到用人岗位的相关要求,而中职计算机实践教学的环节影响了学生的实践能力.本文对中职计算机实践教学的现状进行了分析,指出其存在的问题并提出了解决的方案.

    中职计算机实践教学对策

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